Anh/chị hiểu như thế nào về câu trước đây, tôi thường cố che giấu sự giận dữ của mình

Trước đây, tôi thường cố che giấu sự giận dữ của mình, cũng vì thế mà trong tôi lúc nào cũng như chất chứa một dòng nham thạch chỉ trực chờ cơ hội là tuôn trào phá hủy tất cả.
Anh chị hiểu ntn về câu trên?

thuvienhoclieu.comThuvienhoclieu.ComĐỀ 12ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPTNĂM 2022MÔN NGỮ VĂNI. ĐỌC – HIỂU [3,0 điểm]Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:“Giận dữ là cảm xúc rất tự nhiên khi ta thấy điều gì đó trái ý mình. Nhưng sự tứcgiận cũng là “con dao hai lưỡi”. Khơng nên để “nóng giận mất khơn”, cũng như khơngnên cố tình chơn vùi hay che giấu sự giận dữ đang sơi sục trong lịng.Tuy nhiên, nếu giậndữ vào đúng lúc và đúng chỗ, ta sẽ tìm cách giải quyết vấn đề và tháo gỡ những cảm xúctiêu cực của bản thân.Khi một sự việc nào đó diễn ra ngồi ý muốn, ta có thể lựa chọn: hoặc bước thêmmột bước, cố gắng kiểm soát sự việc, và khiến chúng diễn tiến như cách ta muốn, hoặclùi lại một bước, lặng lẽ quan sát sự việc, suy ngẫm và tìm ra cách phản ứng khiến chotâm hồn mình thanh thản. Đừng bao giờ đánh mất sự bình yên trong tâm hồn chỉ vìnhững nóng giận nhất thời.Trước đây, tơi thường cố che giấu sự giận dữ của mình, cũng vì thế mà trong tơi lúcnào cũng như chất chứa một dòng nham thạch chỉ trực chờ cơ hội là tuôn trào phá hủy tấtcả.Nhưng giờ đây, tôi hiểu rằng, mình cần thiết nhìn nhận và làm chủ cảm xúc nguy hiểmấy, đồng thời lựa chọn thời điểm thích hợp để giải thốt chúng.Có như thế, chúng mớikhơng khiến tơi mắc phải sai lầm, hoặc làm tổn thương người khác”.[Theo Quên hôm qua sống cho ngày mai, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, tr.11-12]Câu 1.Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản. [0,5 điểm]Câu 2.Vì sao người viết lại cho rằng sự tức giận là “con dao hai lưỡi”?[0.75điểm]Câu 3.Theo anh/chị, vì“sao đừng bao giờ”đánh mất sự bình n trong tâm hồn chỉ vìnhững nóng giận nhất thời? [1.0 điểm]Câu 4.Anh/Chị thường làm gì khi giận dữ hoặc chứng kiến cơn giận dữ của ngườikhác? [0,75 điểm]II. LÀM VĂN [7,0 điểm]Câu 1 [2,0 điểm]. Từ văn bản thuộc phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn [khoảng200 chữ], trình bày suy nghĩ của anh/chị về cách kiểm soát cơn tức giận trong bản thân.Câu 2 [5,0 điểm].“Cuộc đời tuy dài thếNăm tháng vẫn đi quaNhư biển kia dẫu rộngMây vẫn bay về xathuvienhoclieu.comTrang 1 thuvienhoclieu.comLàm sao được tan raThành trăm con sóng nhỏGiữa biển lớn tình uĐể ngàn năm cịn vỗ”.[Trích Sóng – Xn Quỳnh, theo Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dụ– Việt Nam, tr.156]Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên. Từ đó nhận xét về cách bày tỏ khát vọng tìnhyêu của nhà thơ Xuân Quỳnh.HƯỚNG DẪN CHẤMPHẦNNỘI DUNGĐIỂMĐọchiểu3.0Câu 1 Phương thức nghị luận/ nghị luận0,5Sự tức giận là con dao hai lưỡi vì khi nóng giận ta “mất khơn”, tức là khơng cịnbình tĩnh, tỉnh táo để xử trí mọi việc một cách hợp lí, thấu đáo, nhưng nếu giậnCâu 20,75dữ vào đúng lúc và đúng chỗ, ta sẽ tìm cách giải quyết vấn đề và tháo gỡ nhữngcảm xúc tiêu cực của bản thân.Không nên đánh mất sự bình n trong tâm hồn chỉ vì những nóng giận nhấtthời vì những nóng giận, dù là nhất thời, cũng đều khiến ta cảm thấy khó chịu,Câu 3 bực bội, tức tối, thậm chí muốn trả thù… – đây đều là những cảm xúc tiêu cực.Những cảm xúc này sẽ khiến tâm hồn ta trở nên sục sơi thay vì tĩnh lặng, nbình. Trong khi đó, sự bình n trong tâm hồn mới là điều quí giá hơn cả.Câu 4Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, phù hợp với chuẩn mựcđạo đức.LàmvănCâu 11,00,757.0Viết một đoạn văn [khoảng 200 chữ], trình bày suy nghĩ của anh/chị về cáchkiểm soát cơn tức giận trong bản thân.1. Đảm bảo cấu trúc của một đoạn văn nghị luận: Có đủ các phần mở đoạn,phát triển đoạn, kết đoạn. Mở đoạn nêu được vấn đề, phát triển đoạn triển khaiđược vấn đề, kết đoạn kết luận được vấn đề.[ Nếu HS viết từ 2 đoạn trở lên thì khơng cho điểm cấu trúc]thuvienhoclieu.comTrang 22.00.25 thuvienhoclieu.com2. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Ý nghĩa việc kiểm soát cơn tức giận trongbản thân0.253. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thaotác lập luận; các phương thức biểu đạt, nhất là nghị luận; kết hợp chặt chẽgiữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động. Cụ thể:* Câu mở đoạn: Dẫn ý liên quan [có thể lấy ý thể hiện trong phần Đọc hiểu] đểnêu vấn đề cần nghị luận.* Các câu phát triển đoạn:– Bàn luận* Vì sao con người thường có cảm xúc nóng giận? Biểu hiện?– Khi gặp phải những điều khơng vừa lịng, khơng đúng ý.– Khi ai đó làm cho bạn bực mình1.0– Khi tức giận, chúng ta có xu hướng nổi nóng, nói to, quát to, có những hành vinhư quăng đập các đồ vật gần quanh mình, thậm chí đánh đuổi đối tượng gây racơn giận dữ của mình…* Vì sao phải kiểm sốt cơn tức giận của bản thân? Làm thế nào để kiểm soátcơn tức giận? : Kiểm soát cơn tức giận của bản thân tức là làm chủ được nhữnglời nói, cử chỉ, hành động của bản thân khi tức giận, không làm tổn hại, tổnthương đến đối tượng xung quanh, chúng ta có thể: chủ động tránh mặt nguyênnhân gây ra cơn tức giận của ta; kiềm chế lời nói bằng cách im lặng; tìm kiếm,phân tích ngun cớ dẫn đến cơn tức giận; nếu buộc phải đối diện với nguyênnhân khiến ta tức giận thì cố gắng giữ bình tĩnh để khơng có những lời nói, cửchỉ, hành động thơ lỗ, thiếu văn hóa– Mở rộng:– Khâm phục những người có cách cư xử hịa nhã, bình tĩnh.– Nếu để sự tức giận lên đến đỉnh điểm, con người rất dễ gây tội ác.*Câu kết đoạn: đưa ra bài học nhận thức và hành động phù hợp4 .Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo; thể hiện được những suy nghĩ sâu sắc về0.25vấn đề nghị luận.0.255. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩatiếng Việt.thuvienhoclieu.comTrang 3 thuvienhoclieu.comCâu 2Cảm nhận 2 khổ thơ cuối trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh.5.01. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề nghị luận. Thânbài triển khai các luận điểm để giải quyết vấn đề. Kết bài đánh giá, kết luận được 0.25vấn đề.2. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Cảm nhận được nội dung của 2 khổ thơtrong bài thơ Sóng.0.53. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao táclập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng.Học sinh có thể trình bày hệ thống các luận điểm theo nhiều cách khác nhaunhưng cần đảm bảo các nội dung sau:3.1. Cảm nhận đoạn thơ0.52.0a. Nội dung: Nhân vật trữ tình em với những trăn trở về sự hữu hạn của cuộcđời, của tình yêu và khát vọng được dâng hiến hết mình cho tình yêu.Đoạn 1: Sự chiêm nghiệm về cái hữu hạn và vô hạn, giữa cái thiên biến và bấtbiến.+ Cuộc đời – năm tháng là hoán dụ chỉ thời gian [thời gian của đời người và thờigian của vũ trụ]; biển – mây là hốn dụ chỉ khơng gian. Cuộc đời con người dẫucó dài đến một trăm năm hoặc lâu hơn nữa thì so với thời gian vơ cũng vô tậncủa vũ trụ cũng chỉ là khoảnh khắc hữu hạn. Biển tưởng như rộng lớn vô cùngnhưng vẫn bị giới hạn bởi bờ cõi trong khi đó, áng mây nhỏ bé lại có thể bay từbầu trời này qua bầu trời khác, có thể bay trên khắp mặt biển, đại dương.+ Năm tháng là dịng thời gian vơ thủy vô chung, con đường bay của mây gợiđến không gian vơ cùng vơ tận; cịn cuộc đời là quỹ thời gian hữu hạn, ngắnngủi, biển gợi đến cái nhỏ bé.Đoạn 2: Khát vọng tình yêu vĩnh hằng, vĩnh cửu.+ Cấu trúc nghi vấn cầu khiến [Làm sao được tan ra] diễn tả nỗi trăn trở và khaokhát chân thành, tha thiết, mãnh liệt của em.+ Tan ra: khát vọng hi sinh, dâng hiến trọn vẹn cho tình yêu, là sống hết mình,yêu hết mình, dâng hiến hết mình cho tình yêu.  Giải pháp thể hiện trái timnhân hậu, vị tha, giàu đức hi sinh, bao dung vô cùng của người phụ nữ trong tìnhu khi khơng thể kéo dài năm tháng, khi bối rối, lo âu trước cái ngắn ngủi củatình yêu.+ Khi tan ra, khi dâng hiến tận độ cho tình yêu, em dường như đã chiến thắngthuvienhoclieu.comTrang 4 thuvienhoclieu.comcái hữu hạn của cả thời gian và không gian . Do đó, tình u của em được vĩnhhằng cùng vô biên năm tháng.b. Nghệ thuật: Về nghệ thuật: thể thơ năm chữ với những câu thơ khơng ngắtnhịp, hình ảnh hoán dụ giàu sức liên tưởng [cuộc đời, năm tháng, biển, mây]; ẩndụ [sóng, biển lớn tình u…], số từ [trăm, ngàn]; giọng điệu thiết tha, chânthành…3.2. Nhận xét về cách bày tỏ khát vọng tình yêu của nhà thơ Xuân Quỳnh.- Đoạn thơ nói riêng và bài thơ “Sóng” nói chung bộc lộ cái tơi cá nhân của thi sĩXn Quỳnh trong tình u, đó là cái tơi giàu cảm xúc và khát vọng mãnh liệt .- Không che dấu, không ngại ngùng, Xuân Quỳnh rất mạnh mẽ, rất hiện đạitrong cách bày tỏ khát vọng tình yêu: được vượt lên sự hữu hạn của đời người, 1.0được hóa thân vào con sóng bất tử, được hi sinh, dâng hiến, được tan chảy vàobờ cõi không giới hạn.- Qua cách bày tỏ tình yêu ấy, ta thấy hiện lên một Xuân Quỳnh với một trái timyêu cháy bỏng, một tâm hồn yêu nồng nàn, rất mạnh mẽ mà cũng rất chân thật,rất đời, rất “người”.4. Chính tả, dùng từ, đặt câu:0.25Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt.5. Sáng tạo0.5Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.thuvienhoclieu.comTrang 5

[TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn
Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

“Giận dữ là cảm xúc rất tự nhiên khi ta thấy điều gì đó trái ý mình. Nhưng sự tức giận cũng là “con dao hai lưỡi”. Không nên để “nóng giận mất khôn”, cũng như không nên cố tình chôn vùi hay che giấu sự giận dữ đang sôi sục trong lòng.Tuy nhiên, nếu giận dữ vào đúng lúc và đúng chỗ, ta sẽ tìm cách giải quyết vấn đề và tháo gỡ những cảm xúc tiêu cực của bản thân. Khi một sự việc nào đó diễn ra ngoài ý muốn, ta có thể lựa chọn: hoặc bước thêm một bước, cố gắng kiểm soát sự việc, và khiến chúng diễn tiến như cách ta muốn, hoặc lùi lại một bước, lặng lẽ quan sát sự việc, suy ngẫm và tìm ra cách phản ứng khiến cho tâm hồn mình thanh thản. Đừng bao giờ đánh mất sự bình yên trong tâm hồn chỉ vì những nóng giận nhất thời. Trước đây, tôi thường cố che giấu sự giận dữ của mình, cũng vì thế mà trong tôi lúc nào cũng như chất chứa một dòng nham thạch chỉ trực chờ cơ hội là tuôn trào phá hủy tất cả.Nhưng giờ đây, tôi hiểu rằng, mình cần thiết nhìn nhận và làm chủ cảm xúc nguy hiểm ấy, đồng thời lựa chọn thời điểm thích hợp để giải thoát chúng.Có như thế, chúng mới không khiến tôi mắc phải sai lầm, hoặc làm tổn thương người khác”.

[Theo Quên hôm qua sống cho ngày mai, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, tr.11-12]​


Câu 1.Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản. [0,5 điểm]
Câu 2.Vì sao người viết lại cho rằng sự tức giận là “con dao hai lưỡi”? [0.75điểm]
Câu 3.Theo anh/chị, vì“sao đừng bao giờ”đánh mất sự bình yên trong tâm hồn chỉ vì những nóng giận nhất thời? [1.0 điểm]
Câu 4.Anh/Chị thường làm gì khi giận dữ hoặc chứng kiến cơn giận dữ của người khác? [0,75 điểm]

Reactions: Phạm Đình Tài

“Giận dữ là cảm xúc rất tự nhiên khi ta thấy điều gì đó trái ý mình. Nhưng sự tức giận cũng là “con dao hai lưỡi”. Không nên để “nóng giận mất khôn”, cũng như không nên cố tình chôn vùi hay che giấu sự giận dữ đang sôi sục trong lòng.Tuy nhiên, nếu giận dữ vào đúng lúc và đúng chỗ, ta sẽ tìm cách giải quyết vấn đề và tháo gỡ những cảm xúc tiêu cực của bản thân. Khi một sự việc nào đó diễn ra ngoài ý muốn, ta có thể lựa chọn: hoặc bước thêm một bước, cố gắng kiểm soát sự việc, và khiến chúng diễn tiến như cách ta muốn, hoặc lùi lại một bước, lặng lẽ quan sát sự việc, suy ngẫm và tìm ra cách phản ứng khiến cho tâm hồn mình thanh thản. Đừng bao giờ đánh mất sự bình yên trong tâm hồn chỉ vì những nóng giận nhất thời. Trước đây, tôi thường cố che giấu sự giận dữ của mình, cũng vì thế mà trong tôi lúc nào cũng như chất chứa một dòng nham thạch chỉ trực chờ cơ hội là tuôn trào phá hủy tất cả.Nhưng giờ đây, tôi hiểu rằng, mình cần thiết nhìn nhận và làm chủ cảm xúc nguy hiểm ấy, đồng thời lựa chọn thời điểm thích hợp để giải thoát chúng.Có như thế, chúng mới không khiến tôi mắc phải sai lầm, hoặc làm tổn thương người khác”.

[Theo Quên hôm qua sống cho ngày mai, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, tr.11-12]​


Câu 1.Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản. [0,5 điểm]
Câu 2.Vì sao người viết lại cho rằng sự tức giận là “con dao hai lưỡi”? [0.75điểm]
Câu 3.Theo anh/chị, vì“sao đừng bao giờ”đánh mất sự bình yên trong tâm hồn chỉ vì những nóng giận nhất thời? [1.0 điểm]
Câu 4.Anh/Chị thường làm gì khi giận dữ hoặc chứng kiến cơn giận dữ của người khác? [0,75 điểm]

Câu 1. Nghị luận
Câu 2. Tác giả cho rằng tức giận là ''con dao hai lưỡi'' vì: Không nên để “nóng giận mất khôn”, cũng như không nên cố tình chôn vùi hay che giấu sự giận dữ đang sôi sục trong lòng.Tuy nhiên, nếu giận dữ vào đúng lúc và đúng chỗ, ta sẽ tìm cách giải quyết vấn đề và tháo gỡ những cảm xúc tiêu cực của bản thân. Câu 3. Nóng giận là cảm xúc nhất thời, chóng tới chóng tàn nhưng hệ lụy của cơn nóng giận đôi khi sẽ tác động âm ỉ đến những quyết định quan trọng. Vì thế hãy bảo vệ sự bình yên trong tâm hồn để đưa ra những quyết định xác đáng Câu 4. Tùy quan điểm, nên thêm lí do hợp lí

Link tham khảo thêm //diendan.hocmai.vn/threads/but-pha-ngu-van-kttnthptqg-2022-doc-hieu.840270/#post-4093369


Chúc bạn học tốt

Reactions: Yang Yeon and Xuân Hải Trần

Video liên quan

Chủ Đề