Hướng dẫn Soạn Bài 3: Tự trọng, sách giáo khoa GDCD lớp 7. Nội dung bài Soạn Bài 3: Tự trọng sgk GDCD 7 bao gồm đầy đủ phần lý thuyết về công dân trong đời sống, pháp luật, phần trả lời câu hỏi gợi ý và phần giải bài tập cuối bài học để giúp các em học sinh học tốt môn GDCD lớp 7.
Lý thuyết
1. Truyện đọc: Một tâm hồn cao thượng
2. Nội dung bài học
1. Tự trọng là gì?
– Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cá nhân của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội.
– Coi trọng và giữ gìn phầm cách có nghĩa là coi trọng danh dự, giá trị con người mình; không làm điều xấu có hại đến danh dự bản thân, không chấp nhận sự xúc phạm cung như lòng thương hại của người khác.
2. Biểu hiện của tự trọng
Cư xử đàng hoàng, đúng mực, cử chỉ, lời nói có văn hoá; nếp sống gọn gàng, sạch sẽ; tôn trọng người khác, biết giữ lời hứa; luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ, không để ai nhắc nhở hoặc che trác.
3. Ý nghĩa tự trọng
– Giúp con người có nghị lực để vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ, có ý chí vươn lên để tự hoàn thiện mình
– Tránh được những việc làm xấu có hại cho bản thân, gia đình và xã hội.
– Được mọi người quý trọng.
4. Cách rèn luyện tự trọng
– Phải chú ý giữ gìn danh dự của mình.
– Luôn trung thực với mọi người và với bản thân mình; phải tránh những thói xấu, thói gian dối.
Dưới đây là phần Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Gợi ý trang 11 sgk GDCD 7. Các bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước khi trả lời nhé!
Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Gợi ý trang 11 sgk GDCD 7
a] Vì sao Rô-be lại nhờ em mình là Sác-lây đến trả lại tiền cho người mua diêm – tác giả câu chuyện trên?
Trả lời:
– Rô-be muốn giữ lời hứa của mình và chứng minh mình không phải là người dối trá.
– Rô-be là người giàu tự trọng, không để cái nghèo làm hạ nhân phẩm của mình.
– Không muốn người khác coi thường hai anh em, dù chết cũng phải chết trong sự trong sạch.
b] Việc làm đó thể hiện đức tính gì?
Trả lời:
Việc làm của Rô-be thể hiện sự trong sạch, không dối trá. Là minh chứng cho đức tính tự trọng.
c] Hành động của Rô-be đã tác động thế nào đến tình cảm của tác giả? Vì sao?
Trả lời:
Hành động của Rô-be đã làm thay đổi tình cảm của tác giả. Lúc đầu, ông nghi ngờ, không tin tưởng. Khi biết sự thật, ông trở nên sững sờ, đau nhói lại, tin tưởng và có phần khâm phục về một tâm hồn cao thượng.
Dưới đây là phần Hướng dẫn Giải bài tập trang 11 12 sgk GDCD 7. Các bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước khi trả lời nhé!
Hướng dẫn Giải bài tập trang 11 12 sgk GDCD 7
a] Em hãy cho biết, trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính tự trọng? Giải thích vì sao?
[1] Không làm được bài, nhưng kiên quyết không quay cóp và không nhìn bài của bạn;
[2] Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng thực hiện bằng được lời hứa của mình;
[3] Khi có khuyết điểm và được nhắc nhở, Nam đều vui vẻ nhận lỗi, nhưng chẳng mấy khi sửa chữa;
[4] Chỉ những bài kiểm tra nào được điểm cao Tâm mới đem khoe với bố mẹ, còn điểm kém thì giấu đi;
[5] Đang đi chơi cùng bạn bè, Lan rất xấu hổ khi gặp cảnh bố hoặc mẹ mình lao động vất vả;
Trả lời:
Hành vi có tự trọng là: [1] và [2].
[1] Không làm được bài, nhưng kiên quyết không quay cóp và không nhìn bài của bạn. Việc làm này thể hiện sự tự tôn, tự trọng, dù biết sẽ bị điểm kém nhưng không quay cóp, không nhìn bài, không vì lợi ích trước mắt mà đánh mất đi sự tự trọng.
[2] Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng thực hiện bằng được lời hứa của mình. Việc làm này thể hiện sự cố gắng, tôn trọng lời hứa của bản thân, coi trọng chữ tín.
b] Kể lại một số việc làm thể hiện tính tự trọng hoặc thiếu tính tự trọng mà em thấy trong cuộc sống hằng ngày.
Trả lời:
– Việc làm thể hiện tính tự trọng:
+ Hường chấp nhận điểm kiểm tra miệng kém chứ không nghe bạn nhắc bài.
+ Lan nhặt được ví tiền nhưng không tò mò mở ra xem, cũng không lấy ma tìm người trả lại.
– Việc làm thiếu tự trọng:
+ Trí nhờ bạn chép lời giải vào vở bài tập và nộp cho cô để được điểm.
+ An thường nói xấu những bạn An không thích để chia rẽ tình cảm các bạn trong lớp.
c] Theo em, cần phải làm gì để rèn luyện tính tự trọng?
Trả lời:
– Cư xử cho đàng hoàng, đúng mực.
– Biết giữ lời hứa, nói là phải làm.
– Luôn làm trong nghĩa vụ, trách nhiệm được giao phó.
– Không để người khác phải chê trách, nhắc nhở.
– Suy nghĩ thận trọng trước khi hành động.
d] Em hãy kể lại một câu chuyện nói về tính tự trọng.
Trả lời:
Em hãy kể lại một câu chuyện mà em được nghe, em chứng chiến trong gia đình, làng xóm, trong trường.
đ] Em hãy sưu tầm một số câu thơ, câu ca dao hoặc tục ngữ, danh ngôn nói về tính tự trọng.
Trả lời:
– “Ngay cả khi trong túi hết tiền, cái mũ trên đầu anh cũng phải đội cho ngay ngắn”
– “Cái gì không thuộc về mình thì đừng có lấy, đói quá thì đi xin. Đã làm người thì phải có lòng tự trọng”
– “Giấy rách phải giữ lấy lề”
– “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”
– “Chết đứng còn hơn sống quỳ”
– “Đói cho sạch, rách cho thơm”
Bài trước:
- Hướng dẫn Soạn Bài 2: Trung thực sgk GDCD 7
Bài tiếp theo:
- Hướng dẫn Soạn Bài 4: Đạo đức và kỉ luật sgk GDCD 7
Xem thêm:
Trên đây là phần Hướng dẫn Soạn Bài 3: Tự trọng sgk GDCD 7 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài môn GDCD lớp 7 thật tốt!
“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“
Lớp 7
GDCD
GDCD - Lớp 7
Giáo dục công dân [GDCD] là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thức
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :]]
Copyright © 2021 HOCTAPSGK