Mật độ gieo trồng là gì Công nghệ 7
Giáo án Công nghệ 7 bài 16: Gieo trồng cây nông nghiệp là mẫu giáo án điện tử lớp 7 được soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô thuận tiện và dễ dàng hơn trong việc soạn giáo án Công nghệ 7 theo đúng chương trình quy định. Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết. Giáo án Công nghệ 7 bài 15: Làm đất và bón phân lót Giáo án Công nghệ 7: Ôn tập học kì 1 Giáo án Công nghệ 7 theo CV 5512I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm về thời vụ và những căn cứ để xác định thời vụ gieo trồng. Các vụ gieo trồng chính ở nước ta. - Hiểu được mục đích của việc kiểm tra , xử lí hạt giống trước khi gieo trồng. Các phương pháp xử lí hạt giống - Hiểu được các yêu cầu kĩ thuật của việc gieo trồng và các phương pháp gieo hạt giống 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích, trao đổi nhóm. - Có được những kỹ năng gieo trồng, kiểm tra và xử lí hạt giống. 3. Thái độ:Có ý thức tham gia lao động sản xuất ở gia đình 4. Năng lực:Tự học, hợp tác, phát hiện và giải quyết vấn đề, giao tiếp, tự đánh giá và đánh giá, tổ chức.. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Kế hoạch bài học, phiếu học tập, tài liệu tham khảo. - Hình 27, 28 sgk 2. Học sinh:Xem trước bài 16, tìm hiểu các biện pháp gieo trồng ở địa phương. III. Tiến trình tổ chức hoạt động học. A. Hoạt động khởi động: 5 Mục tiêu: Huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs, kích thích học sinh tìm hiểu các biện pháp gieo trồng cây nông nghiệp. Phương thức: Hđ cá nhân, HĐ cả lớp Sản phẩm hoạt động: trình bày miệng Kiểm tra, đánh giá: Hs đánh giá Tiến trình hoạt động * Chuyển giao nhiệm vụ - GV nêu vấn đề: Em hãy nêu các công việc làm đất và tác dụng của từng công việc? - HS: Tiếp nhận *Thực hiện nhiệm vụ - HS suy nghĩ trả lời - GV quan sát giúp đỡ hs gặp khó khăn - Dự kiến sản phẩm: Cày đất : Là xáo trộn lớp đất mặt ở độ sâu từ 20- 30cm, làm cho đất tơi xốp, thoáng khí và vùi lấp cỏ dại. - Bừa và đập đất: Để làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại trong ruộng, trộn đều phân và san phẳng mặt ruộng. - Lên luống: Để dễ chăm sóc, chống ngập úng và tạo tầng đất dày cho cây sinh trưởng, phát triển. Hs trình bày theo ý hiểu của mình * Báo cáo kết quả - Hs trả lời * Đánh giá kết quả - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên nêu vấn đề cần tìm hiểu trong bài học: Khi gieo trồng điều quan trọng là phải xác định thời vụ gieo trồng và kiểm tra xử lí hạt giống. Vậy kĩ thuật gieo trồng như thế nào? Để giúp các em có được kiến thức đúng và thực hiện tốt các biện pháp gieo trồng, chúng ta tìm hiểu bài hôm nay ->Giáo viên nêu mục tiêu bài học, B. Hoạt động hình thành kiến thức
C. Hoạt động luyện tập: 5 1. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. 2. Phương thức: Hđ cá nhân 3. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh 4. Kiểm tra, đánh giá:
5. Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu : Câu 1: Vì sao phải gieo trồng đúng thời vụ? Câu 2: Xử lí hạt giống nhằm mục đích gì? Câu 3: Hãy nêu ưu, nhược điểm của các phương pháp gieo trồng? - Hs tiếp nhận *Thực hiện nhiệm vụ: - HS đọc yêu cầu làm bài - GV theo dõi - Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của hs *Báo cáo kết quả: Hs trả lời nhanh *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: chiếu kết quả D. Hoạt động vận dụng: 3 1. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. 2. Phương thức: Hđ nhóm 3. Sản phẩm: phiếu học tập của nhóm 4. Kiểm tra, đánh giá:
5. Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu: Hãy cho biết ưu, nhược điểm của các cách gieo hạt? - Hs tiếp nhận *Thực hiện nhiệm vụ: - HS đọc yêu cầu, thảo luận làm bài - GV theo dõi - Dự kiến sản phẩm: *Báo cáo kết quả: Đại diện nhóm báo cáo kết quả *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: chiếu kết quả Giáo án Công nghệ 7I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức:
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Tích hợp bảo vệ môi trường:
II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Hình 27, 28 SGK/ 40 41. 2. Học sinh: Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp .
2. Kiểm tra bài cũ: HS1: Nêu mục đích của việc làm đất. Các công việc làm đất. HS2: Nêu cách bón phân lót. Vai trò của việc làm đất. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: Sau khi làm đất chúng ta tiến hành gieo trồng. Vậy, khi nào có thể gieo trồng? Trước khi gieo, chúng ta phải làm gì? Có mấy cách gieo trồng? b. Các hoạt động dạy học:
4. Củng cố:
5. Nhận xét Dặn dò:
---------------------------------------- Trên đây VnDoc xin giới thiệu Giáo án Công nghệ 7 bài 16: Gieo trồng cây nông nghiệp theo CV 5512 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 7 trên lớp. Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tới
|