Hướng dẫn sinh viên tham gia nghiên cứu khoa hoc năm 2024

Trách nhiệm và quyền của người hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Em là sinh viên trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Trong quá trình học, em có tìm hiểu thêm thông tin về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên. Tuy nhiên, một vài vấn đề em chưa nắm rõ, mong được giải đáp. Cho em hỏi, hiện nay, người hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học có những quyền và trách nhiệm gì? Vấn đề này em có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được phản hồi từ các chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Thanh Mai (mai***@gmail.com)

Ngày 01/6/2012, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 19/2012/TT-BGDĐT quy định về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong cơ sở giáo dục đại học. Văn bản này quy định về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học, bao gồm: xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên; quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên; trách nhiệm và quyền của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học và người hướng dẫn và áp dụng đối với các cơ sở giáo dục đại học bao gồm: các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng trong hệ thống giáo dục quốc dân (gọi chung là trường đại học).

Theo đó, trách nhiệm và quyền của người hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học là một trong những nội dung trọng tâm và được quy định tại Điều 18 Quy định về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học ban hành kèm theo Thông tư 19/2012/TT-BGDĐT. Cụ thể bao gồm:

1. Giảng viên, cán bộ nghiên cứu có trách nhiệm tham gia hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học và chịu trách nhiệm về nội dung của đề tài được phân công hướng dẫn.

2. Được hướng dẫn tối đa hai đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên trong cùng thời gian.

3. Được tính giờ nghiên cứu khoa học sau khi hoàn thành việc hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học.

4. Được ưu tiên xét các danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng nếu có thành tích hướng dẫn sinh viên thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học được đánh giá xếp loại xuất sắc hoặc được triển khai ứng dụng vào thực tiễn.

Trên đây là nội dung tư vấn đối với thắc mắc của bạn về trách nhiệm và quyền của người hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học. Để hiểu chi tiết hơn vấn đề này, bạn vui lòng tham khảo thêm tại Thông tư 19/2012/TT-BGDĐT.

Nghiên cứu khoa học không chỉ cung cấp cho sinh viên cơ hội tiếp cận với lĩnh vực chuyên môn yêu thích, mà còn tạo cho sinh viên một tác phong làm việc khoa học, rèn luyện cho sinh viên cách nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, tiếp cận từ nhiều phía

Ngày nay, khi các hình thức đào tạo ở bậc đại học đang được xây dựng theo chiều hướng ngày càng cải tiến, sinh viên có thể tiếp cận kiến thức lý luận và kiến thức thực tiễn thông qua nhiều cách thức phong phú, đa dạng. Trong đó, thực hiện nghiên cứu khoa học được đánh giá là phương pháp hiệu quả để sinh viên mở rộng vốn kiến thức cũng như vốn kỹ năng mềm của bản thân; là cơ hội để sinh viên áp dụng những kiến thức lý thuyết đã học vào việc giải quyết những vấn đề thực tiễn. Nghiên cứu khoa học không chỉ cung cấp cho sinh viên cơ hội tiếp cận với lĩnh vực chuyên môn yêu thích, mà còn tạo cho sinh viên một tác phong làm việc khoa học, rèn luyện cho sinh viên cách nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, tiếp cận từ nhiều phía.

Hình 1. Nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 32 năm 2019

Mục tiêu chính của nghiên cứu khoa học ở bậc đại học là trang bị cho sinh viên các kiến thức, kỹ năng nghiên cứu khoa học độc lập để hỗ trợ cho hoạt động học tập, chuẩn bị cho sinh viên hành trang tốt nhất sau khi ra trường. Hoạt động nghiên cứu khoa học lần thứ 33 này, Khoa Kinh tế và quản lý đã có nhiều sinh viên tích cực tham gia. Để cùng nhau hiểu rõ vấn đề, các sinh viên cùng gặp nhau trao đổi, lên kế hoạch chúng, phân chia công việc để tìm hiểu đề tài. Bên cạch đó nhờ sự giúp hướng dẫn của giáo viên để chỉnh sửa bài viết sao cho hoàn chỉnh hơn. Tham gia nghiên cứu cũng gặp nhiều khó khăn như việc lựa chọn chủ đề gì, tài liệu nào là phù hợp, tìm kiếm và xử lý số liệu ra sao, cách trình bày một bài nghiên cứu khao như thế nào,… đó là những khó khăn chung của nhiều sinh viên lần đầu tham gia, còn bỡ ngỡ, luống cuống. Có sinh viên nhiều kiến thức chuyên môn chưa vững nên cũng gặp khó khăn trong việc tìm kiếm thông tin. Tuy gặp nhiều khó như vậy nhưng các bạn sinh viên vẫn rất tích cực tham gia vì có sự giúp đỡ nhiết tình của thầy cô và các anh chị. Bằng những phương tiện truyền thông như gmail, facebook, zalo,… sinh viên và giáo viên trao đổi, liên hệ với nhau hằng tuần để hiểu rõ hơn về vấn đề mình nghiên cứu. Có những nhóm tự tạo phòng trên phần mềm Zoom (phần mềm học trực tuyến mà toàn quốc đang áp dụng) để có thể trao đổi một cách trực tiếp nhất, thiết thực nhất với thầy cô và bạn bè. Sau hoạt động này sinh viên sẽ có thêm được kinh nghiệm về teamwork (làm việc nhóm), cách làm việc khoa học, cách sử dụng 1 số phần mềm liên quan đến khảo sát, thống kê và có được mối quan hệ tốt với anh chị, các thầy cô của khoa. Khi tham ra hoạt động này sinh viên trong ban học tập nói riêng, sinh viên Khoa Kinh tế và quản lý nói chung đều hy vọng bài nghiên cứu của mình sẽ giúp ích cho xã hội. Bởi một phần nào, đó là sự động viên tinh thần cho những bạn tham gia đợt này và những đợt sau nữa.