Từ vựng về tăng giảm có thể nói là ‘classic’ trong giới học IELTS Writing – bên cạnh paraphrase, bảng từ mô tả tăng – giảm có lẽ là chúng ta hay thấy được giới thiệu nhiều trong các bài viết học IELTS Writing.
Trong bài viết sau đây, Vietop xin giới thiệu với các bạn các từ vựng trong nhóm từ này, kèm theo những phân tích về nét nghĩa của một thắc mắc đi kèm!
Bảng tổng hợp các từ tăng-giảm, ổn định, biến động
| Tăng |
| |
| Giảm | ||
| Ổn định | ||
| Biến động |
Một số thắc mắc thường gặp
1. soar và [sky]rocket có nên được dùng không?
Một số người cho rằng soar và skyrocket là hai từ vựng ‘lạ’, có thể giúp tăng điểm từ vựng. Tuy nhiên, một số khác lại cho rằng hai từ này không phải là sự lựa chọn tốt.
Phân tích: Có một số tài liệu nước ngoài dùng hai từ này, đơn cử như quyển Sách Ready for IELTS của Sam McCarter. Tuy nhiên, có một số native speakers/ex-examiners phản đối cách viết này, đơn cử là Simon. Ông cho rằng những từ này có tính hình tượng, có cảm giác thiên về ngôn ngữ báo chí hơn là ngôn ngữ học thuật.
Câu trả lời: tốt nhất là không dùng. Có hàng tấn cách để mô tả sự tăng giảm bằng cách phối hợp với tính từ/trạng từ chỉ mức độ, nhiều đến nỗi ta không thể dùng hết trong vòng 150 từ. Vì vậy, tại sao phải nghĩ tới một từ gây tranh cãi?
2. Vừa biến động, nhưng cũng vừa tăng thì nói làm sao?
Có một số hình vẽ thể hiện xu hướng tăng nhưng có ‘trục trặc’ ở đoạn giữa, như vậy nếu muốn viết ‘vừa tăng vừa biến động’ thì viết sao cho chuẩn xác?
Câu trả lời: Trong Cambridge Vocabulary for IELTS – Advanced của cô Pauline Cullen, cụm từ được đề xuất là ‘periodic fluctuations’.
Bài tập
Chọn đáp án đúng trong các lựa chọn sau:
The graph below gives information about car owership Britain from 1975 to 2005. Write a report describing the information below.
The given graph shows changes in the proportion of cars owned in the UK over the 30-year course from 1975 to 2005.
The initial impression from the graph is that the percentage of people having 2 or more than 3 cars showed [1] upward trends/downward trends, whereas the figure for those having no car generally [2] decreased/increased. 1-car ownership rate, despite a marginal fall in the first ten years, still remained prevalent among the four ownership classifications.
In 1975, around 30% of all British households did not own any cars. The figure thereafter [3] decreased/rose gradually to roughly 18% in 2005. An opposite pattern could be observed with regard to the 2 and 3 car ownership, with the figures [4] increasing/dropping from 7% and 3% to 17% and 7% respectively.
The percentage of British households having only one car, meanwhile, stood at a very high level of approximately 42% in 1975. The figure, despite undergoing a [5] surge/dip of 4% in 1985, rose again and eventually reached a little over 40% in 2005.
Đáp án:
- upward trends
- decreased
- decreased
- increasing
- dip
Chúc các bạn ôn thi IELTS thành công nhé.
Trung tâm luyện thi IELTS Vietop
Có rất nhiều sự khác biệt trong cách chấm điểm của giám khảo với bài thi IELTS Writing Task 1 và Task 2 , hãy cùng Vietop nắm rõ các quy tắc chấm điểm Writing Task 1 và Task...
Bài mẫu IELTS Writing Task 1 và 2 là tài liệu tổng hợp và phân tích đề thi IELTS Writing tháng 12 do IELTS Vietop biên soạn để học viên tham khảo và có thể học thêm nhiều cách...
Đề bài và bài mẫu IELTS Writing Task 1 và 2 ngày 16-01-2020. Các bạn tham khảo nhé. Nội dung chính Task 1SampleTask 2SampleSome vocabularies Task 1 Task 1: The chart below gives information about the age of women...
Dưới đây là bài mẫu đề IELTS Writing Task 1 và 2 ngày 12-06-2021. Cùng xem bài mẫu của VIETOP dưới đây nhé! Nội dung chính Task 1Đề bàiSampleVocabTask 2Đề bàiSampleVocab Task 1 Đề bài The pictures below show...
Cùng xem bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 1 và 2 ngày 01-07-2021 của VIETOP dưới đây nhé! Nội dung chính Task 1Đề bàiSampleVocabTask 2Đề bàiSampleVocab Task 1 Đề bài The table shows information about department stores and...
Sự khác biệt về ngôn ngữ giữa tiếng mẹ đẻ và tiếng mà bản thân đang học cũng mang lại khá nhiều bất cập cho người học. Điều này ảnh hưởng khá nhiều đến việc sử dụng ngoại ngữ...