Em chọn từ nào trong ngoặc đơn [nghị lực, quyết tâm, nản chí, quyết chí, kiên nhẫn, nguyện vọng] để điền vào chỗ chấm ?
Nguyễn Ngọc Ký là một thiếu niên giàu.... Bị liệt cả hai tay, em buồn nhưng không ...Ở nhà, em tự tập viết bằng chân....của em làm cô giáo cảm động, nhận em vào học. Trong quá trình học tập, cũng có lúc Ký thiếu ..., nhưng được cô giáo và các bạn luôn tận tình giúp đỡ, em càng.... học hành. Cuối cùng, Ký đã vượt qua mọi khó khăn. Tốt nghiệp một trường đại học danh tiếng, Nguyễn Ngọc Ký đạt.... trở thành thầy giáo và được tặng danh hiệu cao quý Nhà giáo ưu tú.
Chọn từ trong ngoặc điền vào chỗ chấm như sau:
Nguyễn Ngọc Ký là một thiếu niên giàu nghị lực. Bị liệt cả hai tay, em buồn nhưng không nản chí. Ở nhà, em tự tập viết bằng chân. Quyết tâm của em làm cô giáo cảm động, nhận em vào học. Trong quá trình học tập, cũng có lúc Ký thiếu kiên nhẫn, nhưng được cô giáo và các bạn luôn tận tình giúp đỡ, em càng quyết chí học hành. Cuối cùng, Ký đã vượt qua mọi khó khăn. Tốt nghiệp một trường đại học danh tiếng, Nguyễn Ngọc Ký đạt nguyện vọng trở thành thầy giáo và được tặng danh hiệu cao quý Nhà giáo ưu tú.
Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực
- Câu 1 [trang 118 sgk Tiếng Việt 4]
- Câu 2 [trang 118 sgk Tiếng Việt 4]
- Câu 3 [trang 118 sgk Tiếng Việt 4]
- Câu 4 [trang 118 sgk Tiếng Việt 4]
Luyện từ và câu lớp 4: Mở rộng vốn từ: Ý chí - nghị lực là lời giải phần luyện từ và câu SGK Tiếng việt 4 trang 118 có đáp án chi tiết cho từng bài tập giúp các em học sinh rèn luyện các dạng bài tập Luyện từ và câu, củng cố vốn từ vựng ý chí, nghị lực. Mời các em cùng tham khảo chi tiết.
Câu 1 [trang 118 sgk Tiếng Việt 4]
Xếp các tiếng chí sau đây vào hai nhóm:
"chí phải, ý chí, chí lí, chí thân, chí khí, chí tình, chí hướng, chí công, quyết chí"
Chí có nghĩa là rất, hết sức [biểu thị mức độ cao nhất] | M: chí phải |
Chí có nghĩa là ý muốn bền bỉ theo đuổi một mục đích tốt đẹp | M: ý chí |
Phương pháp giải:
Con suy nghĩ và sắp xếp vào từng nhóm sao cho phù hợp.
Đáp án
Chí có nghĩa là rất, hết sức [biểu thị mức độ cao nhất] | chí phải, chí lí, chí thân, chí tình, chí công |
Chí có nghĩa là ý muốn bền bỉ theo đuổi một mục đích tốt đẹp | ý chí, chí hướng, quyết chí |
>> Tham khảo thêm: Xếp các từ có tiếng chí sau đây vào hai nhóm trong bảng
Câu 2 [trang 118 sgk Tiếng Việt 4]
Dòng nào đã cho nêu đúng nghĩa của từ "nghị lực"
a] Làm việc liên tục, bền bỉ.
b] Sức mạnh tinh thần làm cho con người kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước mọi khó khăn.
c] Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ.
d] Có tình cảm rất chân tình, sâu sắc.
Trả lời:
Em chọn [b] Sức mạnh tinh thần làm cho con người kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước khó khăn
Câu 3 [trang 118 sgk Tiếng Việt 4]
Em chọn từ nào trong ngoặc đơn [nghị lực, quyết tâm, nản chí, quyết chí, kiên nhẫn, nguyện vọng]. Để điền vào ô trống [SGK trang 118]
Nguyễn Ngọc Ký là một thiếu niên giàu.... Bị liệt cả hai tay, em buồn nhưng không ...Ở nhà, em tự tập viết bằng chân....của em làm cô giáo cảm động, nhận em vào học. Trong quá trình học tập, cũng có lúc Ký thiếu ..., nhưng được cô giáo và các bạn luôn tận tình giúp đỡ, em càng.... học hành. Cuối cùng, Ký đã vượt qua mọi khó khăn. Tốt nghiệp một trường đại học danh tiếng, Nguyễn Ngọc Ký đạt.... trở thành thầy giáo và được tặng danh hiệu cao quý Nhà giáo ưu tú.
Phương pháp giải:
- Nghị lực: sức mạng tinh thần tạo cho con người sự kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước khó khăn, thử thách.
- Quyết tâm: Quyết và cố gắng thực hiện bằng được những điều đã đề ra, tuy biết là sẽ có khó khăn và rất nhiều trở ngại.
- Nản chí: Nản, không giữ vững được ý chí, thiếu kiên trì trước khó khăn, trở ngại.
- Quyết chí: Có ý chí và quyết tâm làm bằng được.
- Kiên nhẫn: Có khả năng tiếp tục làm việc đã định một cách bền bỉ, không nản lòng mặc dù thời gian kéo dài, kết quả còn chưa thấy.
- Nguyện vọng: Những điều mong muốn.
Đáp án
Nguyễn Ngọc Ký là một thiếu niên giàu nghị lực. Bị liệt cả hai tay, em buồn nhưng không nản chí. Ở nhà em tự tập viết bằng chân. Quyết tâm của em làm cho cô giáo cảm động, nhận em vào học. Trong quá trình học tập, cũng có lúc Ký thiếu kiên nhẫn, nhưng được cô giáo và các bạn luôn tận tình giúp đỡ, em càng quyết chí học hành. Cuối cùng, Ký đã vượt qua mọi khó khăn. Tốt nghiệp một trường đại học nổi tiếng, Nguyễn Ngọc Ký đạt nguyện vọng trở thành thầy giáo và được tặng danh hiệu cao quý Nhà giáo ưu tú.
Tham khảo thêm: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn
Câu 4 [trang 118 sgk Tiếng Việt 4]
Mỗi câu tục ngữ sau đây khuyên ta điều gì?
a] Lửa thử vàng, gian nan thử sức.
b] Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan.
c] Có vất vả mới thanh nhàn
Không dưng ai dễ cầm tàn che cho.
- Cơ đổ: sự nghiệp.
- Ngoan: khôn ngoan, giỏi giang; ngoan cường.
- Tàn: để dùng để che cho vua chúa, che kiệu trong các đám rước, có cán dài, có khung hình tròn bọc một tấm vải nhiễu, xung quanh có tua rủ.
Trả lời:
a] Lửa thử vàng gian nan thử sức
- Khuyên ta muốn biết vàng thật thì phải thử lửa. Muốn biết sức người thì phải kinh qua gian khổ khó khắn mới đo được chính xác. Chỉ có tôi luyện trong gian khổ con người mới trưởng thành.
b] Nước lã mà vã lên hồ
Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan
Khuyên ta cần có lòng tự tin vào ý chí nghị lực của bản thân chính mình. Con người từ tay không mà làm nên sự nghiệp lớn mới giỏi, mới tài. Được thế mọi người mới kính trọng nể phục.
c] Có vất vả mới thanh nhàn
Không dưng ai dễ cầm tàn che cho
Để có được cuộc sống đầy đủ, ấm no, hanh phúc chúng ta cần phải lao động khó nhọc vất vả. Chỉ có lao động và bằng lao động mới mong có ngày an nhàn sung sướng hạnh phúc.
>> Tham khảo lời giải khác: Mỗi câu tục ngữ sau đây khuyên ta điều gì
Luyện từ và câu lớp 4: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực được VnDoc sưu tầm, tổng hợp hướng dẫn giải các dạng bài tập về mở rộng vốn từ cho các em học sinh tham khảo củng cố kỹ năng làm bài Luyện từ và câu lớp 4 chuẩn bị cho các bài kiểm tra trong năm học đạt kết quả cao.
Ngoài ra, các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 lớp 4 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Khoa học, Lịch sử, Địa Lý, Tin học mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập lớp 4 mới nhất.
Tham khảo Tài liệu học tập Tiếng Việt lớp 4
- Chính tả lớp 4: Nghe - viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực
- Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 tuần 12 - Mở rộng vốn từ - Ý chí - nghị lực
Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 4, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 4 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 4. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.
Với bài giải Luyện từ và câu Tuần 16 trang 118, 119, 120, 121 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 hay nhất, chi tiết sẽ giúp Giáo viên, phụ huynh có thêm tài liệu để giúp các em học sinh làm bài tập về nhà trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 từ đó học tốt môn Tiếng Việt 4.
CÂU KỂ
I - Nhận xét
1, Câu in đậm trong đoạn văn sau đây được dùng làm gì. Cuối câu ấy có dấu gì ?
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khóa vàng để mở một kho báu. Nhưng kho báu ấy ở đâu ?
Trả lời:
Câu in đậm được dùng để hỏi. Cuối câu có dấu chấm hỏi.
2, Những câu còn lại trong đoạn văn trên được dùng làm gì ? [đánh dấu x vào ô thích hợp]. Cuối mỗi câu có dấu gì ?
| giới thiệu | kể | tả | nêu ý kiến | có dấu gì? | |
| a] Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. | |||||
| b] Chú có cái mũi rất dài. | |||||
| c] Chú người gỗ được.. để mở một kho báu. |
Trả lời:
| giới thiệu | kể | tả | nêu ý kiến | có dấu gì? | |
| a] Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. | x | Cuối câu có dấu chấm | |||
| b] Chú có cái mũi rất dài. | x | Cuối câu có dấu chấm | |||
| c] Chú người gỗ được.. để mở một kho báu. | x | Cuối câu có dấu chấm |
3, Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng được dùng làm gì ? Đánh dấu x vào ô thích hợp.
| giới thiệu | kể | tả | nêu ý kiến | |
| a] Ba-ra-ba uống rượu đã say. | ||||
| b] Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói : | ||||
| c] Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. |
Trả lời:
| giới thiệu | kể | tả | nêu ý kiến | |
| a] Ba-ra-ba uống rượu đã say. | x | |||
| b] Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói : | x | |||
| c] Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. | x |
II - Luyện tập
1, Trong các câu văn sau, câu nào là câu kể. Ghi dấu x vào ô trước câu kể. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì.
Cánh diều mềm mại như cánh bướm.
Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời.
Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng
Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
Trả lời:
1.x Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi.[Câu kể]
Dùng để: Kể lại sự việc
2. Cánh diều mềm mại như cánh bướm.
Dùng để: Tả cánh diều
3.x Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời.[ Câu kể]
Dùng để: Kể lại sự việc và nói lên tình cảm, suy nghĩ
4. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng
Dùng để: Tả tiếng sáo
5. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
Dùng để: Nêu ra lời nhận xét
2, Đặt câu kể theo các gợi ý sau:
a] Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về.
b] Tả chiếc bút em đang dùng.
c] Trình bày ý kiến của em về tình bạn.
d] Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.
Trả lời:
a, Hằng ngày, sau khi đi học về, em thường nghỉ ngơi một lát, sau đó em sẽ phụ mẹ dọn cơm. Sau khi cả nhà ăn tối xong, em phụ mẹ lau bàn ăn, xếp lại bàn ghế. Đôi khi mẹ còn cho em phụ mẹ rửa chén, ấy là những ngày ít bài tập.
b, Cây bút máy em đang dùng là cây bút mẹ mua cho em hồi đầu năm học này. Nó rất đẹp. Thân bút màu xanh thẫm, nắp bút mạ màu vàng bóng rất bắt mắt. Đầu bút thon nhọn, xinh xắn vô cùng. Đặc biệt trên nắp bút còn có cái cài, trên đó khắc chữ Hồng Hà, em có thể cài cây bút vào tập mà không hề sợ rơi, thật tiện vô cùng
c, Tình bạn là tình cảm cao quỷ giữa người và người. Có một người bạn tốt bên cạnh ta sẽ có cơ hội san sẻ niềm vui, nỗi buồn, thành công cũng như thất bại. Bạn sẽ an ủi ta và giúp ta có được sự bình yên. Một người bạn tốt còn giúp ta tiến bộ trong học tập cũng như trong cuộc sống. Ta và bạn giúp đỡ lẫn nhau, khắc phục nhược điểm để cả hai cùng tốt hơn, hoàn thiện hơn ...
d, Hôm nay cô trả bài tập làm văn đã làm hôm trước, em được điểm mười. Em vui sướng vô cùng. Giờ tan học, em muốn chạy ngay ra cổng, nói ba em đang đứng đợi để khoe với ba niềm vui của mình.