Soạn văn bài ôn tập và kiểm tra tiếng việt năm 2024
Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm Show Để giúp học sinh củng cố những kiến thức thuộc phần tiếng Việt, trong chương trình Ngữ văn lớp 9 sẽ có một tiết riêng để kiểm tra về tiếng Việt. Sau đây là tài liệu Soạn văn 9: Kiểm tra phần Tiếng Việt, mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo dưới đây. Soạn văn Kiểm tra phần Tiếng ViệtI. Hướng dẫn chuẩn bị bàiCâu 1. Vận dụng kiến thức đã học về từ láy để phân tích nét nổi bật của việc dùng từ trong những câu thơ sau: Nao nao dòng nước uốn quanh, Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang. Sè sè nấm đất bên đường Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh (Truyện Kiều, Nguyễn Du) - Các từ láy trong các câu sau: nao nao, nho nhỏ, sè sè, rầu rầu. - Các từ láy vừa gợi tả hình ảnh và âm thanh, vừa gợi tả tâm trạng. Câu 2. Đọc đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều (trang 97 - 98). Tìm lời dẫn trực tiếp. Nêu nhận xét về cách xưng hô, nói năng của Mã Giám Sinh và bà mối. - Lời dẫn trực tiếp là: “Mã Giám Sinh”, “Huyện Thanh Lâm cũng gần”, “Mua ngọc đến Lam Kiều”, “Giá đáng nghìn vàng/Dớp nhà nhờ lượng người thương dám nài!”. - Nhận xét về cách xưng hô, nói năng:
Câu 3. Đọc đoạn trích trong SGK và trả lời câu hỏi: a. - Lời dẫn trực tiếp: Có lẽ các bà đều rất tốt, bà tớ ngày trước cũng rất tốt… - Lời dẫn gián tiếp: Ngày trước, trước kia, đã có thời… - Không phải là lời dẫn: cuộc sống buồn tẻ của chúng, về những con chim chúng tôi đang bẫy được ra sao và nhiều chuyện trẻ con khác.
\=> Tuân thủ phương châm về chất (Không nói những điều mà mình không tin là đúng hoặc những điều không có bằng chứng xác thực). Câu 4. Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét độc đáo trong những câu (đoạn) trong SGK: a. - Biện pháp tu từ: so sánh (như anh với em, như Nam với Bắc) - Tác dụng: Hình ảnh hai dãy Trường Sơn được ví như hai con người (anh với em), như hai miền đất (Nam với Bắc), như hai phía (đông với tây). Đó là sự gắn bó keo sơn mà không gì có thể chia cắt được.
- Tác dụng: Sợi dây đàn nhằm ẩn dụ cho tâm hồn của con người, khi biết rung động với những cung bậc của cuộc sống. c. - Biện pháp tu từ: điệp ngữ (tre), nhân hóa (tre xung phong; tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh; tre hy sinh để bảo vệ…) - Tác dụng: cho thấy sự gắn bó, gần gũi cũng như quan trọng của tre đối với con người Việt Nam. Câu 5. Cho biết cách nói nào trong những câu nói sau có sử dụng phép nói quá: chưa ăn đã hết, đẹp tuyệt vời, một tấc đến trời, không một ai có mặt, một chữ bẻ đôi không biết, sợ vã mồ hôi, cười vỡ bụng, rụng rời chân tay, tức lộn ruột, tiếc đứt ruột, ngáy như sấm, nghĩ nát óc, đứt từng khúc ruột. Gợi ý: Các câu có sử dụng phép nói quá là: chưa ăn đã hết, một tấc đến trời, một chữ bẻ đôi cũng không biết, cười vỡ bụng, rụng rời chân tay, tức lộn ruột, tiếc đứt ruột, nghĩ nát óc, ngáy như sấm, đứt từng khúc ruột. II. Bài tập ôn luyện thêmCâu 1. Tìm lời dẫn trong các câu sau. Cho biết đó là lời nói hay ý nghĩ được dẫn và là lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp.
(Tôi đi học, Thanh Tịnh)
|
