Đề thi và đáp án toán 11 học kỳ 2 sở giáo dục Quảng Nam năm 2016-2017 gồm 24 đề thi được trộn từ...
Bộ đề thi học kì 2 lớp 12 môn Toán
Bộ đề thi học kì 2 môn Toán lớp 12 Sở GD&ĐT Quảng Nam năm học 2016 - 2017. Việc tham khảo đề thi sẽ giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức Toán đã được học trong chương trình học kì 2, nâng cao kỹ năng giải đề, chuẩn bị tốt cho kì thi học kì 2. Ngoài ra đây còn là tài liệu tham khảo hay dành cho quý thầy cô.
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 12 Sở GD&ĐT Tiền Giang năm học 2016 - 2017
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 12 trường THPT Đông Thành, Quảng Ninh năm học 2016 - 2017
Tài liệu vẫn còn, mời bạn tải về
Ngày 2/5, Sở GD&ĐT Quảng Nam bắt đầu tổ chức kì thi kiểm tra học kì 2 cho toàn bộ học sinh lớp 12 ở các trường THPT trên địa bàn tỉnh.
Sáng ngày 2/5, các học sinh tiến hành làm đề thi học kì 2 môn Văn. Đề thi môn Văn theo hình tự luận gồm 2 phần là Đọc hiểu và Làm văn, thời gian làm bài là 90 phút.
| Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 12 năm học 2017-2018 Sở GD&ĐT Quảng Nam là cơ hội để học sinh có thể kiểm tra lại năng lực điểm của bản thân để cân nhắc, sắp xếp các thứ tự nguyện vọng xét tuyển để tỉ đỗ cao nhất. Ảnh: internet |
Kết quả của kì thi học kỳ 2 này vừa là điểm học tập cuối kỳ của học sinh lớp 12, đồng thời là cơ hội để các em được thử sức thêm trong những thời gian đang làm hồ sơ đăng ký thi THPT quốc gia 2018. Từ đó có những cân nhắc, sắp xếp thứ tự nguyện vọng để tỉ lệ đỗ cao nhất vào các trường đại học, cao đẳng.
Sở GD&ĐT Quảng Nam ra đề thi theo nội dung chương trình học, bám sát đề thi của kỳ thi THPT quốc gia 2018, gồm chương trình lớp 11 và lớp 12.
Dưới đây là Đề thi học kỳ 2 môn Văn lớp 12 năm học 2017-2018 Sở GD&ĐT Quảng Nam, mời các em học sinh tham khảo:
| Đề thi học kỳ 2 môn Văn lớp 12 năm học 2017-2018 Sở GD&ĐT Quảng Nam |
Các sĩ tử hãy cùng chờ đón đáp án Đề thi học kỳ 2 môn Văn lớp 12 năm học 2017-2018 Sở GD&ĐT Quảng Nam trong thời gian sắp tới nhé!
Đề thi thử THPT quốc gia 2018 môn Văn là cơ hội để các sĩ tử luyện đề, chuẩn bị tốt môn Văn - một trong ba môn bắt buộc trrong kì thi THPT quốc gia 2018. Vì vậy các em hãy cố gắng để đạt được kết quả cao nhất trong kì thi này nhé!
| Giải chi tiết đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 12 năm học 2017-2018 Sở GD&ĐT Bạc Liêu Các thí sinh có thể thử sức với giải chi tiết đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 12 năm học 2017-2018 Sở GD&ĐT ... |
| Giải chi tiết đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 12 năm học 2017-2018 Sở GD&ĐT Bến Tre Các thí sinh có thể thử sức với đề thi có đáp án học kỳ 2 môn Toán lớp 12 năm học 2017-2018 Sở GD&ĐT ... |
| Mẹo xử lý nhanh, gọn, chính xác phần dễ mất điểm nhất trong bài thi môn Tiếng Anh THPT quốc gia Ths. Phan Điệu - giảng viên Đại học Hà Nội "mách" học sinh cách lấy điểm cao dạng bài tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa trong ... |
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 - 2017
QUẢNG NAM Môn: NGỮ VĂN - LỚP 12
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
ĐỀ CHÍNH THỨC
I. ĐỌC HIỂU [3,0 điểm]
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
“Cuộc sống tuy buộc vào cuộc đời mỗi con người không ít bất hạnh nhưng rồi chính nó cũng mang đến cho chúng ta thật nhiều hạnh phúc. Có những hạnh phúc vụt đến rồi vụt đi như một ánh chớp bất thần giữa đêm tối. Nhưng cũng có những hạnh phúc đã trở thành một trong những mục tiêu lớn nhất của một đời người, những hạnh phúc mà ai cũng đều khao khát. Những hạnh phúc ấy, chỉ có thể đếm được trên đầu ngón tay và tất nhiên không phải người nào cũng được tận hưởng. Hạnh phúc gia đình có lẽ là niềm hạnh phúc lớn lao nhất, đẹp đẽ nhất trong số những hạnh phúc được đếm trên đầu ngón tay mà mỗi con người luôn tìm kiếm, luôn hướng đến.”
[Trích Hướng dẫn ôn tập và làm bài thi môn Văn NLXH, Cao Lê Mỹ Diệu]
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. [0,5 điểm]
Câu 2. Anh/Chị hiểu thế nào về ý nghĩ: “Có những hạnh phúc vụt đến rồi vụt đi như một ánh chớp bất thần giữa đêm tối.”? [0,5 điểm]
Câu 3. Vì sao tác giả cho rằng: “Cuộc sống tuy buộc vào cuộc đời mỗi con người không ít bất hạnh nhưng rồi chính nó cũng mang đến cho chúng ta thật nhiều hạnh phúc.”? [1,0 điểm]
Câu 4. Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/chị? [1,0 điểm]
II. LÀM VĂN [7,0 điểm]
Câu 1 [2,0 điểm]
Hãy viết một đoạn văn [khoảng 200 chữ] trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan niệm được nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: “Hạnh phúc gia đình có lẽ là niềm hạnh phúc lớn lao nhất, đẹp đẽ nhất trong số những hạnh phúc được đếm trên đầu ngón tay mà mỗi con người luôn tìm kiếm, luôn hướng đến”.
Câu 2 [5,0 điểm]
Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu qua đoạn thơ sau trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh:
Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình yêu
Để ngàn năm còn vỗ.
[Trích sách Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, trang 155-156]
..................Hết.....................
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 12
QUẢNG NAM NĂM HỌC 2016 - 2017
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN
A. Hướng dẫn chung
- Thầy cô giáo cần nắm bắt được nội dung trình bày của học sinh để đánh giá một cách tổng quát bài làm, tránh đếm ý cho điểm. Cần chủ động và linh hoạt khi vận dụng Hướng dẫn chấm này.
- Trân trọng những bài viết có cách nhìn riêng, cách trình bày riêng.
- Điểm lẻ toàn bài tính đến 0,25 đ. Sau đó, làm tròn số đúng quy định.
B. Đáp án và thang điểm
I. Đọc hiểu [3,0 điểm]
Học sinh có thể diễn đạt theo các cách khác nhau nhưng vẫn cần tiếp cận với định hướng tổng quát của Hướng dẫn chấm.
Câu 1. Phương thức nghị luận.
- Điểm 0,5: Trả lời đúng định hướng nội dung trên.
Câu 2. Hạnh phúc ở đời lắm khi thoáng qua rất nhanh.
- Điểm 0,5: Trả lời đúng định hướng nội dung trên.
Câu 3. Vì thông qua trải nghiệm của chính cuộc đời mình, có lẽ tác giả đã nhận ra sự có hậu của cuộc sống - cũng là sự đáng sống của cuộc đời: tuy có những lúc đem lại bất hạnh nhưng cuộc sống vẫn thường mang đến cho chúng ta thật nhiều hạnh phúc [mà hạnh phúc lớn lao nhất chính là hạnh phúc gia đình].
- Điểm 1,0: Trả lời đúng định hướng nội dung trên.
Câu 4. Thông điệp [một trong các thông điệp chính sau]: Cuộc sống luôn tiềm ẩn những hạnh phúc hoặc Hạnh phúc gia đình là hạnh phúc lớn lao nhất, đẹp đẽ nhất.
- Điểm 1,0: Trả lời theo hướng trên.
II. Làm văn [7,0 điểm]
Câu 1 [2,0 điểm]
1.1] Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức [tri thức sách vở và trải nghiệm cuộc sống] và kĩ năng về tạo lập đoạn văn để làm bài. Đoạn văn phải đúng hướng, rõ ràng, chặt chẽ, bảo đảm tính liên kết, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
1.2] Yêu cầu cụ thể:
a] Đảm bảo cấu trúc 01 đoạn nghị luận [0,5 điểm]
Nếu học sinh viết từ hai đoạn trở lên thì sẽ bị mất 0,5 điểm ở phần này [phần a].
b] Xác định đúng vấn đề cần nghị luận [0,5 điểm]
Hạnh phúc gia đình là hạnh phúc lớn lao nhất, đẹp đẽ nhất.
c] Khai triển vấn đề cần nghị luận [1,0 điểm]
Định hướng tổng quát:
- Cuộc đời mỗi người luôn mỏi mong và hướng đến hạnh phúc.
- Có nhiều loại hạnh phúc gắn với những mục tiêu khác nhau của đời sống.
- Hạnh phúc gia đình là hạnh phúc lớn lao nhất, đẹp đẽ nhất.
Câu 2 [5,0 điểm]
2.1] Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng để tổ chức bài văn nghị luận văn học [phân tích một đoạn thơ] để tạo lập văn bản. Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể hiện khả năng cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
2.2] Yêu cầu cụ thể:
a] Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận [0,5 điểm]
- Điểm 0,5: Trình bày đầy đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết luận. Phần Mở bài biết dẫn dắt hợp lí và nêu được vấn đề; phần Thân bài biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau cùng làm sáng tỏ vấn đề; phần Kết bài khái quát được vấn đề và thể hiện được ấn tượng, cảm xúc sâu đậm của cá nhân.
- Điểm 0,25: Trình bày đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết luận nhưng các phần chưa thể hiện được đầy đủ yêu cầu trên; phần Thân bài chỉ có 1 đoạn văn.
- Điểm 0: Thiếu Mở bài hoặc Kết luận, Thân bài chỉ có 1 đoạn văn hoặc cả bài viết chỉ có 1 đoạn văn.
b] Xác định đúng vấn đề cần nghị luận [0,5 điểm]
Vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu [qua hai đoạn thơ cuối].
- Điểm 0,5: Xác định đúng vấn đề cần nghị luận.
- Điểm 0,25: Xác định đúng hướng nhưng còn chung chung.
- Điểm 0: Xác định sai vấn đề cần nghị luận, trình bày lạc sang vấn đề khác.
c] Chia vấn đề cần nghị luận thành các luận điểm phù hợp; các luận điểm được triển khai theo trình tự hợp lí, có sự liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt các thao tác lập luận để triển khai các luận điểm [trong đó phải có thao tác phân tích, so sánh]; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng [3,0 điểm]
* Giới thiệu về tác giả, tác phẩm [0,5 điểm]
1.Tác giả
- Cuộc đời bất hạnh: Luôn khao khát tình yêu, mái ấm gia đình và tình mẫu tử.
- Đặc điểm hồn thơ: Tiếng nói của người phụ nữ giàu yêu thương, khao khát hạnh phúc đời thường, bình dị; nhiều lo âu, day dứt, trăn trở trong tình yêu.
2.Tác phẩm
-Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ được viết tại biển Diêm Điền [ Thái Bình] năm 1967.
-Đề tài : Tình yêu.
* Phân tích [2,0 điểm]
Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu [qua hai đoạn thơ cuối].
- Vẻ đẹp của một tâm hồn tinh tế, giàu cảm xúc và lắm suy tư trước sự hữu hạn của đời người, sự mong manh của hạnh phúc [niềm lo lâu trước sự hữu hạn của đời người được thể hiện dưới dạng liên tưởng mang tính chất so sánh, ẩn dụ].
- Vẻ đẹp của một tâm hồn giàu khát vọng muốn sống hết mình trong tình yêu, muốn vươn đến một tình yêu vĩnh cửu [nỗi khát khao được giãi bày vừa trực tiếp [làm sao được, thành, để] vừa gián tiếp theo kiểu ẩn dụ kín đáo].
* Đánh giá [0,5 điểm]
Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu được khắc họa một cách bóng bẩy và tinh tế bởi một hồn thơ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm và luôn da diết trong khát vọng về hạnh phúc bình dị đời thường.
- Điểm 3,0: Đảm bảo các yêu cầu trên.
- Điểm 2,0 - 2,5: Cơ bản đáp ứng được các yêu cầu trên, song một trong các luận điểm còn chưa được trình bày đầy đủ hoặc các ý liên kết chưa thực sự chặt chẽ.
- Điểm 1,5: Đáp ứng 1/2 đến 2/3 các yêu cầu trên.
- Điểm 1,0: Đáp ứng được 1/3 các yêu cầu trên.
- Điểm 0,5: Hầu như chưa đáp ứng được yêu cầu nào trong các yêu cầu trên.
- Điểm 0: Không đáp ứng được bất kì yêu cầu nào trong các yêu cầu trên.
d] Sáng tạo [0,5 điểm]
- Điểm 0,5: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo [viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các yếu tố biểu cảm,…] ; văn viết giàu cảm xúc; thể hiện khả năng cảm thụ văn học tốt; có quan điểm và thái độ riêng sâu sắc [không trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật].
- Điểm 0,25: Có một số cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; thể hiện được một số suy nghĩ riêng sâu sắc [không trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật].
- Điểm 0: Không có cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; không có quan điểm và thái độ riêng.
e] Chính tả, dùng từ, đặt câu [0,5 điểm]
- Điểm 0,5: Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Điểm 0,25: Mắc một số lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Điểm 0: Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
--------------------------