Dân chủ kỉ luật có tác dựng như thế nào
Dân chủ và kỷ luật
Show
Dân chủ là gì? Kỷ luật là gì? Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào?... Để làm rõ những câu hỏi này, mời các bạn tham khảo bài viết dưới đây của VnDoc nhé. Đây cũng là câu hỏi liên quan tới nội dung được học trong chương trình GDCD 12.Sau đây mời các bạn tham khảo chi tiết. 1. Dân chủ là gì?Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể và xã hội. - Mọi người phải được biết, được cùng tham gia bàn bạc; - Mọi người góp phần thực hiện và giám sát những công việc chung của tập thể hoặc của xã hội có liên quan đến mọi người, đến cộng đồng và đất nước. 2. Kỉ luật là gì?Kỉ luật là tuân theo những quy định chung của cộng đồng hoặc của một tố chức xã hội, nhằm tạo ra sự thông nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc vì mục tiêu chung. 3. Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào?Dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ chặt chẽ với nhau: Dân chủ là để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào những công việc chung. Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả. ...................... Trên đây VnDoc.com vừa giới thiệu tới các bạn tài liệu Dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào? Hy vọng thông qua tài liệu này, các bạn sẽ nắm được những nội dung cơ bản về dân chủ và kỷ luật, mối quan hệ giữa dân chủ và kỷ luật, từ đó học tốt môn GDCD 12 và đạt điểm cao trong các bài kiểm tra môn Giáo dục công dân lớp 12 sắp tới. Ngoài tài liệu Dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào, mời các bạn tham khảo thêm các môn Ngữ văn 12, tiếng Anh 12, đề thi học kì 1 lớp 12, đề thi học kì 2 lớp 12... cũng được cập nhật liên tục trên VnDoc.com. Mời bạn đọc cùng tham gia nhóm Tài liệu học tập lớp 12 của VnDoc.com để có thêm tài liệu học tập nhé
Những tin mới hơn Những tin cũ hơn
Dân chủ là để cho mọi người thể hiện và phát huy sự đóng góp của mình vào việc chung của xã hội, cộng đồng và tập thể; kỷ luật là điều kiện để thực hiện dân chủ.Dân chủ và kỉ luật kết hợp lại sẽ tạo ra sự thống nhất cao về ý chí, hành động và nhận thức của mọi người. Nâng cao chất lượng và hiệu quả của cộng đồng. Sau đây, mời các bạn cùng đến với bài học:"Dân chủ và kỉ luật".NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM
I. Đặt vấn đề 1. Đọc truyện:
2. Gợi ý trả lời câu hỏi: a) Hãy nêu những chi tiết thể hiện việc phát huy dân chủ và thiếu dân chủ trong hai câu chuyện trên? - Việc làm của lớp 9A:
=>Cuối năm lớp 9A là một tập thể xuất sắc (việc làm phát huy tính dân chủ). - Việc làm của ông giám đốc:
=> Nhiều công nhân bỏ việc, sản xuất giảm sút, thua lỗ, công ty phá sản. (việc làm thiếu dân chủ). b) Hãy phân tích sự kết hợp biện pháp phát huy dân chủ và kỉ luật của lớp 9A?
c) Hãy nêu tác dụng của việc phát huy dân chủ và thực hiện kỉ luật của tập thể lớp 9A dưới dự chỉ đạo của thầy giáo chủ nhiệm?
d) Việc làm của ông giám đốc ở câu chuyện hai đã có tác hại như thế nào? Vì sao?
=> Ông giám đốc là người độc đoán, chuyên quyền, gia trưởng…. II. Nội dung bài học * Khái niệm:
* Ý nghĩa:
* Rèn luyện:
Câu 1. Theo em, những việc làm nào sau đây có nội dung thể hiện tính dân chủ, tính kỉ luật và việc làm nào không? Tại sao? a. Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường; học sinh được thảo luận b. Ông Bính - tổ trưởng tổ dân phố - quyết định mỗi gia đình nộp 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình khó khăn c. Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch d. Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu ý kiến e. Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ xô xát với nhau trên sân cỏ, không tuân theo quyết định của trọng tài.
Câu 2. Hãy kể lại một việc làm của em về thực hiện tốt tính dân chủ và tính kỉ luật của nhà trường ?
Câu 3. Hãy phân tích và chứng minh nhận định: "Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh tập thể"?
Câu 4. Theo em, để thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật trong nhà trường, học sinh chúng ta cần phải làm gì? => Trắc nghiệm công dân 9 bài 3: Dân chủ và kỉ luật (P2) |