Bài tập tìm tiệm cận đứng mẫu có 2 nghiệm năm 2024
Tìm m để hàm số có tiệm cận đứng là một trong những dạng câu xuất hiện rất nhiều trong các đề thi, đề kiểm tra. butbi.hocmai.vn đã tổng hợp lại trong bài viết này, cùng tham khảo nhé! Show KHÓA ÔN CHUYÊN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NHANH CHÓNG LẤP LỖ HỔNG KIẾN THỨC - TỰ TIN NHẬP CUỘC ĐƯỜNG ĐUA ĐẠI HỌC ✅ Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm theo từng chuyên đề thi tốt nghiệp THPT ✅ Cung cấp các phương pháp làm bài hiệu quả theo từng chuyên đề THPT ✅ Lưu ý các lỗi sai thường gặp và tips, mẹo gia tăng tốc độ làm bài ✅ Đầy đủ các môn Toán - Lí - Hóa - Anh - Văn - Sinh - Sử - Địa - GDCD ✅ Học phí chỉ 50K/chuyên đề Tham khảo thêm:
* Hàm số có tiệm cận đứng khi nàoHàm số y=f(x) muốn có đường tiệm cận đứng thì cần phải thỏa mãn đủ các điều kiện sau:
→ khi nào hàm số không có tiệm cận đứng: Hàm số không có tiệm cận đứng khi không thỏa mã điều kiện bên trên. Tìm m để hàm số có tiệm cận đứng là tài liệu vô cùng hữu ích mà Download.vn muốn giới thiệu đến quý thầy cô cùng các bạn học sinh lớp 12 tham khảo. Tìm m để hàm số có tiệm cận đứng tổng hợp cách tìm m để hàm số có tiệm cận đứng kèm theo một số bài tập có đáp án kèm theo thường xuất hiện trong các đề thi THPT Quốc gia qua các năm có đáp án kèm theo. Hi vọng qua tài liệu này giúp các bạn lớp 12 học tập chủ động, nâng cao kiến thức để đạt kết quả cao trong kì thi THPT Quốc gia sắp tới. Bên cạnh đó các bạn xem thêm: Bài tập thể tích khối chóp có một cạnh bên vuông góc với đáy, 572 câu trắc nghiệm chuyên đề Hàm số nâng cao. 1. Cách tìm m để hàm số có tiệm cận đứngCách 1 Hàm số y=f(x) muốn có tiệm cận đứng thì cần thỏa mãn đủ các điều kiện sau: + Có các điểm mà hàm số không xác định. Đồng thời tồn tại lân cận trái hoặc phải của điểm đó là tập con của tập xác định của hàm số f(x). +Tồn tại ít nhất 1 giới hạn một bên tại các điểm nêu trên bằng vô cực. Cho hàm số %20%3D%20%5Cfrac%7Bu%7D%7Bv%7D) có tập xác định D Bước 1. Muốn xác định đồ thị hàm số có tiệm cận hay không ta tìm nghiệm của phương trình v = 0. Ví dụ x = a là nghiệm của phương trình. Bước 2. Xét x = a có là nghiệm của tử thức u: + Nếu x = a là không nghiệm của u = 0 thì x = a là một tiệm cận đứng. + Nếu x = a là nghiệm của u = 0 thì phân tích đa thức thành nhân tử: %7D%5Em%7D.h%5Cleft(%20x%20%5Cright)%7D%7D%7B%7B%7B%7B%5Cleft(%20%7Bx%20-%20a%7D%20%5Cright)%7D%5En%7D.g%5Cleft(%20x%20%5Cright)%7D%7D) . Rút gọn x – a: Nếu còn nhân tử x – a dưới mẫu thì x = a là một tiệm cận đứng của đồ thị hàm số. Nếu không còn nhân tử x – a trên tử hay ca tử và mẫu thì x – a không là tiệm cận đứng của đồ thị. Lưu ý: Với bài toán tìm m để đồ thị hàm số có đường tiệm cận đứng ta cần tìm m thỏa mãn các điều kiện trên. Đối với hàm số phân thức thường chúng ta sẽ tìm điều kiện để mẫu có nghiệm và nghiệm của mẫu không là nghiệm của tử số. Với 100 Bài tập Tiệm cận của đồ thị hàm số (cơ bản) có lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh ôn tập, biết cách làm Bài tập Tiệm cận của đồ thị hàm số (cơ bản). 100 Bài tập Tiệm cận của đồ thị hàm số có lời giải (cơ bản)Bài giảng: Cách tìm tiệm cận của đồ thị hàm số - Cô Nguyễn Phương Anh (Giáo viên VietJack) Bài 1. Cho hàm số y = f(x) có và . Khẳng định nào sau đây là khẳng định đúng ? Quảng cáo
Lời giải: Đáp án: C Theo định nghĩa về tiệm cận, ta có: + nên y = 1 là một tiệm cận ngang. + nên y = - 1 là một tiệm cận ngang. Vậy đồ thị hàm số đã cho có 2 tiệm cận ngang là y = 1 và y= -1. Bài 2. Cho hàm số y= f(x) có và . Khẳng định nào sau đây là khẳng định đúng?
Lời giải: Đáp án: C Ta có nên đường thẳng y =0 là tiệm cận ngang của đồ thị hàm số. → Đáp án B sai vì chọn hàm . Vậy ta chỉ có đáp án C đúng. Quảng cáo Bài 3. Cho hàm số y= f(x) có và . Khẳng định nào sau đây là khẳng định đúng?
Lời giải: Đáp án: B Theo định nghĩa về tiệm cận, ta có: + nên đường thẳng y= 0 là tiệm cận ngang. + Và nên đường thẳng x= 0 là thẳng x= 0 là tiệm cận đứng. Bài 4. Cho hàm số y= f(x) có và . Khẳng định nào sau đây là khẳng định đúng?
Lời giải: Đáp án: C Theo định nghĩa về tiệm cận, ta có + nên đường thẳng y= -1 là tiệm cận ngang của đồ thị hàm số. + Lại có: nên đường thẳng x= 10 là tiệm cận đứng. Bài 5. Cho hàm số y= f(x) có và Khẳng định nào sau đây là đúng?
Quảng cáo Lời giải: Đáp án: A Theo định nghĩa về tiệm cận, ta có: + nên y= 1 là tiệm cận ngang. + Lại có: nên x= 2 không phải là tiệm cận đứng. Bài 6. Cho hàm số y= f(x) có tập xác định là D=(- 3;3)\{-1; 1}, liên tục trên các khoảng của tập D và có: Khẳng định nào sau đây là khẳng định đúng?
Lời giải: Đáp án: C Dựa vào định nghĩ đường tiệm cận ta có các đường thẳng x = ±1 và x = ±3 là các tiệm cận đứng của đồ thị . Bài 7. Chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau:
Lời giải: Đáp án: D * A sai vì chỉ cần một trong hai giới hạn hoặc tồn tại thì đã suy ra được tiệm cận ngang là y= 1. * B sai, ví dụ hàm số không xác định tại x= - 2 nhưng và không tiến đến vô cùng nên x= -2 không phải là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số. * C sai vì chỉ cần tồn tại một trong bốn giới hạn sau: * D đúng vì chỉ có hai giới hạn Bài 8. Cho hàm số y= f(x) xác định và liên tục trên R\ {-1}, có bảng biến thiên như sau: Khẳng định nào sau đây là khẳng định đúng ?
Lời giải: Đáp án: D Từ bảng biến thiên, ta có : * nên x= -1 là TCĐ. * nên y= -2 là TCN. Quảng cáo Bài 9. Cho hàm số y= f(x) xác định trên R\{0}, liên tục trên mỗi khoảng xác định và có bảng biến thiên như sau: Mệnh đề nào sau đây là đúng?
Lời giải: Đáp án: A Dựa vào bảng biến thiên, ta có nhận xét như sau: * A đúng vì nên x= 0là tiệm cận đứng của đồ thị hàm số. * B sai vì tại x= 0 hàm số không xác định. * C sai vì hàm số đạt giá trị lớn nhất bằng 1 trên khoảng mà không đạt giá trị lớn nhất trên khoảng * D sai vì đạo hàm y’ đổi dấu từ “+” sang “-“ khi đi qua điểm x= 1 nên x= 1 là điểm cực đại của hàm số. Bài 10. Cho hàm số y = f(x) có bảng biến thiên như sau Hỏi đồ thị hàm số đã cho có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: C Từ bảng biến thiên, ta có: Vậy đồ thị hàm số đã cho có đúng ba đường tiệm cận. Bài 11. Cho hàm số y = f(x) có bảng biến thiên như sau: Hỏi đồ thị hàm số đã cho có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: B Từ bảng biến thiên, ta có: * nên đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang; * nên x= -2 là TCĐ; * nên x=1 là TCĐ. Vậy đồ thị hàm số đã cho có đúng hai đường tiệm cận. Bài 12. Tìm tọa độ giao điểm của đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số
Lời giải: Đáp án: D TXĐ: D= R\{- 2} Dễ thấy đồ thị hàm số có tiệm cận đứng là x= -2. Lại có: nên đồ thị hàm số có tiệm ngang y =1. Suy ra giao điểm của hai đường tiệm cận là ( -2; 1) . Bài 13. Tìm số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số .
Lời giải: Đáp án: D Suy ra; x= 4 không là tiệm cận đứng. Vậy đồ thị hàm số có duy nhất một tiệm cận đứng. Bài 14. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: C Vậy đồ thị hàm số có đúng ba tiệm cận. Bài 15. Đồ thị hàm số nào trong các hàm số dưới đây có tiệm cận đứng? Lời giải: Đáp án: A * Nhận thấy các đáp án B, C, D hàm số có TXĐ: D= R nên không có tiệm cận đứng. * Dùng phương pháp loại trừ thì A đúng. (Thật vậy; hàm số có nên x=0 là tiệm cận đứng) Bài 16. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: C Ta có: * nên x= 1 là tiệm cận đứng. * nên y= 2 là tiệm cận ngang. * nên y= 1 là tiệm cận ngang. Vậy đồ thị hàm số có đúng ba tiệm cận. Bài 17. Tìm tất cả các đường tiệm cận của đồ thị hàm số
Lời giải: Đáp án: C * TXĐ: D= R nên đồ thị không có tiệm cận đứng. *Ta có nên y= -3 là tiệm cận ngang. nên y= 3 là tiệm cận ngang. Bài 18. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận
Lời giải: Đáp án: D Ta có nên y= 1 là tiệm cận ngang. Vậy đồ thị hàm số đã cho có ba đường tiệm cận. Bài 19. Đồ thị hàm số nào sau đây có đúng hai tiệm cận ngang? Lời giải: Đáp án: B
* C và D có thể loại trừ vì TXĐ không chứa Bài 20. Cho hàm số . Mệnh đề nào sau đây là đúng?
Lời giải: Đáp án: C * Do TXĐ: D= R nên đồ thị hàm số không có tiệm cận đứng. * Ta có: Vậy đồ thị hàm số không có tiệm cận đứng và có đúng hai tiệm cận ngang. Bài 21. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: B * Ta có nên TXĐ của hàm số là D= R. Do đó đồ thị hàm số không có tiệm cận đứng. Vậy đồ thị hàm số có đúng hai đường tiệm cận. Bài 22. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: C TXĐ: . Ta có: Vậy đồ thị hàm số có đúng ba đường tiệm cận. Bài 23. Đồ thị hàm số có bao nhiêu đường tiệm cận đứng?
Lời giải: Đáp án: C Tập xác định: Vì . Do đó đồ thị hàm số không có tiệm cận đứng. Bài 24. Đồ thị hàm số có bao nhiêu đường tiệm cận ngang?
Lời giải: Đáp án: A Tập xác định: Vậy đồ thị hàm số có đúng một TCN. Bài 25. Gọi n; d lần lượt là số đường tiệm cận ngang và số đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số . Khẳng định nào sau đây là đúng?
Lời giải: Đáp án: D * Tập xác định: D= (0; 1) nên không tồn tại Suy ra đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang. * Xét phương trình Ta có: + nên x= 0 là TCĐ. + nên x= 1 là TCĐ. Vậy n=0; d = 2 . Bài 26. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: B + Tập xác định D= (-3; 3) nên không tồn tại Suy ra đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang. Ta có: * nên x= - 3 không là TCĐ; * nên x= 3 là TCĐ. Vậy đồ thị hàm số đã cho có đúng một tiệm cận. Bài 27. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: C * Tập xác định: D = ( -4; 4) nên không tồn tại Suy ra đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang. Ta có: * nên x= - 4 là TCĐ; * nên x=4 là TCĐ. Vậy đồ thị hàm số đã cho có đúng hai tiệm cận. Bài 28. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: B + Tập xác định: nên không tồn tại Suy ra đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang. * Ta có nên x= 0 là TCĐ. Vậy đồ thị hàm số có đúng một tiệm cận. Bài 29. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: B * Tập xác định nên không tồn tại Suy ra đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang. * Ta có nên x= 1 là TCĐ. Vậy đồ thị hàm số có đúng một tiệm cận. Bài 30. Đồ thị hàm số có tất cả bao nhiêu đường tiệm cận?
Lời giải: Đáp án: A * Tập xác định nên không tồn tại Suy ra đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang. * Ta có nên đồ thị hàm số không có tiệm cận đứng. Vậy đồ thị hàm số không có tiệm cận. Xem thêm các dạng bài tập Toán lớp 12 có trong đề thi THPT Quốc gia khác:
Săn SALE shopee Tết:
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 12Bộ giáo án, đề thi, bài giảng powerpoint, khóa học dành cho các thầy cô và học sinh lớp 12, đẩy đủ các bộ sách cánh diều, kết nối tri thức, chân trời sáng tạo tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official |