Đề thi văn lớp 10 cuối học kì 1
Để đánh giá chất lượng học kì 1 môn văn 10, Dethikiemtra.com gửi tới các em và thầy cô tham khảo Thi kì 1 môn Văn lớp 10 năm (Ma trận đề thi có đáp án) của trường THPT Đường An – Hải Dương. Nội dung đề thi gồm: Đọc -hiểu phần văn học; Làm văn, Phân tích, chứng minh, bình luận. A. Đề thiSỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐƯỜNG AN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. LỚP 10 MÔN: NGỮ VĂN Năm học: 2014-2015 Thời gian làm bài: 90 phút (Đề này gồm 02 câu 01 trang) I.MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA – Kiến thức: Hệ thống lại những kiến thức về các phần: Làm văn, tiếng Việt và văn học chương trình Ngữ Văn 10. – Kĩ năng: Vận dụng các kỹ năng: nhận biết; thông hiểu, vận dụng (phân tích đề, lập dàn ý, viết bài ) để làm được một bài kiểm tra trong thời gian 90 phút. – Tư tưởng, thái độ : bồi dưỡng niềm tự hào về truyền thống văn hóa, văn học của dân tộc qua di sản văn học của cha ông để lại. Từ đó có lòng say mê với văn học Việt Nam. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA – Hình thức: Tự luận – Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận 90 phút III. THIẾT LẬP MA TRẬN – Liệt kê một số chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 10 – Xác định khung ma trận. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 HỌC KÌ 1
IV: Đề thi Môn Ngữ Văn học kì 1 lớp 10 I (4,0 điểm): Đọc bài thơ Đọc Tiểu Thanh kí (Độc Tiểu Thanh kí) của Nguyễn Du và trả lời câu hỏi nêu ở dưới:IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THI THEO MA TRẬN Tây Hồ cảnh đẹp hóa gò hoang, Thổn thức bên song mảnh giấy tàn. Son phấn có thần chôn vẫn hận, Văn chương không mệnh đốt còn vương. Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi, Cái án phong lưu khách tự mang. Chẳng biết ba trăm năm lẻ nữa, Người đời ai khóc Tố Như chăng?
II (6,0 điểm): Phân tích bài thơ Cảnh ngày hè ( Bảo kính cảnh giới số 43) của Nguyễn Trãi. —————– hết—————- B: ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 10 MÔN VĂN NĂM HỌC 2014-2015I. HƯỚNG DẪN CHẤM – Giáo viên phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá được một cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lý; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo. – Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách riêng nhưng đáp ứng được các yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm. – Lưu ý: sau khi cộng điểm toàn bài, lẻ 0,25 làm tròn thành 0,5; lẻ 0,75 làm tròn thành 1,0.
|