De thi học kì 1 Toán Lớp 3 violet

--- Bài mới hơn ---

Bản mềm: Bộ 15 đề thi học kì 1 môn tiếng Việt lớp 3

Bản mềm: Bộ 15 đề thi học kì 1 môn tiếng Việt lớp 3 được biên soạn có hệ thống. Phân loại khoa học theo từng dạng bài cụ thể. Quá trình luyện tập học sinh có thể hệ thống hóa lời giải một cách chi tiết. Quý thầy cô giáo có thể tải về dựa theo đối tượng học sinh của mình. Để sửa đổi cho phù hợp.

Ngoài ra với phương pháp dạy học tích cực. thầy cô có thể đưa những ví dụ trực quan hơn vào câu hỏi. Qua đó kích thích sự sáng tạo của học sinh qua Bản mềm: Bộ 15 đề thi học kì 1 môn tiếng Việt lớp 3. Tải thêm tài liệu tiểu học

Để học tốt Tiếng Việt lớp 3, đầu tiên các bé phải nắm vững kiến thức của Tiếng Việt lớp 1, Tiếng Việt lớp 2, vì đây là kiến thức bổ trợ cho Tiếng Việt lớp 3.

Khi học được nửa chương trình các bé sẽ trải qua kì thi học kì 1. Và với bộ 15 đề thi học kì 1 môn tiếng Việt lớp 3 sẽ giúp các bé tự tin trước khi thi. Bộ 15 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 được tổng học chọn lọc từ các nguồn tài liệu rất sát với dạng ra đề hiện nay.

Về phần đọc, các bé nên chú ý về phát âm các chữ trong câu. Đặc biệt là các âm “l”, “n” và âm “ch”, “tr” các âm này các bé rất dễ nhầm lẫn. Các âm này, các bé phải chú trọng về cách đọc và cách uốn lưỡi.

Đặc biệt là cách đọc, cách viết tiếng Việt. Ngoài ra, còn có các kiến thức quan trọng trong Tiếng Việt là các loại câu hay các loại từ. Các loại câu là những loại câu đơn và câu ghép là hai loại câu quan trọng nhất trong Tiếng Việt Lớp 2. Về các loại từ, bao gồm có từ láy, động từ, danh từ, tính từ, đại từ,…

Đây đều là những kiến thức quan trọng các bé cần nắng vững. Ngoài ra, các bé phải phân biệt được chủ ngữ, vị ngữ của câu để các câu văn được viết có ý nghĩa. Đây đều là trọng tâm trong Tiếng Việt mà các bé phải lưu tâm.

Về phần viết, các bé chú ý sự liên kết giữa các câu và các đoạn với nhau. Như vậy, khi đọc lại đoạn văn của các bé sẽ hay hơn và đạt điểm cao hơn.

Tải tài liệu miễn phí ở đây

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

1. Đọc thành tiếng : [ 6 điểm ]

Giáo viên cho học sinh bốc thăm và đọc một trong những bài tập đọc sau : Trường em ; Tặng cháu ; Hoa ngọc lan ; Bàn tay mẹ ; Đầm sen ; Cây bàng ; Bác đưa thư

2. Đọc thầm và làm bài tập : [ 4 điểm ]

& Đọc thầm bài : Hồ Gươm

Nhà tôi ở Hà Nội , cách Hồ Gươm không xa . Từ trên cao nhìn xuống , mặt hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ , sáng long lanh .

Cầu Thê Húc màu son , cong cong như con tôm , dẫn vào đền Ngọc Sơn . Mái đền lấp ló bên gốc đa già , rễ lá xum xuê . Xa một chút là Tháp Rùa , tường rêu cổ kính . Tháp xây trên gò đất giữa hồ , cỏ mọc xanh um .

[Theo Ngô Quân Miện ]

a. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng [ 2 điểm ]

+ Cầu Thê Húc có màu gì ?

A ,Màu xanh um B , Màu son C,Màu vàng .

+ Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?

A , Ở thành phố Hồ Chí Minh B , Ở Hà Nội C, Ở Huế

b , Viết tiếng trong bài : [ 2 điểm ]

THI ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM LỚP : 1 MÔN : TIẾNG VIỆT [ Thời gian : 60 phút , không kể thời gian giao đề , đọc thành tiếng ] Năm học: 2009 - 2010 I .KIỂM TRA ĐỌC : 1. Đọc thành tiếng : [ 6 điểm ] Giáo viên cho học sinh bốc thăm và đọc một trong những bài tập đọc sau : Trường em ; Tặng cháu ; Hoa ngọc lan ; Bàn tay mẹ ; Đầm sen ; Cây bàng ; Bác đưa thư 2. Đọc thầm và làm bài tập : [ 4 điểm ] & Đọc thầm bài : Hồ Gươm Nhà tôi ở Hà Nội , cách Hồ Gươm không xa . Từ trên cao nhìn xuống , mặt hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ , sáng long lanh . Cầu Thê Húc màu son , cong cong như con tôm , dẫn vào đền Ngọc Sơn . Mái đền lấp ló bên gốc đa già , rễ lá xum xuê . Xa một chút là Tháp Rùa , tường rêu cổ kính . Tháp xây trên gò đất giữa hồ , cỏ mọc xanh um . [Theo Ngô Quân Miện ] Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng [ 2 điểm ] + Cầu Thê Húc có màu gì ? A ,Màu xanh um B , Màu son C,Màu vàng . + Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? A , Ở thành phố Hồ Chí Minh B , Ở Hà Nội C, Ở Huế b , Viết tiếng trong bài : [ 2 điểm ] Có vần ươm :........................ Có vần ương :........................ II. KIỂM TRA VIẾT: [10 điểm ]; Bài viết [ Nghe viết ]: Tên bài Hồ Gươm và đoạn "Cầu Thê Húc chúng tôi um" [ 8 điểm ] Điền : c hay k [ 2 điểm ] Qua ...ầu ; thổi .....èn ; gõ ....ẻng ; quả ....am FF

Tài liệu đính kèm:

De thi cuoi nam mon Tieng Viet lop 1 co dap chúng tôi

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

A. Phần đọc

I. Đọc thầm và hoàn thành bài tập: Trò chơi đom đóm

Thuở bé, chúng tôi thú nhất là trò bắt đom đóm! Lũ trẻ chúng tôi cứ chờ trời sẫm tối là dùng vợt làm bằng vải màn, ra bờ ao, bụi hóp đón đường bay của lũ đom đóm vợt lấy vợt để; ” chiến tích ” sau mỗi lần vợt là hàng chục con đom đóm lớn nhỏ, mỗi buổi tối như thế có thể bắt hàng trăm con. Việc bắt đom đóm hoàn tất, trò chơi mới bắt đầu; bọn trẻ nít nhà quê đâu có trò gì khác hơn là thú chơi giản dị như thế!

Đầu tiên, chúng tôi bắt đom đóm cho vào chai, đeo lủng lẳng vào cửa lớp khi học tối. Bọn con gái bị đẩy đi trước nhìn thấy quầng sáng nhấp nháy tưởng có ma, kêu ré lên, chạy thục mạng. Làm đèn chơi chán chê, chúng tôi lại bỏ đom đóm vào vỏ trứng gà. Nhưng trò này kì công hơn: phải lấy vỏ lụa bên trong quả trứng mới cho đom đóm phát sáng được. Đầu tiên, nhúng trứng thật nhanh vào nước sôi, sau đó tách lớp vỏ bên ngoài, rồi khoét một lỗ nhỏ để lòng trắng, lòng đỏ chảy ra. Thế là được cái túi kì diệu! Bỏ lũ đom đóm vào trong, trám miệng túi lại đem ” thả” vào vườn nhãn của các cụ phụ lão, cái túi bằng vỏ trứng kia cứ nương theo gió mà bay chập chờn chẳng khác gì ma trơi khiến mấy tên trộm nhát gan chạy thục mạng.

Tuổi thơ qua đi, những trò nghịch ngợm hồn nhiên cũng qua đi. Tôi vào bộ đội, ra canh giữ Trường Sa thân yêu, một lần nghe bài hát ” Đom đóm “, lòng trào lên nỗi nhớ nhà da diết, cứ ao ước trở lại tuổi ấu thơ…

Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào trước ý trả lời đúng.

Câu 1: Bài văn trên kể về chuyện gì?

A. Dùng đom đóm làm đèn

B. Giúp các cụ phụ lão canh vườn nhãn

C. Trò chơi đom đóm của tuổi nhỏ ở miền quê

Câu 2: Điều gì khiến anh bộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết?

A. Anh nghe đài hát bài “Đom đóm” rất hay.

B. Anh đang canh giữ Trường Sa và anh được nghe bài “Đom đóm”.

C. Anh cùng đồng đội ở Trường Sa tập hát bài “Đom đóm”.

Câu 3: Câu: “Chúng tôi bắt đom đóm cho vào chai, đeo lủng lẳng vào cửa lớp khi học tố” thuộc kiểu câu nào đã học?

A. Ai thế nào? B. Ai là gì? C. Ai làm gì?

Câu 4: Chủ ngữ trong câu “Tuổi thơ đi qua, những trò nghịch ngợm hồn nhiên cũng qua đi.” là:

A. Những trò nghịch ngợm hồn nhiên

B. Những trò nghịch ngợm

C. Tuổi thơ qua đi

Câu 5: Tác giả có tình cảm như thế nào với trò chơi đom đóm?

A. Rất nhớ B. Rất yêu thích C. Cả a và b đều đúng

Câu 6: Từ “nghịch ngợm” thuộc từ loại:

A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ

Câu 7: “Lấy trứng khoét một lỗ nhỏ để lòng trắng, lòng đỏ chảy ra”. Tìm từ đồng nghĩa với từ “khoét”.

Câu 8: Mỗi buổi tối, hàng chục con đom đóm lớn nhỏ đều phát sáng. Tìm các cặp từ trái nghĩa trong câu trên.

Câu 9: Tìm cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống

…trời mưa…chúng em sẽ nghỉ lao động.

Câu 10: Tìm 1 từ đồng nghĩa với hạnh phúc. Đặt câu với từ tìm được

II. Đọc thành tiếng: Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn và trả lời câu hỏi trong bài do giáo viên nêu 1 trong các bài sau:

1. Những con sếu bằng giấy [Trang 36 – sách TV5 tập I]

2. Cái gì quý nhất [Trang 85 – sách TV5 tập I]

3. Người gác rừng tí hon [Trang 124 – sách TV5 tập I]

4. Thầy thuốc như mẹ hiền [Trang 153 – sách TV5 tập I]

I. Chính tả: Nghe – viết: Mùa thảo quả

Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ. Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái. Thảo quả chín dần. Dưới đáy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. Rừng ngập hương thơm. Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng.

II. Tập làm văn:

Đề bài: Tả một người thân của em.

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

* Học sinh đọc thành tiếng một đoạn văn trong các bài tập đọc sau:

– Thư gửi học sinh [Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 04]

– Sắc màu em yêu [Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 19]

– Những con sếu bằng giấy [Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 36]

– Bài ca về trái đất [Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 41]

– Một chuyên gia máy xúc [Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 45]

– Ê – mi – li, con… [Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 49]

– Tác phẩm của Si–le và tên phát xít [Sách Tiếng Việt 5/tập 1/trang 58]

– Tiếng đàn ba – la – lai – ca trên sông Đà [Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 69]

* Trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc do giáo viên nêu.

Đọc thầm bài văn sau và làm bài tập theo yêu cầu:

Lý Tự Trọng

Lý Tự Trọng sinh ra trong một gia đình yêu nước ở Hà Tĩnh. Anh học rất sáng dạ. Mùa thu năm 1929, anh được tổ chức giao nhiệm vụ liên lạc, nhận, chuyển thư từ, tài liệu với các tổ chức Đảng bạn bè qua đường tàu biển. Làm việc ở Sài Gòn, anh đóng vai người nhặt than ở bến cảng.

Có lần, tài liệu quá nhiều, anh phải gói lại vào chiếc màn buộc sau xe. Một tên đội Tây gọi lại đòi khám, anh giả vờ nhảy xuống cởi bọc ra nhưng kì thực là để buộc lại cho chắc hơn. Tên đội chờ lâu, sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc. Thừa cơ, anh vồ lấy xe của nó, phóng đi.

Lần khác, anh đưa tài liệu từ dưới tàu lên, lính đòi khám. Anh nhanh chân ôm tài liệu nhảy xuống nước lặn qua gầm tàu trốn thoát. Đầu năm 1931, trong một cuộc mít tinh, một cán bộ ta đang nói chuyện với công nhân và đồng bào thì tên mật thám Pháp Lơ-grăng ập đến định bắt anh cán bộ. Lý Tự Trọng lập tức nổ súng tiêu diệt tên mật thám cứu nguy cho người cán bộ. Anh đã bị giặc bắt. Chúng tra tấn anh rất dã man nhưng không moi được tin tức gì ở anh cả. Những người coi ngục rất khâm phục anh, kiêng nể anh. Họ gọi anh là “Ông Nhỏ”.

Trước tòa án, anh dõng dạc vạch mặt bọn thực dân và tuyên truyền cách mạng. Luật sư bào chữa cho anh, nói rằng anh chưa đến tuổi thành niên nên hành động thiếu suy nghĩ . Anh lập tức đứng dậy nói:

– Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác.

Thực dân Pháp bất chấp dư luận và luật pháp, xử tử anh vào một ngày cuối năm 1931. Trước pháp trường, anh hiên ngang hát vang bài Quốc tế ca. Năm ấy anh vừa tròn 17 tuổi .

Theo Báo Thiếu niên Tiền phong

Câu 1:[0,5 điểm] M1

Em hãy khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

Mùa thu năm 1929 về nước, anh Lý Tự Trọng được tổ chức giao nhiệm vụ gì?

A. Đóng vai người nhặt than ở bến Sài Gòn.

B.Làm liên lạc,chuyển và nhận thư từ, tài liệu.

C.Làm liên lạc,bảo vệ anh cán bộ cách mạng.

D. Chuyển tài liệu xuống tàu biển.

Câu 2: [0,5 điểm] M1.

Em hãy khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

Vì sao những người coi ngục gọi anh là “Ông Nhỏ”? [M1]

A. Vì giặc tra tấn anh rất dã man.

B. Vì anh là người thông minh, sáng dạ.

C. Vì anh đã bắn chết tên mật thám.

D. Vì mọi người rất khâm phục anh.

Câu 3: [0,5 điểm] M2

Em hãy khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

Chi tiết nào sau đây thể hiện Lý Tự Trọng là người nhanh trí, dũng cảm?

A. Anh mang bọc truyền đơn, gói lại vào chiếc màn buộc sau xe.

B. Anh sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc.

C. Anh vờ cởi bọc, thừa cơ, vồ lấy xe của tên mật thám, phóng đi.

D. Anh gửi tài liệu của các tổ chức Đảng bạn bè qua đường tàu biển.

Câu 4: [0,5 điểm] M2

Em hãy khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

Câu nói của anh:“Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác” thể hiện truyền thống gì của thanh niên Việt Nam?

A. Cần cù                                       C. Yêu nước

B. Nhân ái                                       D. Đoàn kết.

Câu 5: [1 điểm] M3

Qua câu chuyện Lý Tự Trọng , em hiểu anh Trọng là một thanh niên như thế nào?

………………………………………………………………..

Câu 6: [1 điểm] M4

Em sẽ làm gì để góp phần xây dựng hoà bình trên thế giới?

…………………………………………………………………………………

Câu 7: [0,5 điểm] M1

Em hày khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “sáng dạ” có trong bài?

A. Thông minh                           B. Hoạt bát

C. Nhanh nhảu                          D. Nhanh nhẹn

Câu 8: [0,5 điểm] M1

Em hày khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

Từ nào sau đây là từ trái nghĩa với từ “Hòa bình”

A. Chiến tranh                                      B. Đoàn kết

C. Yêu thương                                     D. Đùm bọc

Câu 9: [0,5 điểm] M2

Em hày khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

Trong câu: “Thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác”, từ“con đường” mang nghĩa gì?

A. Nghĩa gốc                                                                                 B. Nghĩa chuyển

C. Cả nghĩa gốc và nghĩa chuyển                                                 D. Con đường

Câu 10: [0,5 điểm] M2

Em hày khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

A. xa xôi – gần gũi                                                           B. xa lạ – xa xa

C. xa xưa – gần gũi                                                         D. xa cách – xa lạ

Câu 11: [1 điểm] M3

Em hày khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

Trong câu “Dòng suối róc rách trong suốt như pha lê, hát lên những bản nhạc dịu dàng”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A. So sánh                                                                              B. Từ láy

C. So sánh và nhân hóa                                                         D. Nhân hóa

Nghe viết bài: Kì diệu rừng xanh, [Từ Nắng trưa …..đến cảnh mùa thu].

Đề bài: Hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua.

Câu 1: B – 0,5 đ

Câu 2: D– 0,5 đ

Câu 3: C– 0,5 đ

Câu 4: C– 0,5 đ

Câu 5: Trả lời: Qua câu chuyện Lý Tự Trọng, em hiểu anh Trọng là một thanh niên yêu nước , sống có lí tưởng, sẵn sang quên mình vì đồng đội. Anh là một người anh hùng. – 1,0 đ

Câu 6: Trả lời: Em sẽ yêu thương, giúp đỡ mọi người,….. – 1,0 đ

Câu 7: A – 0,5 đ

Câu 8 : A – 0,5 đ

Câu 9: B – 0,5 đ

Câu 10: A – 0,5 đ

Câu 11: C – 1,0 đ

GV đọc cho học sinh cả lớp viết vào giấy kiểm tra bài: Kì diệu rừng xanh, [Từ Nắng trưa …..đến cảnh mùa thu].

– Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết đúng độ cao, rõ ràng, sạch sẽ, trình bày đúng đoạn văn: 2 điểm.

– Mỗi lỗi chính tả trong bài viết [sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần,thanh; không viết hoa đúng quy định…] trừ mỗi lỗi 0,2 điểm.

– Bài viết đủ 3 phần: phần mở bài, thân bài, kết bài

– Có sự sáng tạo, có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật như so sánh, nhân hoá.

– Thể hiện được tính cảm vào trong bài

– Bài viết không bị sai lỗi chính tả.

– Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng.

Chữ viết trình bày sạch đẹp, câu văn rõ ràng, mạch lạc

…………………………………………………………………………………..

→ Link tải miễn phí đề thi giữa kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt 2022 đề số 1:

Đề thi giữa kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt 2022 đề số 1.Doc

Đề thi giữa kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt 2022 đề số 1.PDF

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Bộ tài liệu ôn tập tiếng việt 3

Nếu như các bạn đang có nhu cầu tìm kiếm bộ đề thi cuối năm môn Tiếng Việt 3 thì chắc chắn đây là bộ tài liệu lí tưởng.

Mỗi đề thi chúng tôi sẽ kéo dài 75 phút. Đề thi gồm cả tự luận lẫn trắc nghiệm theo đề chuẩn của bộ Giáo dục. Phần tự luận sẽ là phần tự đọc một đoạn văn. Phần này được thực hiện trên lớp bởi giám thị. Phần tự luận nữa là tập làm văn.

Nếu trong chương trình tiếng việt 2 học sinh được học cách ghép từ thành các câu cơ bản. Đến với tiếng việt 3 học sinh sẽ được luyện tập viết đoạn văn ngắn. Như vậy trong chương trình này học sinh sẽ luyện tập liên kết câu trong đoạn văn.

Bộ đề thi của chúng tôi sẽ có nội dung cơ bản. Đây hoàn toàn là tài liệu hữu ích mà các bạn nên có trong cặp. Chúng tôi tin rằng các bạn sẽ nhận thấy hiệu quả ôn tập của chúng.

Theo quan điểm của chúng tôi bí quyết đầu tiên là khơi gợi hứng thú học tiếng việt cho trẻ. Chỉ khi có hứng thú thì học sinh mới có ham muốn tìm tòi cái hay cái đẹp của tiếng việt. Chúng tôi đã nêu rất nhiều phương pháp học tập hay trong giáo án sáng tạo.

Điều thứ hai mà chúng tôi phải nhắc đến là sự luyện tập. Mỗi khi đến kì thi thì việc thực hành những bộ đề thi có sẵn sẽ là cách cơ bản để tăng trình độ các bạn. Nếu thực hành thường xuyên thì kết quả của các bạn chắc chắn sẽ rất cao,

Bản mềm: Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 được biên soạn có hệ thống. Phân loại khoa học theo từng dạng bài cụ thể. Quá trình luyện tập học sinh có thể hệ thống hóa lời giải một cách chi tiết. Quý thầy cô giáo có thể tải về dựa theo đối tượng học sinh của mình. Để sửa đổi cho phù hợp.

Ngoài ra với phương pháp dạy học tích cực. thầy cô có thể đưa những ví dụ trực quan hơn vào câu hỏi. Qua đó kích thích sự sáng tạo của học sinh Qua Bản mềm: Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3. Tải thêm tài liệu tiểu học

Sưu tầm : Trần Thị Nhung

Tải tài liệu miễn phí ở đây

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Bộ tài liệu không thể thiếu mùa thi

Trong mỗi mùa thi đến, việc mà học sinh thường xuyên được giáo viên cho làm nhất đó chính là luyện đề. Đề trên mạng, đề trong sách tham khảo, đề các năm học trước,…

Để góp phần cung cấp tài liệu đáng tin cho học sinh và giáo viên, trong bài viết hôm nay chúng tôi xin gửi đến đề học kì 1 cho môn Tiếng Việt lớp 4.

Chúng tôi đã dành rất nhiều tâm huyết chọn lọc từ hàng nghìn tài liệu khác nhau. Và đây là tài liệu tâm đắc nhất. Chúng tôi tin rằng nó sẽ giúp tổng hợp kiến thức tiếng việt lại. Từ đó học sinh có thể tự tin bước vào kì thi.

Bên cạnh tài liệu này chúng tôi cũng sở hữu nguồn tài liệu đa dạng cho lớp 4 khác như 46 đề trắc nghiệm, bồi dưỡng học sinh giỏi,…

Thông thường thời gian trên lớp tương đối ngắn để các bé có thể hiểu hết bài học. Điều này không thể trách giáo viên. Thời gian trên lớp có hạn mà còn phải dạy kịp chương trình học. Do đó việc để bé chuẩn bị bài mang lại vô cùng nhiều lợi ích.

Thứ nhất, nó giúp bé biết được nội dung bài học ngày hôm sau. Đồng thời bé sẽ hiểu một cách sơ lược nhất về bài học. Như vậy, hôm sau khi cô giáo giảng bài bé sẽ hiểu rõ hơn. Hoặc có cơ hội để hỏi phần chưa hiểu.

Lợi ích thứ hai chính là giúp bé nắm vững hơn bài học. Một lần học buổi tối, một lần học hôm sau. Với hai lần học thì chắc chắn kiến thức bé nhớ được sẽ lâu hơn.

Như vậy, khi đến đề học kì 1 hay kì 2 thì bé sẽ nhớ lại nhanh hơn rất nhiều.

Bản mềm: Bộ 10 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4

Bản mềm: Bộ 10 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 được biên soạn có hệ thống. Phân loại khoa học theo từng dạng bài cụ thể. Quá trình luyện tập học sinh có thể hệ thống hóa lời giải một cách chi tiết. Quý thầy cô giáo có thể tải về dựa theo đối tượng học sinh của mình. Để sửa đổi cho phù hợp.

Ngoài ra với phương pháp dạy học tích cực. thầy cô có thể đưa những ví dụ trực quan hơn vào câu hỏi. Qua đó kích thích sự sáng tạo của học sinh qua Bản mềm: Bộ 10 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4. Tải thêm tài liệu tiểu học

Sưu tầm: Trần Thị Nhung

Tải tài liệu miễn phí ở đây

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Tailieuhay.net xin giới thiệu đến quý thầy cô cùng các em học sinh lớp 3 tài liệu Bộ đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2022 – 2022 theo Thông tư 22.

Đây là tài liệu cực kì hữu ích bao gồm 4 đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Tiếng Việt theo Thông tư 22 có cả bảng ma trận và đáp án kèm theo. Giúp các em học sinh lớp 3 dễ dàng ôn tập, luyện giải đề, rồi so sánh kết quả thuận tiện hơn. Đồng thời, cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho thầy cô ra đề thi cho các em học sinh lớp 3 trong kỳ thi học kì 1 sắp tới.

Phần I: Kiểm tra đọc [10 điểm]: 1. Đọc thành tiếng [4 điểm]:

* Nội dung: Bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc.

+ Giọng quê hương

+ Đất quý, đất yêu.

+ Nắng phương Nam.

+ Người con của Tây Nguyên.

+ Người liên lạc nhỏ.

+ Hũ bạc của người cha.

+ Đôi bạn.

+ Mồ Côi xử kiện.

* Thời lượng: Khoảng 60 tiếng/ phút.

2. Đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi [6 điểm]: 35 phút Cây gạo Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh. Tất cả đều lóng lánh lung linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen…đàn đàn lũ lũ bay đi bay về. Chúng nó gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trò chuyện ríu rít. Ngày hội mùa xuân đấy. Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân, càng nặng trĩu những chùm hoa đỏ mọng và đầy tiếng chim hót. Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo trở lại với dáng vẻ xanh mát hiền lành. Cây đứng im lìm cao lớn, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ. [Theo Vũ Tú Nam]

Câu 1: Bài văn tả cây gạo vào mùa nào trong năm ?

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

A. Mùa xuân.

B. Mùa hạ.

C. Mùa thu

D. Mùa đông.

Câu 2: Từ xa nhìn lại, cây gạo trông giống cái gì ?

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

A. Ngọn lửa hồng.

B. Ngọn nến trong xanh.

C. Tháp đèn.

D. Cái ô đỏ

Câu 3: các loài chim làm gì trên cây gạo?

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

A. Làm tổ.

B. Bắt sâu.

C. Ăn quả.

D. Trò chuyện ríu rít.

Câu 4: Những chùm hoa gạo có màu sắc như thế nào ?

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

A. Đỏ chót

B. Đỏ tươi.

C. Đỏ mọng.

D. Đỏ rực rỡ.

Câu 5: Hết mùa hoa, cây gạo như thế nào ?

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

A. Trở lại tuổi xuân.

B. Trở nên trơ trọi.

C. Trở nên xanh tươi.

D. Trở nên hiền lành.

Câu 6: Em thích hình ảnh nào trong bài văn nhất? Vì sao?

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

Câu 7: Câu “Cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ” được viết theo mẫu câu nào?

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

A. Ai là gì?

B. Ai làm gì?

C. Ai thế nào?

Câu 8: Bộ phận in đậm trong câu: “Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim” trả lời cho câu hỏi nào?

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

A. Là gì?

B. Làm gì?

C. Thế nào?

D. Khi nào?

Câu 9: Em hãy đặt 1 câu theo mẫu “Ai là gì?” để nói về cây gạo

………………………………………………

………………………………………………

………………………………………………

PHẦN II : KIỂM TRA VIẾT [10 điểm]

A. Chính tả nghe – viết [5 điểm] – 15 phút : Bài “Vàm Cỏ Đông” [TV3 – Tập 1 / Tr.106]

Viết 2 khổ thơ cuối của bài.

B. Tập làm văn [5 điểm] – 25 phút.

Viết một đoạn văn [từ 7-10 câu] kể những điều em biết về nông thôn [hoặc thành thị].

Phần I: 1. Đọc thành tiếng [4 điểm]:

– Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểm

– Đọc đúng tiếng, từ [không đọc sai quá 5 tiếng]: 1 điểm

– Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm

– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm

2. Đọc hiểu:

Câu 1: A. Mùa xuân.[0,5 điểm]

Câu 2: C. Tháp đèn.[0,5 điểm]

Câu 3: D. Trò chuyện ríu rít. [0,5 điểm]

Câu 4: C. Đỏ mọng.[0,5 điểm]

Câu 5: D. Trở nên hiền lành. [0,5 điểm]

Câu 6: [1 điểm] Nêu được hình ảnh mình thích: 0, 5 điểm; Giải thích được lý do: 0, 5 điểm.

Câu 7: C. Ai thế nào? [1 điểm]

Câu 8: B. Làm gì? [1 điểm]

Câu 9: [1 điểm] Đặt đúng câu theo mẫu. Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm.

Ví dụ: Cây gạo là loại cây cho bóng mát

Phần II: [10 điểm] 1. Chính tả: 4 điểm

– Tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểm

– Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ: 1 điểm.

– Viết đúng chính tả [không mắc quá 5 lỗi]: 1 điểm

– Trình bày đúng quy định, viết sạch đẹp: 1 điểm

2. Tập làm văn: 6 điểm

– Nội dung [ý] [3 điểm]: Học sinh viết được đoạn văn gồm các ý theo đúng yêu cầu nêu trong đề bài.

– Kỹ năng [3 điểm]:

+ Điểm tối đa cho kỹ năng viết chữ, viết đúng chính tả: 1 điểm.

+ Điểm tối đa cho kỹ năng dùng từ, đặt câu: 1 điểm

+ Điểm tối đa cho phần sáng tạo: 1 điểm

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Môn : Tiếng Việt

1. Kiểm tra đọc: 10 điểm

1.1. Đọc thành tiếng [ 3 điểm]

a]Hs bốc thăm [các bài từ tuần 1 – 17] đọc 1 đoạn bất kì kết hợp trả lời câu hỏi đoạn đó

b] Cách đánh giá, cho điểm:

– Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc: 80 tiếng/ phút, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm

– Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ; đọc sai không quá 5 tiếng 1 điểm

– Trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm

1.2. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt [Đọc hiểu: 4 điểm + kiến thức TV: 3 điểm]

MA TRẬN KIỂM TRA PHẦN ĐỌC HIỂU VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT

1,5

3

2

Kiến thức tiếng Việt

– Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học

– Nhận biết được danh từ, động từ, tính từ biết đặt câu hỏi xác định bộ phận câu đã học:Làm gì? Thế nào? Ai?.

Số câu

1

Câu số

2

1

Trường TH MINH TÂN Thứ ……ngày …… tháng …. năm 2022

Họ và tên:………………………………… KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

Lớp: 4/… MÔN: TIỀNG VIỆT

Năm học: 2022 – 2022

Thời gian: …………….

I. Kiểm tra đọc [10 điểm]:

1. Đọc thành tiếng [ 3 điểm ]

Học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng các đoạn sau và trả lời câu hỏi do giáo viên nêu [phù hợp với nội dung đoạn vừa đọc]:

+ Bài “Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi” Sách TV4, tập 1/115-116

Đoạn 1: Từ “Bưởi mồ côi cha từ nhỏ……………..không nản chí”.

Câu hỏi đoạn 1: Trước khi mở công ty vận tải đường thủy, Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì?

*Bạch Thái Bưởi làm đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ

+ Bài “Ông Trạng thả diều” Sách TV4, tập 1/104

Đoạn : Từ ” Vào đời vua Trần………………….có thì giờ chơi diều”.

Câu hỏi: Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền?

*Nguyễn Hiền đọc đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường, cậu có thể thuộc hai mươi trang sách trong ngày mà vẫn có thì giờ chơi diều.

+ Bài “Người tìm đường lên các vì sao” Sách TV4, tập 1/125

Đoạn : Từ” Từ nhỏ………………….hàng trăm lần”.

Câu hỏi: Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?

*Xi-ôn-cốp-xki mơ ước được bay lên bầu trời.

+ Bài: “Văn hay chữ tốt” Sách TV4, tập 1/129

Đoạn : Từ “Thưở đi học………….xin sẵn lòng”.

Câu hỏi: Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém

*Vì ông viết chữ xấu dù bài văn của ông viết rất hay.

2. Đọc thầm và làm bài tập [ 7 điểm ]

Đọc thầm nội dung bài “Sầu riêng”, dựa vào nội dung bài đọc: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời lời đúng nhất[ câu 1,2,3,4,5,6,7]; điền vào chỗ trống theo yêu cầu[ câu 8,9,10]:

SẦU RIÊNG

Sầu riêng là loại trái quý hiếm của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét nữa mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào

--- Bài cũ hơn ---

--- Bài mới hơn ---

Bộ đề thi giữa học kì 1 lớp 3 năm 2022 – 2022, Bộ đề thi giữa học kì 1 lớp 3 năm 2022 – 2022 gồm 9 đề thi các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, có đáp án kèm theo.

Bộ đề thi giữa học kì 1 lớp 3 năm 2022 – 2022 gồm 9 đề thi các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, có đáp án kèm theo. Giúp các em học sinh lớp 3 dễ dàng luyện giải đề, rồi so sánh đáp án luôn.

I. Phần trắc nghiệm [2 điểm]: Khoanh tròn vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Số 728 được đọc là:

Câu 2: Giảm 15kg đi 3 lần được:

Câu 3: Kết quả của phép tính 63 : 7 là:

Câu 4: Lớp 3A có 35 bạn học sinh, trong đó có 17 bạn học sinh nam. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu bạn học sinh nữ?

II. Phần tự luận [8 điểm]

Bài 1 [2 điểm]: Đặt rồi tính:

Bài 2 [2 điểm]: Thực hiện phép tính:

Bài 3 [2 điểm]: Khối 3 có 84 học sinh tham gia tập nhảy, trong đó có 1/6 số học sinh xếp thành vòng tròn, số còn lại xếp đều thành 5 hàng. Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu học sinh?

Bài 4 [2 điểm]: Cho một hình chữ nhật có chiều dài 30cm. Chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính chu vi của hình chữ nhật đó.

I. Phần trắc nghiệm II. Phần tự luận

Bài 1: Học sinh tự đặt phép tính rồi tính:

Bài 2:

a, 22cm + 78cm = 100cm

b, 862km – 449cm = 413cm

c, 16dm x 7 = 112dm

d, 92dam : 4 = 23dam

Bài 3:

Số học sinh xếp vòng tròn là:

84 : 6 = 14 [học sinh]

Số học sinh xếp thành hàng là:

84 – 14 = 70 [học sinh]

Mỗi hàng có số học sinh là:

70 : 5 = 14 [học sinh]

Đáp số: 14 học sinh

Bài 4:

Chiều rộng của hình chữ nhật là:

30 : 3 = 10 [cm]

Chu vi của hình chữ nhật là:

[30 + 10] x 2 = 80 [cm]

Đáp số: 80cm

Phần 1. Kiểm tra đọc hiểu

Em hãy đọc thầm văn bản sau và trả lời các câu hỏi.

Mùa hoa cải dầu [Nanohana] thường rộ vào khoảng tháng 3, tháng 4, và đến gần cuối tháng 5 – lúc cây cải đã hơi già và hoa nở vàng rực rỡ. Vào thời gian này những bông hoa cải bắt đầu nở rộ và đẹp nhất trong năm. Khi đi trên những cánh đồng hoa cải, các bạn sẽ thấy những bụi phấn hoa cải bám trên quần áo tạo nên hương thơm độc đáo, đó là mùi hương cay cay nồng nồng khó tả. Hoa cải dầu thường được dùng làm thực phẩm và có vị hơi đắng. Khi tuyết của mùa đông vừa tan, hạt cải đã được gieo ngay xuống các cánh đồng, để khi nắng xuân vừa ấm rực, thì giống như các loài cây hoa khác, cây cải cũng tưng bừng nở hoa.

Câu 1. Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng

1. Hoa cải dầu thường nở vào khoảng thời gian nào trong năm?

A. Từ tháng 3 đến giữa tháng 5

B. Từ tháng 3 đến cuối tháng 5

C. Từ tháng 3 đến đầu tháng 5

2. Thời điểm nào thì được gọi là “mùa hoa cải dầu”?

A. Khi cây cải dầu bắt đầu ra những nụ hoa đầu tiên

B. Khi những cây cải non vừa phát triển, xanh tốt

C. Khi những cây cải dầu hơi già và hoa thì nở vàng rực

3. Hoa cải dầu có mùi hương như thế nào?

A. Mùi hương cay cay nồng nồng khó tả

B. Mùi hương ngọt ngào mê say

C. Mùi hương nhạt nhòa khó nhận thấy

4. Người ta thường gieo trồng cây cải dầu khi nào?

A. Khi những bông tuyết đầu tiên rơi xuống

B. Khi có một lớp tuyết dày bao phủ trên mặt đất

C. Khi lớp tuyết dày vừa tan đi hết

Câu 2. Em hãy kể tên các loài hoa nở vào mùa xuân mà mình yêu thích cho mọi người cùng nghe.

………………………………………………………..

………………………………………………………..

Phần 2. Kiểm tra viết

Câu 1. Chính tả

1. Nghe – viết

Ở gần tổ của một chú sẻ non đang tập bay, có một cây bằng lăng. Mùa hoa này, bằng lăng nở hoa mà không vui vì bé Thơ, bạn của cây phải nằm viện. Sẻ non biết bằng lăng đã giữ lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé thơ.

2. Bài tập:

Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

• Kẻ địch đã bị ………………………… [giết hại, tiêu diệt].
• Những chú cún con rất ………………………… [đáng yêu, khôi ngô].
• Cô giáo em ………………………… [hát, hót] rất hay.
• Em bé đang ngoan ngoãn ………………………… [ăn, đớp] cơm.

Câu 2. Luyện từ và câu

a. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:

Ở trường, chúng em được học những bài học thú vị và bổ ích.

………………………………………………………..

Vào sáng chủ nhật, em thường dậy sớm tưới nước cho vườn hoa.

………………………………………………………..

b. Em hãy đặt các câu theo mẫu Ai làm gì? Có chứa từ:

………………………………………………………..

………………………………………………………..

c. Viết tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu sau:

a. Nhìn từ trên cao, dòng sông như một tấm lụa khổng lồ vắt ngang miền quê.

b. Vào mùa thu, nhìn từ xa cây bàng giống như một ngọn đuốc cháy rực rỡ.

Câu 3. Tập làm văn

Viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu, kể về môn học em yêu thích nhất.

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

Phần 1. Kiểm tra đọc hiểu Câu 1.

1. B

2. C

3. A

4. C

Câu 2.

Gợi ý: hoa mai, hoa đào, hoa hồng, hoa mận, hoa cẩm chướng, hoa cúc, hoa ly…

Phần 2. Kiểm tra viết

Câu 1. Chính tả

1. Nghe – viết

– Yêu cầu:

Tốc độ viết ổn định, không quá chậm

Viết đủ, đúng, chính xác nội dung được đọc

Chữ viết đẹp, đều, đúng ô li, đủ nét

Trình bày sạch sẽ, gọn gàng

2. Bài tập

• Kẻ địch đã bị tiêu diệt [giết hại, tiêu diệt].
• Những chú cún con rất đáng yêu [đáng yêu, khôi ngô].
• Cô giáo em hát [hát, hót] rất hay.
• Em bé đang ngoan ngoãn ăn [ăn, đớp] cơm.

Câu 2. Luyện từ và câu

1.

• Ở trường, ai được học những bài học thú vị và bổ ích?
• Vào sáng chủ nhật, em thường làm gì?

2. Gợi ý:

• Bạn Lan đang chăm chỉ giúp mẹ quét nhà.
• Trong lớp, các bạn học sinh đang nghiêm túc viết bài.

3.

Câu 3. Tập làm văn

Gợi ý dàn bài chi tiết:

• Ở lớp, em yêu thích nhất là môn học nào?
• Những hoạt động chính của môn học đó là gì? [tính toán, vẽ ình, viết chữ, đặt câu, hát, chạy…]
• Vì sao em lại thích môn học đó? [rất vui, hay, thú vị, hấp dẫn, đem đến nhiều kiến thức bổ ích, giúp cơ thể khỏe mạnh…]
• Em có những tình cảm, mong muốn gì dành cho môn học này trong tương lai?
• Em sẽ cố gắng hết sức mình để học tập tốt môn học ấy và các môn học khác không?

I. Circle the odd one out. II. Read and match. III. Reorder the word.

1. name/ what/ is / its /?

…………………………………………………………………………………………………

2. is/ That/ friend/ Tony/ my/

……………………………………………………………………………………………..

3. eight/ She/ years/ is/ old/

…………………………………………………………………………………………………

4. Lien/ are/ friends/ and/ his/ Long/

…………………………………………………………………………………………………

5. Thank/ am/ ok,/ you/ I/

…………………………………………………………………………………………………

IV. Read and complete the sentence.

Hello. My name is Hoang. I’m nine years old. I’m in class 3C. I am a pupil at Cau Giay primary school. This is my best friend Nam. He is nine years old too. They are Tom and Anna. Tom is eight and Linda is ten. They’re my friends too.

I. Circle the odd one out.

1 – C; 2 – B; 3 – D; 4 – A; 5 – D;

II. Read and match.

1 – d; 2 – b; 3 – a; 4 – e; 5 – c;

III. Reorder the word.

1 – What is its name?

2 – That is my friend, Tony.

3 – She is eight years old.

4 – Lien and Long are his friends.

5 – I am ok, thank you.

IV. Read and complete the sentence.

1 – nine/ 9;

2 – Tom;

3 – Nam;

4 – Tom;

5 – ten;

……………..

--- Bài cũ hơn ---