Khung chương trình đào tạo ngành Sư phạm tiếng Anh
- Đơn vị quản lý: Trường Đại học Ngoại ngữ - Mã ngành: 7140231 - Tên chương trình đào tạo: SƯ PHẠM TIẾNG ANH - Chuẩn đầu ra: 1. Kiến thức: - Có hiểu biết nguyên lý cơ bản của triết học Mác-Lênin, đường lối chính trị của Đảng cộng sản Việt nam, tư tưởng Hồ Chí Minh, có những kiến thức cơ bản về các lĩnh vực khoa học tự nhiên, xã hội và nhân văn phù hợp với ngành được đào tạo.- Có trình độ ngoại ngữ 2 thuộc một trong các ngôn ngữ sau : tiếng Trung: HSC cấp III (Hán ngữ quốc tế); tiếng Nhật: Cấp III (theo tiêu chuẩn quốc tế); tiếng Hàn: Cấp III (theo tiêu chuẩn quốc tế); tiếng Nga: A2 (theo tiêu chuẩn của Bộ), tiếng Pháp: A2 ( tiêu chuẩn Châu Âu).- Có kiến thức về "Tin học văn phòng".- Nắm vững các lý thuyết giảng dạy ở cấp độ cơ bản, tương đương chuẩn kiến thức TKT.- Phân tích đánh giá được tình hình thực tế giảng dạy tiếng Anh tại trường THPT tại địa phương.- Ứng dụng được kiến thức về ngôn ngữ như một hệ thống và như một công cụ giao tiếp trong thực tế giảng dạy tại lớp.- Vận dụng và đánh giá được kiến thức sư phạm một cách thành thạo.2. Kỹ năng chuyên môn, nghề nghiệp:- Giao tiếp tiếng Anh thành thạo và hiệu quả, có khả năng đạt điểm tương đương 6 IELTS hoặc 90-100 TOEFL iBT hoặc cấp độ B2 theo chuẩn CEF.- Thực hành kỹ năng giảng dạy (chọn lựa và trình bày hoạt động, hỏi, kiểm tra mức độ hiểu của học sinh, cung cấp thông tin phản hồi,...) ở mức độ thành thạo.- Thể hiện kỹ năng giao tiếp và năng lực ngôn ngữ (điều khiển giọng, thiết lập và duy trì quan hệ, hướng dẫn, giải thích, ...) một cách thành thạo và có hiệu quả cao.- Thể hiện kỹ năng sư phạm (pedagogical reasonning) và quyết định (decision making) một cách thành thạo.- Có khả năng sử dụng công nghệ thông tin trong soạn giáo trình, bài giảng...- Ngoài ra, mỗi sinh viên ngành Sư phạm Tiếng Anh, bên cạnh chuyên ngành được học, có thể đăng ký theo học các chuyên ngành hoặc các ngành khác trong cùng khối ngành.3. Thái độ, hành vi:- Có ý thức cao và coi trọng việc ứng dụng sáng tạo các lý thuyết và kỹ năng giảng dạy vào tình huống cụ thể tại lớp học.- Có cam kết nhiệt thành trong việc phát triển kế hoạch không ngừng trau dồi và bồi dưỡng chuyên môn cho bản thân.- Coi trọng việc tổ chức lớp thành môi trường sư phạm lành mạnh để phát triển các mối quan hệ thầy-trò tích cực.- Có mong muốn đổi mới phương pháp dạy-học để không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy.4. Vị trí và khả năng làm việc sau khi tốt nghiệp:- Dạy tiếng Anh tại các trường THPT hay THCS.- Dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại các trường THCN, Cao đẳng, và Đại học.5. Khả năng học tập nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp: - Có khả năng theo học Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận & Phương pháp giảng dạy trong và ngoài nước, chuyên ngành Ngôn ngữ hay Ngôn ngữ học ứng dụng. - Chương trình đào tạo: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH (Ban hành kèm theo quyết định số 106/QĐ-ĐHH-ĐTĐH ngày 09 tháng 6 năm 2008 của Giám đốc Đại học Huế) Mã ngành đào tạo: 52140231 Loại hình đào tạo: Chính quy Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 1. Mục tiêu đào tạo: 1.1. Mục tiêu chung: Đào tạo cử nhân khoa học ngành Tiếng Anh thuộc khối ngành Sư phạm có kiến thức vững vàng về khoa học cơ bản và khoa học giáo dục, có kỹ năng sư phạm, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay. 1.2. Mục tiêu cụ thể: a/ Về phẩm chất đạo đức: - Có phẩm chất cơ bản của người giáo viên nhà trường xã hội chủ nghĩa Việt Nam: Thấm nhuần thế giới quan Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, yêu học sinh, yêu nghề, có ý thức trách nhiệm cao, có đạo đức tốt, có tác phong mẫu mực của người giáo viên. b/ Về kiến thức: - Có kiến thức tương đối sâu và rộng về ngôn ngữ, văn hoá – văn học nước ngoài; rèn luyện và phát huy các kỹ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ được học ở mức độ thành thạo; cho phép người học đạt được trình độ nghiệp vụ vững vàng. - Có đầy đủ những kiến thức về lý luận dạy học Tiếng Anh, về chương trình Tiếng Anh và về thực tiễn dạy học Tiếng Anh (ở các bậc học). c/ Về kỹ năng: - Có kỹ năng vận dụng các kiến thức Ngôn ngữ và Văn hoá để giải quyết những vấn đề đắt ra trong quá trình giảng dạy Tiếng Anh. - Có năng lực giảng dạy Tiếng Anh, thực hiện tốt các công việc của một giáo viên, có khả năng đáp ứng kịp thời các yêu cầu cần phát triển của giáo dục. 2. Thời gian đào tạo: 4 năm 3. Khối lượng kiến thức toàn khoá: 141 tín chỉ (chưa kể phần nội dung về Giáo dục thể chất (5 đvht) và Giáo dục quốc phòng (165) tiết 4. Đối tượng tuyển sinh: Theo quy định chung về tuyển sinh của Bộ GD&ĐT 5. Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiêp: Theo Quy chế 43 của Bộ GD&ĐT. 6. Thang điểm: Theo Quy chế 43 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 7. Nội dung chương trình: 7.1. Cấu trúc kiến thức của chương trình 7.1.1. Khối kiến thức giáo dục đại cương: 41 tín chỉ 7.1.1.1. Khoa học Mác Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh: 10 tín chỉ 7.1.1.2. Khoa học Tự nhiên: 05 tín chỉ 7.1.1.3. Khoa học Xã hội 08 tín chỉ 7.1.1.4. Khoa học Nhân văn 04 tín chỉ 7.1.1.5. Ngoại ngữ 2 14 tín chỉ 7.1.2. Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 100 tín chỉ 7.1.2.1. Khối kiến thức ngôn ngữ: 08 tín chỉ 7.1.2.2. Khối kiến thức văn hoá – văn học: 10 tín chỉ 7.1.2.3. Khối kiến thức tiếng 48 tín chỉ 7.1.2.4. Khối kiến thức chuyên ngành 26 tín chỉ 7.1.2.5. Kiến tập & Thực tập 05 tín chỉ 7.1.2.5. Khóa luận tốt nghiệp (hoặc các học phần thay thế) 07 tín chỉ 7.2. Danh sách các học phần trong chương trình đào tạo:
|