1.399 lượt xem
Hãy viết bài văn ngắn [khoảng 1 trang] bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đế: "Những điều chúng em mong muốn ở thầy cô" là câu hỏi nằm trong bài Soạn văn 8 VNEN bài 27: Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Với phần hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu sẽ giúp các em nắm chắc bài. Dưới đây là nội dung chi tiết, các em tham khảo nhé.
2. Viết đoạn văn/bài văn có yếu tố tự sự, miêu tả
Cho đề bài sau:
Hãy viết bài văn ngắn [khoảng 1 trang] bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đế:" Những điều chúng em mong muốn ở thầy cô"
a. Lập dàn bài cho dàn ý trên
b. Xác định một số yếu tố tự sự, và miêu tả có thể đưa vào đoạn văn, chú ý sử dụng yếu tố tự sự và miêu tả
c, Chọn một luận điểm để viết thành một đoạn văn, chú ý sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả
Bài làm:
a. Lập dàn ý:
1. Mở bài: Dẫn dắt vấn đề
2, Thân bài:
Giải:
- Những mong muốn của học sinh đó là những điều giấu kín trong lòng của mỗi học sinh suy nghĩ về cách giảng dạy, về bài giảng của thầy cô mình
- Đây là cách tỏ suy nghĩa, ước muốn của mình trong học tập với giáo viên
- Đây cũng là cách giáo viên thêm hiểu học sinh mình cần gì và mong muốn điều gì trong hoc tập
Bình:
- Những mong ước, nguyện vọng mà chúng ta bày tỏ với thấy cô cũng là một các rút ngắn khoảng cách thầy cô- học sinh, giúp thầy cô hiểu được những mong muốn của học sinh mình từ đó tìm ra cách giảng dạy đúng, phù hợp với từng lứa học trò.
- Hiểu được học sinh cần gì, giáo viên có thể chủ động trong bài giảng, giúp đỡ các em trong học tập, tiếp thu bài tốt.
- Đưa ra lời khuyên đúng đắn cho học sinh để học sinh học tập rèn luyện tốt hơn.
Luận:
Cụ thể, đó có thể là những mong ước:
- Mong thầy cô gần gũi, quan tâm học sinh hơn
- Mong thầy cô cảm thông với hoàn cảnh gia đình
- Mong muốn được học tập, phấn đấu, tương lai phân vân không biết lựa chọn như thế nào cần thầy cô tư vấn
- Mong thầy cô truyền cho em tinh thần khoa học, thái độ dũng cảm
- Bài giảng XXX của thầy cô chưa có sự lôi cuốn, học sinh dễ buồn ngủ
- ...
Thái độ tích cực với học sinh của thầy cô được rút ra:
- Khó tính nhưng đừng cáu gắt,
- Hiền nhưng không khoang dung cho những việc làm trái với đạo đức của học sinh.
- Theo dõi sát sao từ phía thầy cô về việc học tập của chính học sinh mình
- Hiểu tâm lí của học sinh.
Rút:
- Cần tỏ chức những buổi tọa đàm hoặc phiếu chia sẻ cá nhân từ phía học sinh- thầy cô để có thể có môi trường giảo dục hoàn thiện và tốt nhất.
3. Kết bài: Khẳng định lạ vấn đề một lần nữa.
b. Có thể xen lẫn yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả vào bài văn ở phần bình, luận, để nêu ra những dân chứng cụ thể của học sinh cảm nhận qua những giờ học.
c, Viết đoạn văn:
Thật vậy, đó là những mong ước, nguyện vọng mà chúng ta bày tỏ với thấy cô cũng là một các rút ngắn khoảng cách thầy cô- học sinh, giúp thầy cô hiểu được những mong muốn của học sinh mình từ đó tìm ra cách giảng dạy đúng, phù hợp với từng lứa học trò. Thông qua những chia sẻ của học sinh, thầu cố hiểu được học sinh cần gì, muốn tiếp nhận kiến như thế nào để có thể chủ động điều chỉnh trong bài giảng, giúp đỡ các em trong học tập, tiếp thu bài tốt. Không những thế giáo viên còn có thể đưa ra lời khuyên đúng đắn cho học sinh để học sinh học tập rèn luyện tốt hơn đặc biệt đối với học sinh cuối cấp. Các em căng thẳng nhiều trong việc học, áp lực từ gia đình, học tập rất nhiều. Nhiều học sinh vì quá áp lực, stress mà có những suy nghĩ tiêu cực. Các em chưa thể định hình được điều mình cần, mình muốn là gì. Học hành áp lực, bài tập dồn dập, kiến thức quá nhiều, áp lựa thi cử đề nặng lên vai các em. Nhiều em không tìm cho mình lối suy nghĩ thấu đáo dễ trầm cảm. Những trường hợp như thế rất cần sự chia sẻ giúp đỡ từ giáo viên. Hay như chỉ riêng việc bài giảng gây nhàm chán cũng có thể ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức của các em mà giáo viên cần thay đổi.
Hãy viết bài văn ngắn [khoảng 1 trang] bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đế: "Những điều chúng em mong muốn ở thầy cô" được Khoahoc chia sẻ trên đây. Với phần hướng dẫn chi tiết, hy vọng sẽ giúp ích cho các em nắm chắc bài, qua đó chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Chúc các học tốt.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Em có thể thể hiện mong muốn của mình với thầy cô ở nhiều phương diện:
- Sau khi tiếp xúc với thầy cô, em cảm thấy thầy cô còn thiếu sót điều gì? Ví dụ: em mong thầy cô cởi mở hơn, gần gũi và quan tâm học sinh hơn,…
- Em cảm thấy phương pháp giảng bài của thầy cô có cần thay đổi gì không? Ví dụ: em mong thầy cô có thể giảng chậm hơn, sửa bài kĩ hơn,…
- Em cũng có thể gửi những lời chúc tốt đẹp của mình đến thầy cô. Ví dụ: Mong thầy cô luôn khỏe mạnh để nuôi dạy em nên người, mong cô và gia đình luôn gặp điều may mắn,…
Kể về cô giáo, thầy giáo của em lớp 2
- Dàn ý kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2
- Đoạn văn kể về cô giáo của anh mẫu 1
- Đoạn văn kể về thầy giáo của em mẫu 2
- Kể về cô giáo của em mẫu 3
- Kể về thầy giáo của em mẫu 4
- Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2 mẫu 5
- Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2 mẫu 6
- Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2 mẫu 7
- Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2 mẫu 8
Viết 4-5 câu kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2 là những đoạn văn chọn lọc dành cho các em học sinh tham khảo. Những bài văn mẫu này sẽ là tài liệu rèn luyện cách viết văn miêu tả lớp 2 củng cố vốn từ cho các bài văn thêm sinh động.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Dàn ý kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2
- Cô giáo [thầy giáo] của em tên là gì?
- Cô [thầy] dạy em ở lớp mấy?
- Em thích nhất điều gì ở cô [thầy]?
- Tình cảm của em dành cho cô [thầy]?
Đoạn văn kể về cô giáo của anh mẫu 1
[1] Cô Thoa là giáo viên chủ nhiệm của em. [2] Cô có vẻ ngoài hiền lành và dịu dàng lắm. [3] Cô thường mặc áo dài và búi tóc khi đến lớp, đẹp cứ như là các người mẫu trên tạp chí vậy. [4] Cô Thoa dạy rất hay, lại rất kiên nhẫn với chúng em nữa. [5] Nên cả lớp em ai cũng yêu thương gọi cô là “mẹ Thoa”.
Đoạn văn kể về thầy giáo của em mẫu 2
[1] Thầy Tiến là thầy giáo dạy tiếng anh của em. [2] Thầy có vẻ ngoài năng động và hiện đại lắm, bởi thầy rất trẻ và đã từng đi du học ở Mỹ. [3] Thầy có cách dạy rất dễ hiểu và tạo cho chúng em được sự chủ động, tự tin khi nói. [4] Thầy Tiến biến giờ học tiếng Anh thành một giờ học thú vị và thoải mái. [5] Em cảm thấy thật may mắn khi được là học trò của thầy ấy.
Kể về cô giáo của em mẫu 3
[1] Cô Tuyết là cô giáo dạy âm nhạc của em. [2] Cô có ngoại hình rất xinh đẹp và duyên dáng, chẳng kém gì các ca sĩ nổi tiếng cả. [3] Cô Tuyết hát rất hay, và dạy cũng rất dễ hiểu. [4] Cô còn là một người rất vui tính và dịu dàng, nên tiết học nào với cô em cũng cảm thấy rất vui vẻ. [5] Em quý cô Tuyết lắm, nên lúc nào cũng mong các năm sau vẫn được học âm nhạc với cô.
Kể về thầy giáo của em mẫu 4
[1] Thầy Quân là giáo viên dạy thể dục của em năm lớp 1. [2] Thầy có vẻ ngoài cao lớn và khỏe khoắn nhờ thường xuyên chơi thể thao. [3] Trong giờ học thầy rất nghiêm khắc, nhưng khi ra chơi, thì thầy như một người bạn của chúng em vậy. [4] Không chỉ thế, thầy Quân còn rất tốt bụng và hòa đồng, thường xuyên giúp đỡ mọi người mà không ngại khó khăn. [5] Thầy ấy chính là một thần tượng tuyệt vời của em.
Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2 mẫu 5
[1] Cô giáo mà em muốn kể là cô Hằng. [2] Cô là cô giáo chủ nhiệm của em hồi lớp 1. [3] Cô Hằng rất hiền và kiên nhẫn. [4] Chính nhờ cô cầm tay em nắn nót từng nét chữ, mà giờ em mới có thể viết chữ đẹp như thế này. [5] Em yêu quý cô Hằng nhiều lắm.
>> Xem thêm: Bài văn tả về cô giáo lớp 2 Hay Chọn Lọc
Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2 mẫu 6
[1] Em muốn kể cho mọi người về thầy Hùng. [2] Thầy là giáo viên thể dục của em. [3] Mọi người ai cũng quý mến thầy, vì thầy vừa giỏi lại thích giúp đỡ người khác. [4] Chiều nào, em cũng thấy thầy giúp các cô lao công kéo thùng rác lớn đi đổ cả. [5] Em rất yêu quý thầy Hùng và tự hào khi được là học trò của thầy.
Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2 mẫu 7
[1] Cô Bích Lan là cô giáo đầu tiên của em. [2] Cô ấy đã dạy cho em lúc em còn ở trường mẫu giáo. [3] Ai cũng khen cô Lan vừa đẹp người vừa đẹp nết. [4] Bất kì bạn học sinh nào cũng được cô yêu thương, quan tâm chăm sóc như là con ruột của cô vậy. [5] Dù đã không còn được học với cô nữa, nhưng em vẫn luôn yêu quý và nhớ về cô.
>> Xem thêm: Bài văn tả về thầy giáo lớp 2 Hay Chọn Lọc
Kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2 mẫu 8
[1] Em luôn muốn kể với mọi người về thầy Kiên yêu quý của em. [2] Thầy ấy là thầy dạy toán của em hồi lớp 1. [3] Không chỉ tốt bụng, vui tính, thầy Kiên còn rất tài giỏi. [4] Các giờ học với thầy đều thật thú vị và vui vẻ, bởi thầy luôn lồng ghép các video, trò chơi hấp dẫn vào bài giảng. [5] Em quý thầy Kiên lắm, và mong sao sẽ được học với thầy thật là lâu.
-------------------------------------------------
Ngoài bài Viết 4-5 câu kể về cô giáo hoặc thầy giáo của em lớp 2trên đây, các em học sinh có thể tham khảo đề thi học kì 1 lớp 2, đề thi học kì 2 lớp 2 đầy đủ các môn, chuẩn bị cho các bài thi đạt kết quả cao cùng các giải bài tập môn Toán 2, Tiếng Việt lớp 2, Tiếng Anh lớp 2. Mời các em cùng tham khảo, luyện tập cập nhật thường xuyên.
Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 2, cùng các tài liệu học tập hay lớp 2, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm dành riêng cho lớp 2:
- Tài liệu học tập lớp 2
- Sách Cánh Diều: Giáo án, tài liệu học tập và giảng dạy
Rất mong nhận được sự ủng hộ, đóng góp tài liệu của các thầy cô và các bạn.