Tròn tam giác vuông nghĩa là gì năm 2024

Vuông – Tròn – Tam giác hẳn là những từ khóa khá nhạy cảm và đang được mọi người chú ý rất nhiều trong thời gian gần đây. Tạm bỏ qua những tranh luận về phương pháp giáo dục liên quan đến những hình học quen thuộc này, liệu bạn có biết Vuông – Tròn – Tam giác cũng là nằm trong những yếu tố thiết kế cơ bản của đồ họa?

Tham khảo:

http://www.thegeodes.com - bài viết "A Brief History of Geometry"

shhdesign.co.uk - bài viết "The Use of Basic Shapes and Colour in Design / The Influence of the Bauhaus"

1. Lịch sử

Những khái niệm và nhận thức đầu tiên về hình học được hình thành từ bao giờ? Theo Lịch sử, chúng xuất phát từ nhu cầu đo lường của người xưa, khi mà các Pharaoh sử dụng hình học để định mức thuê ruộng đất của người dân theo mẫu đất. Và khoảng những năm 2900 TCN, những kiến thức và định luật về hình học dần được khám phá và hoàn thiện, giúp xây dựng các kim tự tháp và những công trình kiến trúc.

Trong lĩnh vực nghệ thuật và thiết kế, tạo hình khối hình học được sử dụng trong trường phái Lập thể (Cubism) mà tiêu biểu là Pablo Picasso. Tuy nhiên, phải đến khi trường học thiết kế và nghệ thuật Bauhaus ra đời tại Đức, thì ứng dụng của hình học mới đạt tới sựu phát triển mạnh mẽ nhất. Những học sinh ở Bauhau được làm quen với các bức tranh theo trường phái lập thể của các họa sĩ nổi tiếng lúc bấy giờ như Picasso, Gris, từ đó họ học cách nhìn các sự vật theo cấu trúc của hình học cơ bản, sau đó tái tạo lại chúng theo một cách mới vẻ và tiện dụng hơn.

Trong thiết kế, yếu tố Shape (hình/mảng) được chia thành 3 nhóm:

- Basic shapes: tròn, vuông, tam giác (Hình có cấu trúc đối xứng và có quy luật)

- Hình tự nhiên (hình thù có sẵn trong thiên nhiên như cây cỏ, động vật...)

_ Hình trừu tượng (là dạng tối giản của các hình tự nhiên như các icon, biểu tượng)

Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về nhóm hình basic shapes.

2. Ý nghĩa biểu đạt của nhóm Basic shapes

Hình tròn

Là cấu trúc đại diện cho sự hoàn thiện và vĩnh cửu vì nó không có điểm bắt đầu và cũng không có điểm kết thúc. Hình tròn tạo ra sự tập trung và thu hút, đồng thời nó cũng được coi là “mẹ” của các loại hình dạng khác do sự nguyên bản sẵn có của nó trong tự nhiên ứng với mặt trăng, mặt trời, trái đất.

Hình vuông

Là hình học gợi nên sự vững chãi, tin tưởng và ổn định nhờ cấu trúc rõ ràng và cân đối tuyệt vời của nó. Tuy nhiên chính sự đồng đều ở cả 4 mặt của khung hình đôi khi lại mang lại cảm giác bảo thủ và cứng nhắc, khó để thay đổi và phát triển.

Hình tam giác

Là một hình dạng thể hiện năng lượng và sự sống động, nó gợi ra sự chuyển động và phương hướng vì các đường thẳng được sắp đặt khiến mắt chúng ta tự động di chuyển lên đỉnh tam giác hoặc hướng theo chiều nó được đặt. Một tam giác thẳng đứng mang lại cảm giác ổn định và cân bằng nhưng nếu bị đảo ngược nó sẽ giống như một mũi tên, có vẻ mạo hiểm và sẵn sàng rơi xuống khiến người ta cảm thấy bất an.

3. Ứng dụng trong thiết kế

Nghiên cứu cho rằng mỗi hình dạng đều có ý nghĩa riêng và ảnh hưởng đến tâm trí cũng như tác động đến cảm xúc của chúng ta một cách khác nhau. Các dạng hình học được sử dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực của design, nhưng nổi bật nhất vẫn phải kể đến thiết kế logo và tạo hình nhân vật.

Thiết kế logo

Logo là dạng biểu tượng đòi hỏi tính biểu trưng cao đồng thời yêu cầu sự đơn giản và dễ nhớ, do đó sử dụng những hình học cơ bản là nguyên liệu chủ yếu để thiết kế logo. Rất nhiều logo nổi tiếng có dạng hình học có thể kể đến như: Pepsi, Master Card, Adidas, Microsoft...

Tạo hình nhân vật

Tạo hình khuôn mặt hay dáng hình cơ thể nhân vật có thể bộc lộ rất nhiều về nhân vật trước cả khi nhân vât đó hành động hay nói ra điều gì. Những nhân vật lương thiện, vui tính... sẽ được tạo hình từ những hình tròn, hay những nét cong mểm. Trong khi đó, những nhân vật độc ác, mưu mơ, gian dối như phù thủy, kẻ phản diện... được tạo hình bởi những hình tam giác nhọn và sắc.

Tạm kết

Shape (hình) chính là một trong những elements quan trọng của thiết kế. Hy vọng một phần kiến thức về shape mà chúng mình đã chia sẻ trên đây, sẽ giúp các bạn nắm bắt và sử dụng, kết hợp các hình học một cách hiệu quả và hợp lý trong thiết kế của mình.

Sau gần 40 năm thí điểm, sách tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại lại đối mặt với những ý kiến trái chiều. Cách phát âm lạ, nhiều từ ngữ được cho là mang hàm nghĩa “xấu”, không phù hợp với trẻ 7 tuổi khiến không ít phụ huynh lo ngại.

Bên cạnh đó, cộng đồng mạng cũng “vào cuộc” với hàng loạt hình ảnh, đoạn phim mang tính giễu nhại về vấn đề trẻ học chữ qua các ký hiệu hình vuông, hình tam giác và hình tròn . Sự lan truyền chóng mặt của những thông tin chưa xác thực về phương pháp giáo dục “lệch lạc” càng dấy lên nhiều vấn đề đáng lo ngại trong xã hội.

“K” đọc là “cờ”: Hóa ra đây là nguyên tắc âm vị học

Theo tìm hiểu về bộ môn Âm vị học tiếng Việt, cách đọc gây tranh cãi dư luận này là cách đánh vần theo âm. Cụ thể, âm "cờ" sẽ thể hiện trên chữ viết là “k” khi đứng trước các âm “e”, “ê”, “i” và viết bằng chữ "q", âm đệm viết bằng chữ u.

Đây không phải là phương pháp đọc “tầm bậy” như nhiều người nhận định. Tuy nhiên, phần lớn người học từ lâu công nhận cách đánh vần theo chữ ghép, nên dễ dàng phân biệt “c” (cờ), “k” (ca) và “q” (quy). Vì vậy, cách đánh vần được sử dụng trong sách tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục (cả “k”, “c”, “q” đều đọc là “cờ”) gây khó hiểu cho mọi người là điều không thể tránh khỏi.

Bảng phiên âm chữ cái tiếng Việt của GS Hồ Ngọc Đại và PGS Bùi Hiền (Nguồn: Vietnammoi.vn )

Tròn, vuông, tam giác là cách học tiếng cho trẻ chưa quen mặt chữ

Thời gian gần đây, những video clip quay cảnh học sinh đọc vanh vách bài thơ từ những ký hiệu vuông, tròn, tam giác khiến nhiều người xôn xao và xem đây là phương pháp giáo dục “quái đản”. Một số phụ huynh còn "chất vấn" lý do con mình có thể đọc chữ từ hình vẽ gần như không có sự liên quan nào. Nhiều bé đã không trả lời được câu hỏi này.

Theo cô Phạm Duyên, giáo viên tiểu học, người biên soạn sách sẽ dùng những ký hiệu hình học để biểu thị số tiếng bé phát ra từ miệng. Lý giải điều này, vì mặt chữ còn xa lạ bé phải đếm tiếng thông qua những hình ảnh nhiều hình dáng và màu sắc để việc tiếp thu chữ với bé trở nên sinh động và hiệu quả. Vậy, việc cho rằng đây là “ngôn ngữ mới” liệu còn chính xác khi bản chất của nó chỉ làm cho cái cũ trở nên trực quan, sinh động?

Sự thật về cách dạy chữ bằng ký hiệu hình học (Nguồn: Tác giả Ân Võ)

Cư dân mạng cần khách quan hơn khi nhìn nhận vấn đề

Những vấn đề gây tranh cãi trong thời gian gần đây không đến từ bộ sách hoàn toàn mới. Vậy đâu là lý do để bộ sách tồn tại từ 40 năm trước lại trở thành vấn đề được dư luận bàn tán sôi nổi nhất? Sự bùng nổ truyền thông trong những năm gần đây có thể là câu trả lời phù hợp cho câu hỏi này.

Với những điểm “bất thường” trong sách giáo khoa, các v – logger, hot teen… như “được mùa” với hàng loạt video clip về tiếng Việt cải cách thu hút lượng view khổng lồ từ cư dân mạng. Những đoạn hội thoại giao tiếp bằng ngôn ngữ “tròn, vuông, tam giác” mang lại không ít tiếng cười khi đề cập đến vấn đề thời sự theo một cách được xem là “duyên dáng” đến vậy.

Những bình luận tiêu cực về cách phát âm "khác lạ" (Nguồn: Tác giả Ân Võ)

Tuy nhiên, sự cười cợt và phê phán quá vội vàng có thể dẫn đến sự truyền bá thông tin sai lệch, khiến chúng ta dễ dàng bị đánh giá “trẻ trâu”, “thiếu kiến thức” bởi những người có chuyên môn. Vì vậy, việc nghiên cứu kỹ càng trước khi bàn luận về vấn đề nào đó sẽ là điều cần thiết để tránh đẩy sự việc đi quá xa và gây ra những hậu quả không đáng có.

Việc thay đổi những gì được xem là chuẩn mực không phải là điều dễ dàng. Với những thông tin trên đây, Edu2Review mong rằng các bạn sẽ đủ bình tĩnh, thấu đáo khi nhìn nhận vấn đề để không dẫn đến những sai lầm đáng tiếc.