Đáp án Bài tập cuối tuần Tiếng Anh lớp 8 tập 1

BÍ QUYẾT DÙNG NGƯỜI

Bi quyet dung nguoi Con nguoi la tai nguyen quy gia nhat. Phai co con nguoi thi moi lam nen viec va mot doanh nghiep muon phat trien phai co duoc nhung nguoi co hoai bao lon. Vi vay, nguoi lanh dao can phai co nghe thuat, doi sach su dung con nguoi mot cach khoa hoc. Co mot kinh nghiem ma cha ong ta da luu truyen den bay gio la “Duong dai moi biet ngua hay, song lau moi to la nguoi hien ngu”, va co trai nghiem qua nhieu su viec chung ta moi thay rang “that vang khong so thu lua”, trong kho khan hoan nan moi biet ai la nguoi that tinh voi minh.

Chinh vi vay, chung toi xin gioi thieu voi ban doc mot goc nho cua kho kien thuc vo han do – cuon sach “Bi quyet dung nguoi”. Nhung gi ma cuon sach sap de cap toi day khong phai hoan toan la mau muc, no chi la nhung kien thuc de tham khao, giup cho cac nha quan ly, nha lanh dao co cai nhin dung dan hon ve nhung nhan vien duoi quyen quan ly cua minh.

Bài tập cuối tuần lớp 8 tập 1 - Có đáp án [tái bản] Trong mỗi đơn vị bài học, chúng tôi đều trình bày đầy đủ các nội dung sau: - Phần Lý thuyết: Tập trung vào trọng tâm ngữ pháp của bài học - Phần Week 1: Tập trung vào việc thực hành kiến thức ngôn ngữ của các em. Các em sẽ được rèn luyện ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp/ mẫu câu trong phần này. - Phần Week 2: Phần này giúp rèn luyện và hoàn thiện cả 4 kỹ năng giao tiếp: Nghe – Nói – Đọc – Viết tiếng Anh của các em. Kết hợp với các nội dung trong sách là đĩa CD với phát âm chuẩn tiếng Anh của người bản ngữ. Chúng tôi tin rằng CD này sẽ hỗ trợ các em rất nhiều trong quá trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của mình. Chinh phục tiếng Anh để đạt được thành tích cao trong học tập và thi đỗ vào các trường Trung học phổ thông nổi tiếng, các trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, giao tiếp thành thạo với người nước ngoài là ước mơ và mục tiêu phấn đấu của nhiều em học sinh. Để đạt được ước mơ đó chúng ta hãy bắt đầu lập kế hoạch học tiếng Anh ngay bây giờ nhé! --- Hướng dẫn download đĩa nghe------

B1: đăng nhập nhasachminhthang.vn

B2: tìm tên sách “Bài tập cuối tuần tiếng Anh lớp 8"

B3: nhập mã code và download file luyện nghe

Bộ sách Bài tập cuối tuần tiếng anh lớp 8 tập 1,2 được biên soạn bám sát chương trình mới sách giáo khoa tiếng anh 8, sách cung cấp các đơn vị bài học với đầy đủ lý thuyết: Tập trung vào trọng tâm ngữ pháp của bài học, cùng với các dạng bài giúp các em luyên tập nâng cao kỹ năng giải các bài trắc nghiệm tiếng anh.

Bài tập cuối tuần tiếng anh lớp 8 tập 1 tập 2 ebook

Bộ sách bài tập cuối tuần tiếng anh 8 tập 1 tập 2, gồm các đơn vị học bài được phân theo các phần sau:

Phần Week 1: Tập trung vào việc thực hành kiến thức ngôn ngữ của các em. Các em sẽ được rèn luyện ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp/ mẫu câu trong phần này.

Phần Week 2: Phần này giúp rèn luyện và hoàn thiện cả 4 kỹ năng giao tiếp: Nghe – Nói – Đọc – Viết tiếng Anh của các em. Kết hợp với các nội dung trong sách là đĩa CD với phát âm chuẩn tiếng Anh của người bản ngữ.

Sách đính kèm với file nghe audio với giọng phát âm bản ngữ sẽ hỗ trợ các em rất nhiều trong quá trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của mình.

ĐẠI LỢIBÀI TẬP CUỐI TUẦNTIẾNG ANHLỚP 8 - TẬP 1CÓ ĐÁP ÁNNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘILỜI NÓI ĐẦUCác em học sinh thân mến!Các em đang cầm trên tay một trong những cuốn sách hay nhất và quan trọngnhất trong quá trình học tiếng Anh của mình. Đó là cuốn sách Bài tập cuối tuần tiếngAnh lớp 8 tập 1. Cuốn sách được ra đời với bao công sức của tác giả, giáo viên giàukinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh. Cuốn sách được chia theo các đơn vị bài học vàbám sát chương trình học tập trên lớp của các em. Đây là một tài liệu cực kỳ hữu íchnhằm giúp các em ôn tập, củng cố và nâng cao vốn tiếng Anh của mình.Trong mỗi đơn vị bài học, chúng tôi đều trình bày đầy đủ các nội dung sau:-Phần lý thuyết: Tập trung vào trọng tâm ngữ pháp của bài học- Phần Week 1: Tập trung vào việc thực hành kiến thức ngôn ngữ của các em.Các em sẽ được rèn luyện ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp/ mẫu câu trong phần này.- Phần Week 2: Phần này giúp rèn luyện và hoàn thiện cả 4 kỹ năng giao tiếp: Nghe Nói - Đọc - Viết tiếng Anh của các em.Kết hợp với các nội dung trong sách là đĩa CD phát âm chuẩn tiếng Anh củangười bản ngữ. Chúng tôi tin rằng CD này sẽ hỗ trợ các em rất nhiều trong quá trìnhrèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của mình.Lời cuối cùng, chúng tôi mong muốn được gửi lời cảm ơn chân thành nhất tớiđộc giả, tới các em học sinh, các bậc phụ huynh và các quý thầy cô đã giúp đỡ chúngtôi rất nhiều trong quá trình biên soạn tài liệu quý báu này. Chúng tôi cũng mongmuốn được lắng nghe những ý kiến góp ý chân thành nhất của các bậc phụ huynh vàcác thầy cô giáo để lần tái bản sau cuốn sách sẽ đầy đủ hơn, ý nghĩa hơn.Trân trọng!Unit1LEISURE ACTIVITIESWEEK 1A THEORY: LANGUAGE KNOWLEDGE❶ PRONUNCIATIONClusters: /br/ and /pr/ [Cụm âm /br/ và /pr/]1. /br/Âm /br/ được ghép từ 2 phụ âm /b/ + /r/Để phát âm âm /b/Ta mím nhẹ hai môi và nâng phần ngạc mềm để chặn luồng hơi trong khoang miệng,rồi mở miệng bật hơi từ phía trong ra. Khi phát âm, dây thanh sẽ rung lên.Để phát âm âm /r/Ta co lưỡi về phía sau, cong đầu lưỡi lên để tạo nên một khoảng trống ở giữa miệngnhưng lưỡi không chạm tới chân răng trên. Khi phát âm, luồng hơi sẽ đi qua khoangmiệng và đầu lưỡi ra ngoài.2. /pr/Âm /pr/ được ghép từ 2 phụ âm /p/ + /r/Để phát âm âm /p/Ta mím nhẹ hai môi lại và nâng phần ngạc mềm để chặn luồng hơi trong khoangmiệng, rồi mử miệng bật hơi từ phía trong ra. Khi phát âm, dây thanh không rung.Để phát âm âm /r/Co lưỡi về phía sau, cong đầu lưỡi lên để tạo nên một khoảng trống ở giữa miệngnhưng lưỡi không chạm tới chân răng trên. Khi phát âm, luồng hơi sẽ đi qua khoangmiệng và đầu lưỡi ra ngoài.Các em tập phát âm các âm /br/ và /pr/ trong bảng sau/br/bridebrilliantlibrarybroken/pr/prizeproblemapricotprettyUNIT 1: LEISURE ACTIVITIESbraceletprincessBritney went to the library with her brother.Presley prepared a priceless present.❷ VOCABULARYENGLISHTYPEPRONUNCIATIONVIETNAMESEantivirusn/ˈæntivaɪrəs/chống lại virusbeadn/biːd/hạt chuỗibraceletn/ˈbreɪslət/vòng đeo taybuttonn/ˈbʌtn/khuycheck outv/tʃek aʊt/xem kĩcheck out somethingv/tʃek aʊtˈsʌmθɪŋ/kiểm tra điều gì đócomedyn/ˈkɒmədi/hài kịchcomfortableadj/ˈkʌmftəbl/thoải máicomic bookn/ˈkɒmɪk bʊk/truyện tranhcraft kitn/krɑːft kɪt/bộ dụng cụ thủ côngn/diːaɪ‘waɪ/ ~ /du ɪtjɔːˈself/các công việc tự mình làmDIY do-it-yourselfDIY projectn/diː aɪ‘waɪˈprɒdʒekt/kế hoạch tự làm đồgenerationn/ˌdʒenəˈreɪʃn/thế hệdramago mountain bikingnn/’drɑːmə//gəʊ‘maʊntənˈbaɪkɪŋ/kịchđi đạp xe leo núi/gəʊaʊt wɪð frendz/đi chơi với bạngo out with friendsvgo to the moviesv/gəʊtəðə‘muːviz/đi xem phimgo shoppinggo window shoppingvv/gəʊˈʃɒpɪŋ//gəʊ‘windəʊˈʃɒpɪŋ//ˈhæŋɪŋ aʊt/đi mua sắmđi ngắm đồhanging out [with friends][wɪð frendz]đi chơi với bạn bèvharmfuladj/’hɑːmfəl/độc hạileisureleisure activitynn/’leʒə[r]//’leʒə[r] ækˈtɪvəti/sự giải tríhoạt động giải trílisten to musicmake craftsvv/lɪsn tu ‘mjuːzɪk//meɪk kra:fts/nghe nhạclàm đồ thủ côngmake friendsmake origamivn/meɪk frendz//meɪk ˌɒrɪˈɡɑːmi/kết bạngấp giấymaking craftsmelodynn/’meɪkɪŋ krɑ:fts//’melədi/hoạt động làm đồ thủ cônggiai điệu [âm nhạc]UNIT 1: LEISURE ACTIVITIESmountain bikingnovelnnpersonal informationpet trainingnnhoạt động đạp xe leo núi/’maʊntən ‘baɪkɪŋ//ˈnɒvəl/cuốn tiểu thuyết/ˈpɜːsənl ɪnfəˈmeɪʃən/thông tin cá nhânhoạt động huấn luyện thú/pet ˈtreɪnɪŋ/play an instrumentv/pleɪən ˈɪnstrəmənt/chơi nhạc cụplay beach gamesv/pleɪbiːtʃgeɪmz/chơi các trò chơi trên bãi biểnplay sportv/pleɪspɔːt/chơi thể thaoplay video gamesv/ pleɪˈvɪdiəʊ geɪmz/chơi điện tửpoetryn/ˈpəʊətri/thơ careadv/riːd/đọc [sách, báo]reality shown/riˈæləti ʃəʊ/chương trình truyền hình thựctếrelaxingadj/rɪˈlæksɪŋ/thư giãnright up someone’s streetidiom/raɪt ʌpˈsʌmwʌn striːt/đúng sở thích của ai đósatisfiedadj/ˈsætɪsfaɪd/hài lòngskateboardntrò lướt vánsocialise [with someone]v/ˈskeɪtbɔːd//ˈsəʊʃəlaɪz [wɪðˈsʌmwʌn]/giao lưu với ai đóhoạt động giao lưu với ai đósoftwaren/ˈsəʊʃəlaɪzɪŋ [wɪðˈsʌmwʌn]//ˈsɒftweər/spare timestickernn/speə taɪm//ˈstikər/thời gian rảnhnhãn dính có hìnhstrangersurf the Internetnv/ˈstreɪndʒər//sɜːf ðə ˈɪntənet/người lạtruy cập in-tơ-nettechnologytextnv/tekˈnɒlədʒi//tekst/công nghệnhắn tintrain a pettrickvn/treɪn ə pet//trɪk/huấn luyện thúthủ thuậtupdatevirtualvadj/ʌpˈdeɪt//ˈvɜːtʃuəl/cập nhậtảo [không có thực]watch TVwindow shoppingvn/wɒtʃtiːˈviː//ˈwɪndəʊˈʃɒpɪŋ/xem ti vihoạt động đi ngắm đồwooln/wʊl/lensocialising [with someone]nphần mềm❸ GRAMMARVerbs of liking + V-Ing/ to-infinitlve.Khi một động từ theo sau một động từ chỉ ý thích, động từ đi theo sau đó phải ở dạngV-ing hoặc to V.VerbenjoyMeaningthíchUNIT 1: LEISURE ACTIVITIESfancylikeloveadoredetestdislikehatethíchthíchyêu thíchmê, thích mêghétkhông thíchghétVí dụ:I love playing sports but I hate dancing.Tôi thích chơi thể thao nhưng tôi ghét nhảy múa.My parents always enjoy visiting their friends.Bố mẹ tôi luôn thích đi thăm bạn bè.Chú ý:Một số động từ có thể được dùng với cả V-ing hoặc V-infinitive mà không có sự thay đổi nhiều về ý nghĩa.Ví dụ:I love playing football with my friends.= I love to play football with my friends.BPRACTICEExercise 1: Listen and complete the words with /br/ or /pr/. Then read themaloud. [Track 01]_ _idge_ _incess_ _ownie_ _essap_ _aisal_ _ick_ _oof_ _avo_ _own_ _iority_ _avery_ _eposition_ _eview_ _ing_ _eserve_ _ain_ _ought_ _ior_ _ochure_ _epareExercise 2: Listen and choose the word you hear.[Track 02]1. bribe/ pride6. breast/ press2. brave/ pray7. brick/ prick3. bronze/ prone8. bring/ spring4. brother/ prove9. brave/ plane5. bracelet/ prepare10. break/ prepareUNIT 1: LEISURE ACTIVITIESExercise 3: Look at the picture and put the words in the box under thepictures.stickerwoolbuttonbikenovelbraceletskateboardcomic book1 ..............................2 ..............................3 ..............................4 ..............................5 ..............................6 ..............................7 ..............................8 ..............................Exercise 4: Look at the pictures and complete the phrases.1. go .................... biking2. go to the ....................3. go ....................4. make ....................5. .................... training6. play ....................7. play .................... games8. surf the ....................9.......................TV10. .................... shopping11. make ....................12. make ....................Exercise 5: Complete the sentences with phrases in the box.like workingdetests doingdetests lookinglike eatingwatching footballfancies beingfancies doingadore playingloves collectingfancy singing1. My younger sister..................................dolls.2. My friend Peter and I..................................board games.3. I don’t..............................at the weekend. I like spending time with myfamily instead.4. My dad..................................in the kitchen and preparing food for my family.5. Nancy..................................housework such as washing the dishes.6. My sister doesn’t ................................7. Joey enjoys..................................but he detests playing football.8. My sister..................................voluntary activities. She has travelled to 15countries todo voluntary work.9. I don’t..................................onion. I hate onion.10. Minh hates me. He even..................................at me.Exercise 6: Complete the sentences, using the -ing form of the given verbs.dostaytraveltakedocollectplantgoeatwatch1. We enjoy............................for a walk around the lake every evening.2. My friend Jenifer loves............................unique things.3. Most of my friends don’t like............................homework at the weekend.4. Do you like............................flowers in the balcony?5. I hate............................outdoors in the summer. It’s so hot.6. I don’t like............................challenging sports like ice skating or surfing.7. My cousin David adores............................photos. He has got an expensivecamera.8. Who dislikes............................films on TV?9. Does Laura hate............................noodles?10. My mother detests............................by bus because she can be carsick.Exercise 7: Each sentence has a mistake. Underline the mistakes and correctthem.1. Tuan does not like cook.....................................................................................................................................2. Tuan and Nam likes playing table tennis.....................................................................................................................................3. Minh hates eaten apples.....................................................................................................................................4. Ha dislikes to playing the piano.....................................................................................................................................5. My parents really loves gardening.....................................................................................................................................6. Do you fancies dancing?....................................................................................................................................7. I do not fancy of eating noodles.....................................................................................................................................8. My dad detests watches Korean films.....................................................................................................................................9. My mum adores ride her bike to work.....................................................................................................................................10. I enjoy to talking to my friends in my free time.....................................................................................................................................Exercise 8: Complete the paragraph with suitable words.Hi everyone! Today I’m going to talk about my leisure activities. I prefer [1]...................tomusic, especially in the evening. My favorite song [2]..................‘Another world’ by OneDirection. I also like [3].................books and one of my favorites is Harry Potter. Besides,I [4] ............... skateboarding with my elder brother and sometimes I enjoy [5] ...............table tennis. My hobby is doing DIY. I think it’s very interesting and it needsa lot ofcreativity. I dislike [6] ............... out or shopping because I hatecrowded places. Whatabout you?Exercise 9: Complete the text with the words in the box.cookinglikesadoressisterhateslowfiveplayingspendingbrotherMy family consists of [1] ............... members: my parents John and Julia, my olderbrother Danny and my older sister Rachael, and me, Annie. My father loves [2] ...............time on work and my mother likes [3] ............... in the kitchen. She [4].................westernfood a lot and she cooks it every weekend. My [5].................Danny is a student. He loves[6] ............... sports with his friends but he [7].................doing homework, so his mark isalways high in Physical Education but [8] ............... in other subjects. My [9] ...............Rachael looks cute and she knows it. She [10] ............... spending hours in front ofmymother’s dressing table to look at herself. Actually, I like looking at her too.Exercise 10: Reorder the words to make correct sentences.1. to/ you/ listening/ like/ music?/ Do....................................................................................................................................2. in/ My/ flowers/ mother/ the/ planting/ garden./ loves....................................................................................................................................3. swimming/ the/ parents/ enjoy/ My/ in/ sea./ really....................................................................................................................................4. cycling/ Do/ fancy/ now?/ you....................................................................................................................................5. and/ I/ My/ playing/ adore/ chess./ brother....................................................................................................................................6. collecting/ dislikes/ stamps./ Rose....................................................................................................................................7. taking/ I/ a/ don’t/ in/ winter./ shower/ like....................................................................................................................................8. detests/ Laura/ pottery./ making....................................................................................................................................9. laboratory/ Minh Nam and I/ spending/ love/ a/ do/ hours/ to/ an experiment./ in....................................................................................................................................10. interested in/ I/ fishing/ cold/ am not/ weather./ in/ thisWEEK 2Exercise 1: Listen and complete the sentences. [Track 03]1. Tuan likes........................the Internet in his free time.2. Webpages load........................with a high-speed connection.3. Tuan usually........................his email.4. Tuan sometimes orders products or........................online.5. Using the Internet can be fun and ......................Exercise 2: Listen again and write T [true]/ F[false] for each statement.No.1.StatementsWhen Tuan gets home from work, he goes to bed.T/F2.3.He can download files quicker thanks to high-speed connection.He never reads news on the Internet.4.He orders products online to save money.Exercise 3: Fill in the blank with the words in the box.Advantages of watching televisionadvisersmotivateexpensiveculturesl love watching TV and I think watching TV brings lots of benefits.educationalIn this busy, [1].....................life, television is an easy and cheap source ofentertainment.By watching international news, we are kept informed and up-to-date with breakingnews around the world.Some shows and channels [like PBS and Discovery] offer [2]........................programs thatcan increase our knowledge and make us more aware of the world around us.Do-it-yourself shows give us easy access to all kinds of information: Cooking channelsoffer new recipes and methods, home improvement showsintroduce us to many moneysaving DIY tips, and financial [3] ..................... give advice for managing finances andinvesting money, for example. Television can also be a good way to help people learn adifferent language.Some shows can [4].......................people who are interested in that fieldand help themto pursue their dreams.TV can expand your mind. Some shows let you travel vicariously and teachyou aboutdifferent people, [5] ....................., ideas, and places you mightnever encounter in reallife. Watching a variety of shows might give us a broader understanding of the world welive in and expose us to things we might otherwise never come across in our own lives.Exercise 4: Complete the following sentences with no more than three words.Disadvantages of watching televisionSex, crime, and violence are frequently depicted on television and may have negativeeffects on impressionable children [and adults!]. Kids who see violent acts are morelikely to display aggressive or violent behavior and also to believe that the world is ascary place and that something bad is going happen to them. Ongoing studies haveshown a lasting correlation between watching violence on television and aggression thatbegins in childhood and continues into adulthood. Viewers sometimes imitate violent,criminal, sexual, or other risky behavior they see on television and end up in trouble, injail, or in a hospital as a result.Watching too much television is not good for your health. Studies have shown that thereis a correlation between watching television and obesity. Excessive TV watching [morethan 3 hours a day] can also contribute to sleep difficulties, behavior problems, lowergrades, and other health issues.Television makes us antisocial, taking the place of family and friends.It’s a waste of time. Watching television fills the time a person might have spent doingimportant, enriching things like interacting socially with other human beings, beingphysically active, discovering the outdoors, reading, using one’s own imagination, oraccomplishing other things like working or doing homework or chores, or spending timewith enriching hobbies like art, music, etc.Television might be addictive. For those who watch a lot, it’s very hard to quit, so it issimilar to a dependency like alcoholism or any another addiction. Recent studies havefound that up to 12% percent of TV-watchers feelunhappy about the amount of TV theywatch, consider themselves addicts yet feel incapable of stopping themselves.1. Sex, crime, and violence may have..............................on impressionablechildren.2. Watching TV more than 3 hours per day can contribute to...............................behaviorproblems, lower grades, and other health issues.3. We become..............................when we spend too much time on TV.4. Spending time with............................like art or music is better than onlywatching TV.5. Those who watch TV too much may become ............................Exercise 5: Look at the picture, answer the questions. Then practise askingand answering questions in oral speech.1. Where are the children?....................................................................................................................................2. How many children are there?....................................................................................................................................3. What sport do they practise?....................................................................................................................................4. What sport does the girl practise?....................................................................................................................................5. Do they look healthy?....................................................................................................................................6. Why do they like playing sports?....................................................................................................................................Exercise 6: Describe the picture in front of the class. [oral presentation]Exercise 7: Put the following phrases in the correct column to organise theideas.I believe thatIn conclusionIn shortBesides, also, in additionFirstly, secondly, thirdly, finallyI think thatMoreover, furthermoreTo sum upFor these reasonsIn my opinion,According to meIntroducing the ideasExplainingConcluding..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Exercise 8: Should teenagers spend free time on facebook? Write a shortparagraph [about 70-80 words] to gjye your ideas. [Remember touse the phrases in Exercise 7 to organize your ideas].....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Unit2LIFE IN THE COUNTRYSIDEWEEK 1A THEORY: LANGUAGE KNOWLEDGE❶ PRONUNCIATIONClusters: /bl/ and /cl/ [Cụm âm /bl/ và /cl/]1. Âm /bl/Âm /bl/ được ghép từ 2 phụ âm /b/ và /l/Để phát âm âm /bl/Ta phát âm nhanh âm /b/ rồi sau đó chuyển sang âm /I/2. Âm /cl/Âm /cl/ được ghép từ 2 phụ âm /c/ và /l/Để phát âm âm /cl/Để phát âm âm /cl/ ta phát âm nhanh âm /k/ rồi sau đó chuyển sang âm /l/Các em thực hành phát âm các âm tiết sau:/bl//cl/black /blæk/clip /klɪp/blue /bluː/clap /klæp/blender /ˈblendər/clause /klɔːz/blow /bləʊ/clean /kliːn/blind /blaɪnd/climb /klaɪm/blame /bleɪm/clown /klaʊn/❷ VOCABULARYENGLISHTYPEPRONUNCIATIONVIETNAMESEaccessv, n/ˈækses/sự truy cập, tiếp cậnbeehiven/ˈbiːhaɪv/tổ ongblackberryn/ˈblækbəri/dâu tâybloombravev, nadj/bluːm//breɪv/[sự] nở hoadũng cảmbuffalon/ˈbʌfələʊ/con trâucameln/ˈkæml/con lạc đàcattlen/ˈkætl/gia súcclimb treev/klaɪm triː/trèo câycollectv/kəˈlekt/thu, lượmcollect hayv/kəˈlekt heɪ/thu lượm cỏ khôcollect waterv/ kəˈlektˈwɔːtər/đi lấy nướcconvenientadj/kənˈviːniənt/thuận tiệncountry folkn/ˈkʌntri fəʊk/người nông thôncrowdedadj/ˈkraʊdɪd/đông đúcdensely populatedadj/ˈdensli ˈpɒpjuleɪtɪd/đông dândisturbv/dɪˈstɜːb/làm phiềndry the ricev/draɪðə raɪs/phơi thóceducationn/edʒuˈkeɪʃn/sự giáo dụcelectricityn/ɪlekˈtrɪsəti/điệnentertainment centren/entəˈteɪnmənt ˈsentər/trung tâm giải tríenviousadj/ˈenviəs/ghen tịexcitingadj/ɪkˈsaɪtɪŋ/thú vịexplorev/ɪkˈsplɔːr/khám pháfacilityn/fəˈsɪləti/cơ sở vật chấtflying kiten/ˈflaɪɪŋ kaɪt/thả diềugenerousadj/ˈdʒenərəs/hào phónggo herdingv/gəʊhɜːd/đi chăn trâugrill fish in rice strawv/grɪl fɪʃɪn raɪs strɔː/nướng cá bằng rơmgrow upv/grəʊʌp/trưởng thànhharvestv/ˈhɑːvɪst/thu hoạch, gặtharvest timen/ˈhɑːvɪst taɪm/mùa gặt, mùa thu họachhayn/heɪ/cỏ khôherd the buffalov/hɜːd ðəˈbʌfələʊ/chăn trâuherd the cattlev/hɜːd ðəˈkætl/chăn trâu, chăn bòherd the sheepv/ hɜːd ðə ʃːip/chăn cừuherdingn/hɜːdɪŋ/hoạt động đi chănhospitableadj/hɒˈspɪtəbl/hiếu kháchinconvenientadj/ˌɪnkənˈviːniənt/bất tiệninterestingnomadicadjadj/ˈɪntrəstɪŋ//nəʊˈmædɪk/thú vịcó tính du mụcopportunityn/ɒpəˈtjuːnəti/cơ hộioptimisticadj/ɒptɪˈmɪstɪk/Iạc quanpaddy fieldn/ˈpædi fiːld/cánh đồng lúapeacefuladj/ˈpiːsfəl/thanh bìnhpick flowersv/pɪk ˈflaʊə[r]z/háihoapick fruitv/pɪk fruːt/hái trái câypolen/pəʊl/cái sào, cái cọc [lều]ricen/raɪs/gạo, cơmrice strawn/raɪs strɔː/rơm, rạride a horsev/raɪd ə hɔːs/cuỡi ngựaripeadj/raɪp/chíntentn/tent/lều trạitraditionn/trəˈdɪʃən/truyền thốngvacationn/veɪˈkeɪʃən/kì nghỉvastadj/vɑːst/rộng lớnwild flowern/waɪld flaʊər/hoa dại❸ GRAMMAR1. Comparative form of adjectives or adverbs [Dạng so sánh hơn của tính từ hoặc trạngtừ]Đối với tính từ/ trạng từ ngắnTính từ/ trạng từ ngắn là những tính từ/ trạng chỉ có 1 âm tiết hoặc những tính từ/trạng từ có 2 âm tiết nhưng có tận cùng là y, er, ow, et.S + be/ V + adj+er/ adv+er + than + ...Ví dụ:Winter is colder than summer.Mùa đông lạnh hơn mùa hè.They are happier than their friends.Họ hạnh phúc hơn bạn của họ.She runs faster than her friend.Cô ấy chạy nhanh hơn bạn của cô ấy.Chú ý:Cách thêm đuôi er vào sau adj/adv ngắn•Những tính từ/ trạng từ tận cùng là “e” thì ta chỉ thêm “r”: larger, wider...Những tính từ/ trạng từ có tận cùng là 1 phụ âm mà trước đó là 1 nguyên âm thì ta gấp đôi phụ âm cVí dụ:hotter, bigger...•Những tính từ/ trạng từ tận cùng là “y” mà trước đó là 1 phụ âm thì chuyển “y” thành “ier”:Ví dụ:happier, noisierĐối với những tính từ/ trạng từ dàiTính từ có từ 2 âm tiết trở lên trừ những trường hợp ngoại lệ ở trên được coi là tínhtừ dài.S + be/ V + more + adj/ adv + than + ...Ví dụ:This hotel is more beautiful than that hotel.Khách sạn này đẹp hơn khách sạn kia.Your pen is more expensive than my pen.Cây bút của bạn đắt tiền hơn cây bút của tớ.She dances more beautifully than me.Cô ấy nhảy đẹp hơn tôi.You read English more fluently than me.Bạn đọc tiếng Anh trôi chảy hơn tôi.Chú ý:Một số trạng từ ngắn có cách viết giống hệt tính từ như: tong, close, fast, low, late, hard, wide, high, earlyDạng so sánh bất quy tắcNo.Adjective/ adverbComparative1.good/ wellbetter2.bad/ badlyworse3.much/ manymore4.farfarther/ further5.littlelessBPRACTICEExercise 1: Listen and complete the words with /bl/ or /cl/. Then read themaloud. [Track 04]_ _anket_ _ouse_ _imb_ _eed_ _ap_ _ue_ _iss_ _uster_ _ack_ _ean_ _ock_ _ind_ _ender_ _ear_ _ient_ _ick_ _ause_ _ow_ _ink_ _assExercise 2: Listen and complete the sentences. Then read the sentencesaloud. [Track 05]1. He would like some ice .......................2. They like.........................color so much.3. The baby is .......................4. Doctors wear.........................when working in hospital.5. The queen has a gold .......................6. The car accident has.........................the road.7. The apricot is .......................8. The ice all over the lake has been .......................9. He has a.........................mobile.10. Youth.........................is a serious problem today.Exercise 3: Look at the picture and complete with suitable words.camelsheepbuffalotentrice strawpaddy fieldbuffalo-drawn cartblackberryfruitcattlebeehiveflowers1 ..............................2 ..............................3 ..............................4 ..............................5 ..............................6 ..............................7 ..............................8 ..............................9 ..............................10 ............................11 ............................12 ............................Exercise 4: Complete the phrases below with the verbs in the box.goherdclimbflypickcollectridegrilldrygrow1. ...................... tree6.........................up2. ...................... hay7.........................the buffalo3. ...................... the rice8.........................flowers4. ...................... herding9.........................a horse5. ...................... fish in rice straw10.........................kiteExercise 5: Complete the table with comparative form of adjectives.No.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.OriginalwordComparativeformcheapcoldthingoodfastcolorfulbigexpensivepopularlong..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................No.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.OriginalwordfaroldnicelywellslowlyquickbadbadlymodernprettyExercise 6: Choose the correct answers.1. This exam was easier/ more easy than old one.2. Vung Tau is boreder/ more bored than Nha Trang.3. She is prettier/ more pretty than Nina.4. She is lazier/ more lazy than I am.5. The well is deeper/ more deep than I think.6. I love this bag because it is comfortabler/ more comfortable.7. This film is boringer/ more boring than I expect.8. He is taller/ more tall than I am.9. Bikes are cheaper/ more cheap than cars.10. January is colder/ more cold than June.Comparative form..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Exercise 7: Put the adjectives in brackets.1. My sister is [good-looking]............................than I am.2. A book is [wonderful]............................than a comic.3. Nina walks [slowly]............................than her father.4. She is [happy]............................than l am.5. This bike is [cheap]............................than mine.6. This house is much [comfortable]............................than that one.7. A dog is [heavy]............................than a cat.8. My pencil is [long]............................than yours.9. New teacher is [nice]............................than old one.10. Ho Chi Minh is [large]............................than Bien Hoa.Exercise 8: Put the adjectives in brackets.1. A new house is [expensive]............................than an old one.2. His job is [important]............................than mine.3. Nobody is [happy]............................than Miss Snow.4. John is much [strong]............................than I thought.5. Benches are [comfortable]............................than arm chairs.6. Bill is [good]............................than you thought.7. Is the book [interesting]............................than the one you read last week?8. Gold is [precious]............................than iron.9. Holidays are [pleasant]............................than working days.10. A dog is [weak]............................than a horse.Exercise 9: Write in full sentences using comparative form.Ví dụ:Hue/ small/ HanoiHue is smaller than Hanoi.1. My school/ big/ your school ..............................................................................................................................2. Lan/ young/ Hoa. ..............................................................................................................................3. My father/ old/ my mother. ..............................................................................................................................4. This ruler/ long/ that ruler. ..............................................................................................................................5. This room/ large/ my room. ..............................................................................................................................6. The boys/ strong/ the girls. ..............................................................................................................................7. My house/ small/ your house . ..............................................................................................................................8. Nam/ short/ his sister. ..............................................................................................................................Exercise 10: Rewrite the sentences keeping the same meaning.1. My house is bigger than your house.Your house ............................................................................................................2. The black car is cheaper than the red car.The red car ............................................................................................................3. This film is more interesting than that one.That film is.............................................................................................................4. My kitchen is smaller than yours.Your kitchen ..........................................................................................................5. My mother cannot cook as well as me.I can.......................................................................................................................6. She has a house which is not as modern as my house.My house is ...........................................................................................................7. The movie was boring. I had been thought it was interesting.The movie was.......................................................................................................8. He cannot play tennis as well as Jack.Jack can .................................................................................................................9. I did not spend as much money as you.You spent ..............................................................................................................10. I didn’t think this book is expensive as it is.This book is............................................................................................................WEEK 2Exercise 1: Listen and complete the sentences. [Track 06]1. We are close to the [1].............................when we are in the countryside.2. People in the countryside are often open, plain, frank, generous and [2] .....................3. The people in the countryside may not have lots of knowledge but they are simpleand [3] ...........................4. Motors and [4].............................are seldom to be seen in the country side.5. People are often contented because their [5].............................are few and are easilysatisfied.Exercise 2: Listen again and answer the questions.1. Who made the country and who made the town according to the Bible?..............................................................................................................................2. Can we get fresh air, fresh water, fresh fruit and vegetables in the countryside?..............................................................................................................................3. Who respect the old irrespective of caste and creed?..............................................................................................................................4. Where does the writer like living, in the city or in the countryside?..............................................................................................................................Exercise 3: Read the text and put the headings for each paragraph.Discover New CulturesClutter-free LifeCheaper LivingThe Ability to Live and Visit AnywhereBENEFITS OF BEING NOMADIC1. ..................................................................................Owning a home naturally lends itself to clutter. You have so much room, why not fill it?Nomadic life removes all this space and leaves you with the bare essentials. Backpackerstrim their belongings down to what they can fit in their packs; and RV-ers must limit theirpossessions to what can fit in their RV. While your new RV is spacious and roomy, youwill think twice about loading up your old treadmill.2. ..................................................................................Removing a rent or mortgage payment frees up a large amount of cash. While living onthe road can make holding a traditional job difficult, many nomads are turning to theInternet to fund their journeys. You may also be able to get work from town-to-town.Bear in mind that the nomadic life has its own expenses. For example, nomads who livein a RV must continually fuel their home, find campsites and pay for insurance.3. ..................................................................................A nomad experiences the ultimate in geographical freedom. This is one of the mostattractive benefits of nomadic living. You can follow every inclination and desire youhave. Want to see the Grand Canyon? Plot a course. Need to get your feet in the sand?Head for the coast. Nomads can follow their fantasies and make them reality.4. ..................................................................................According to a study by the Kellogg School of Management, those who have livedabroad or nomadic lifestyles were consistently more creative and able tothink outsidethe box. Exposing yourself to new cultures can do wonders for your mental acuity bylearning new ways of thought, traditions and morals.Note:RV: ngôi nhà di độngExercise 4: Read the text answer the questions.VIETNAMESE FARMERSVietnam is an agricultural country and about 67% of Vietnamese people live in the ruralareas. Both men and women work on the fields. Rural women in Vietnam typically dohard outdoor physical labor, which keeps them physically fit and strong. Everyday, theywake up early to get started on their work, normally before the sun comes up. The fieldsare near their houses, so they often walk to the field. The entire family helps out duringplanting and harvest. Each family member has certain tasks to do. Men do heavy laborlike plowing and digging. Women work around the house, and help with the harvest,planning and weeding. The elderly do light labor. Children, if not going to school, willhelp the house chores. Girls clean, cook, and work in the vegetable garden; while boyscarry water, and help the men in the field. In the countryside, almost every house has agarden to grow vegetables, fruits for family demand or selling for more incomes. Besidesgrowing vegetables, they also keep cattle, pigs and poultry. The day ends up with a familymeal together. It’s a great time for all family members to share their stories and getcloser to each other.1. How many percent of Vietnamese people live in the rural areas?..............................................................................................................................2. Do the farmers wake up late to get started on their work everyday?..............................................................................................................................3. How do they often go to their field?..............................................................................................................................4. How do they divide tasks in their family: tasks of men, women and the elderly?..............................................................................................................................5. Why does each family often have a garden?..............................................................................................................................6. When is the time for all family members to share their stories?..............................................................................................................................Exercise 5: Look at the picture, answer the questions. Then practise askingand answering questions in oral speech.1. Where are the people?..............................................................................................................................2. How many people are there?..............................................................................................................................3. Who is the farmer?..............................................................................................................................4. Why would the foreigner like to discover like in the countryside?..............................................................................................................................5. What are they doing?..............................................................................................................................6. What do you think of country life?..............................................................................................................................7. Where do you like living? In the city or in the countryside? Why?..............................................................................................................................Exercise 6: Describe the picture in front of the class. [oral presentation]Exercise 7. Follow the direction and write in full sentences1. Equal comparisona. Mary/ tall/ her brother...............................................................................................................................b. A lemon/ not sweet/ an orange...............................................................................................................................c. A donkey/ not big/ a horse...............................................................................................................................d. This dress/ pretty/ that one...............................................................................................................................e. The blue house/ not big/ the red house...............................................................................................................................2. Comparativea.A rose/ beautiful/ a weed...............................................................................................................................b. A dog/ intelligent/ a chicken...............................................................................................................................c.Ba/ friendly/ Nam...............................................................................................................................d.Your house/ far/ from school / my house...............................................................................................................................