READING [Đọc]
1 Read the following text about English as a means of international communication. Look at the words in the box, then find them in the text and underline them. What do they mean?
[ Đọc bài đọc sau đây về tiếng Anh như là một phương tiện giao tiếp quốc tế. Nhìn những từ trong khung, sau đó tìm chúng trong bài đọc và gạch chân chúng. Chúng có nghĩa là gì?]
Hướng dẫn giải:
- settlement [n] = the process of people making their homes in a place
- immersion [n] = the language teaching method in which people are put in situations where they have to use the new language for everything
- derivatives [n] = words that have been developed from other words
- establishment [n] = the act of starting or creating something that is meant to last for a long time
- dominant [adj] = more important, powerful or noticeable than other things
Dịch đoạn văn:
Đoạn 1: Tiếng Anh đã trờ thành ngôn ngữ toàn cầu nhờ vào sự hình thành của nó như là tiếng mẹ đẻ ở tất cả các lục địa trên thế giới. Ngôn ngữ Anh chủ yếu thống trị trên thế giới do hai nhân tố. Yếu tố đầu tiên là do sự du nhập của ngôn ngữ bắt đầu vào thế kỉ 17 với sự định cư đầu tiên ở Bắc Mỹ. Yếu tố thứ hai là sự phát triển mạnh mẽ dân số ở Mỹ, do sự nhập cư ồ ạt ở thế kỷ 19 và 20.
Đoạn 2: Ngày nay, ngày càng nhiều người học tiếng Anh trên thế giới như là một ngôn ngữ thứ hai và cách họ học đang thay đổi. Ở một số nước những trường chuyên dạy tiếng Anh đã được thành lập để tạo môi trường hoàn toàn dùng tiếng Anh cho những người học tiếng Anh. Ở những cộng đồng tiếng Anh này, người học tham gia mọi hoạt động và môn học, chẳng hạn như gọi món ăn ở cantin đều bằng tiếng Anh.
Đoạn 3: Tuy nhiên những người mới học này không chỉ đang học tiếng Anh mà còn đang thay đổi nó. Ngay nay có hàng trăm phong cách tiếng Anh trên thế giới, chẳng hạn như " Singlish" là sự pha trộn giữa tiếng Anh và tiếng Mã lai, Madanrin, vân vân, chẳng hạn như " Hinlish" là ngôn ngữ Ấn Độ pha trộng giữa tiếng Anh và Hindi. Những từ mới đang được tạo ra mỗi ngày trên khắp thế giới là do sự du nhập tự do từ ngôn ngữ khác và sự sáng tạo dễ dàng của những từ ghép và từ vay mượn.
- sự định cư
- phương pháp dạy ngôn ngữ với những tình huống thiết thực.
- từ dẫn xuất, ngôn ngữ vay mượn
- sự hình thành
- thống trị, vượt trội
2.a Read the text again and match the headings [a-c] to the paragraphs [1-3].
[ Đọc đoạn văn lại một lần nữa và nối các tiêu đề [a-c] với các đoạn [1-3]
Hướng dẫn giải:
1.b 2. c 3.a
Tạm dịch:
a. Ngôn ngữ đang thay đổi
b. Ngôn ngữ toàn cầu
c. Học tiếng Anh gần như 24 giờ một ngày
2.b Read the text again and answer the questions.
[ Đọc đoạn văn lại một lần nữa và trả lời các câu hỏi.]
Hướng dẫn giải:
1. It is the export of the English language and the great growth of population in the United States that has led to its dominance in the world today.
2. Mass immigration.
3. They do all their school subjects and everyday activities in English.
4. It is a blend of English and Hindi words and phrases.
5. They are being invented every day all over the world due to the free admissions of words from other languages and the easy creation of compounds and derivatives.
Tạm dịch:
1. Điều gì đã làm cho tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thống trị trên thế giới ngày nay?
Vì sự lan rộng của ngôn ngữ Anh và sự tăng trưởng mạnh mẽ của dân số Hoa Kỳ dẫn đến sự thống trị của nó trên thế giới.
2. Sự phát triển dân số mạnh mẽ ở Mỹ thế kỉ 19 và 20 được hỗ trợ bởi cái gì?
Di cư hàng loạt.
3. Những người học tiếng Anh làm gì ở những trường chuyên dạy tiếng Anh?
Họ học tất cả các môn học và hoạt động hàng ngày bằng tiếng Anh.
4. Hinglish là gì?
Đó là sự kết hợp của cụm từ tiếng Anh và tiếng Hindi
5. Những từ tiếng Anh mới đang được phát minh mỗi ngày trên khắp thế giới như thế nào?
Chúng được phát minh ra mỗi ngày trên khắp thế giới do sự du nhập miễn phí các từ từ các ngôn ngữ khác và sự dễ dàng tạo ra các từ ghép và từ phái sinh.
3. Put the list of ways to improve your English in order of importance for you. Can you any more ideas?
[ Đặt danh sách các cách để nâng cao Tiếng Anh của bạn theo thứ tự quan trọng với bạn. Có thể bạn có ý tưởng khác?]
Tạm dịch:
a. làm bài kiểm tra
b. ghi nhớ từ vựng tiếng Anh
c. viết thư điện tử và bài văn
d. nói trôi chảy mà không cần sửa lỗi
e. nghe nhạc tiếng Anh
f. đọc những trang thông tin xã hội tiếng Anh
g. viết bài luận
h. bắt chước phát âm của người Anh
4. Work in groups. Compare your lists. Explain your order.
[ Làm việc theo nhóm. So sánh với danh sách của bạn. Giải thích thứ tự của bạn.]
5. Work in pairs. Take one of the ideas from 3 and think about how you can achieve it.
[ Làm việc theo cặp. Lấy một ý tưởngtừ bài 3 và nghĩ làm sao để đạt được nó.]
Hướng dẫn giải:
A: I think we should try to imitate English pronunciation.
B: So then we should watch English videos online.
A: Good idea. We can pause the video and repeat.
B: We can even record ourselves and play it back.
Tạm dịch:
A: Tôi nghĩ chúng ta nên cố gắng bắt chước cách phát âm tiếng Anh.
B: Vậy thì chúng ta nên xem các video tiếng Anh trực tuyến.
A: Ý tưởng hay. Chúng tôi có thể tạm dừng video và lặp lại.
B: Chúng tôi thậm chí có thể ghi lại bản thân và chơi lại.
Loigiaihay.com
Page 2
1. Listen to four different people talking about speaking and learning languages. Match the summaries [A-E] to each speaker. There is one extra summary.
[Nghe đoạn nói chuyện của bốn người nói chuyện khác nhau về việc nói và học ngôn ngữ . Nỗi các đoạn tóm tắt [A-E] vào mỗi người nói. Ở đây có một tóm tắt thừa.]
Click tại đây để nghe:
Hướng dẫn giải:
1.E 2.A 3.B 4.D
Tạm dịch:
1. Cô ấy có thể nói tiếng Tây Ban Nha và Tiếng Anh thuần thục.
2. Anh ấy đã quyết định học Tiếng Anh một cách đúng đắn sau kì nghỉ lễ ở Anh Quốc.
3. Một người ban khuyên cô ấy tới Anh để học Tiếng Anh.
4. Cô ấy phải học Tiếng Anh bởi vì cô ấy làm việc trong một công ty đa quốc gia.
5. Lý do mà anh ấy giỏi tiếng Đức vì anh ấy sống ở gần biên giới.
Audio script:
Speaker 1 [male]: My first language is French, but I live near the border, so I'm reasonably good at German. I can also get by in Italian. We went to Rome last summer and I picked up the basics.
Speaker 2 [female]: My mother is Spanish and my father is French so I'm bilingual. I'm also fluent in English which I need for my job. I can have a conversation in Italian, but it's a bit rusty.
Speaker 3 [male]: I used to be quite bad at English. I knew a few words of everyday English that I learned at school, but I couldn't speak a word of anything else. Last summer, I went to England on holiday. While I was travelling around the country, I picked up enough words and phrases to get by. I was told that my pronunciation was quite good, so when I got home I decided to learn English properly.
Speaker 4 [female]: Last year, I got a job in a multinational company, so I had to learn English. A friend recommended an English centre and I have been going there for six months. I always enjoy the lessons and the language is taught in a communicative way. I think that I've learned a lot since I started. It's not all fun, though - at the moment I'm studying for my first exam!
Dịch Script:
Ngưới nói 1 [nam]: Ngôn ngữ mẹ đẻ của tôi là tiếng Pháp, nhưng tôi sống gần biên giới, vì vậy tôi khá giỏi tiếng Đức. Tôi cũng có thể giao tiếp được bằng tiếng Ý. Chúng tôi đến Rome vào mùa hè năm ngoái và tôi đã học những điều cơ bản.
Người nói 2 [nữ]: Mẹ tôi là người Tây Ban Nha và cha tôi là người Pháp nên tôi là người song ngữ. Tôi cũng thông thạo tiếng Anh mà tôi cần cho công việc của tôi. Tôi có thể có một cuộc trò chuyện bằng tiếng Ý, nhưng nó hơi cơ bản.
Người nói 3 [nam]: Tôi đã từng khá là dốt tiếng Anh. Tôi biết một vài từ tiếng Anh hàng ngày mà tôi đã học ở trường, nhưng tôi không thể nói được một điều gì khác. Mùa hè năm ngoái, tôi đã đi Anh vào kỳ nghỉ. Trong khi tôi đi du lịch khắp đất nước, tôi đã thu thập được đủ từ và cụm từ để sử dụng. Tôi được nghe và nói nên phát âm của tôi khá tốt, vì vậy khi tôi về nhà tôi đã quyết định học tiếng Anh đúng cách.
Người nói 4 [nữ]: Năm trước, tôi được nhận làm công việc tại một công ty đa quốc gia, vì vậy tôi đã phải học tiếng Anh. Một người bạn giới thiệu một trung tâm tiếng Anh và tôi đã đi đến đó sáu tháng. Tôi luôn thích thú với những bài học và ngôn ngữ được dạy trong giao tiếp. Tôi nghĩ rằng tôi đã học được rất nhiều kể từ khi tôi bắt đầu. Tuy nhiên, không phải là tất cả, lúc này tôi đang làm bài kiểm tra đầu tiên của mình!
2. Listen to the extracts again and answer the questions.
[ Nghe các đoạn ghi âm một lần nữa và trả lời các câu hỏi.]
Click tại đây để nghe:
Hướng dẫn giải:
1. He went to Rome.
2. She can have a conversation in Italian, but it's a bit rusty.
3. He used to be quite bad at English.
4. He picked up enough words and phrases to get by.
5. She thinks that she has learned a lot since she started an English course at an English centre.
Tạm dịch:
1. Người nói số 1 đã làm gì mùa hè năm ngoái?
Anh ấy đến Rome.
2. Người thứ 2 có thể nói tiếng Ý như thế nào?
Cô ấy có thể có một cuộc hội thoại tiếng Ý, nhưng có chút tệ.
3. Trong quá khứ trình độ tiếng Anh của người thứ 3 là gì?
Anh ấy thường khá tệ tiếng Anh.
4. Người thứ 3 làm gì trong khi đang đi du lịch ở nước Anh?
Anh ấy thu thập đủ vốn từ và câu để xoay xở.
5. Người thứ 4 nghĩ gì về việc học tiếng Anh của cô ấy?
Cô ấy nghĩ rằng cô ấy phải học nhiều vì cô ấy bắt đầu một khóa học tiếng Anh ở trung tâm tiếng Anh.
3. Mark notes of four uses of English in your daily life and give an explanation/example for each of them. Then compare your list with a partner.
[Ghi chú bốn công dụng của tiếng Anh trong nhật ký hằng ngày vfa đưa ra ví dụ hoặc lời giải thích cho mỗi công dụng đó. Sau đó so sánh danh sách của bạn với bạn cùng học]
4.a Use your notes in 3 to write about what you use English for in your daily life.
[ Sử dụng ghi chú của bạn trong bài 3 để viết về những gì bạn sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày]
b Swap your writing with a partner and review each other's drafts. Make revisions corrections if necessary. Then present final writing to the class.
[ Trao đổi bài viết của bạn với bạn bề và xem những bài viết khác. Tạo bản chính xác khác nếu cần. Sau đó trình bày bài viết hoàn chỉnh với cả lớp.]
Hướng dẫn viết:
I use English for different purposes in my everyday life. Firstly, English helps me communicate with people all over the world. I have made friends with some students from the UK and Australia. I use English to chat with them about many things. Secondly, English helps me get information and improve my knowledge. Because almost any information is available in English, it is easy for me to get access to all sources of information with my English. Finally, English is useful when I want to go abroad to study. A lot of schools and universities in different countries which provide scholarships and courses in English. I am learning English hard to get an IELTS score of 6.5 so that next year I can go to Australia to study. In conclusion, English is useful for me in various ways.
Chú ý: Những thông tin được gạch chân học sinh có thể thay thế để phù hợp với tình huống của riêng mình.
Tạm dịch:
Tôi sử dụng tiếng Anh cho nhiều mục đích khác nhau trong cuộc sống hàng ngày của tôi. Thứ nhất, tiếng Anh giúp tôi giao tiếp với mọi người trên khắp thế giới. Tôi đã kết bạn với một số sinh viên từ Anh và Úc. Tôi sử dụng tiếng Anh để trò chuyện với họ về rất nhiều thứ. Thứ hai, tiếng Anh giúp tôi tìm hiểu thông tin và nâng cao kiến thức của tôi. Vì hầu như bất kỳ thông tin nào cũng có sẵn bằng tiếng Anh, tôi rất dễ dàng truy cập vào tất cả các nguồn thông tin bằng tiếng Anh của tôi. Cuối cùng, tiếng Anh rất hữu ích khi tôi muốn đi du học. Rất nhiều trường học và các trường đại học ở các quốc gia khác nhau cấp học bổng và các khóa học bằng tiếng Anh. Tôi đang học Tiếng Anh chăm chỉ để có được điểm IELTS là 6.5 để năm tới tôi có thể đến Úc để học tập. Tóm lại, tiếng Anh rất hữu ích cho tôi bằng nhiều cách khác nhau.
Loigiaihay.com
Page 3
VOCABULARY [Từ vựng]
1. Underline the correct word in each sentence.
[Gạch dưới mỗi từ đúng trong mỗi câu]
Hướng dẫn giải:
1. first 2. accent 3. dialect 4. second 5. official
Tạm dịch:
1. Tôi đến từ Việt Nam. Tiếng mẹ đẻ của tôi là tiếng Việt.
2. Cô ấy nói tiếng Anh với chất giọng tôi không thể hiểu.
3. Từ địa phương Yorkshire là một trong nhiều dạng ngôn ngữ ở Anh.
4. Hầu hết học sinh học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai.
5. Canada có ngôn ngữ chính thức: Anh và Pháp.
2 . Read what three people say about speaking languages. Fill each blank with a phrase in the boxes.
[ Đọc cái mà ba người nói về việc nói ngôn ngữ. Điền vào chỗ trống với một cụm từ trong khung]
Hướng dẫn giải:
1. am reasonably good
2. can also get by
3. picked up
4. am bilingual
5. also fluent in
6. can have a conversation
7. it's a bit rusty
8. am quite bad at
9. know a few words
10. can't speak a word
Tạm dịch:
Ngôn ngữ đầu tiên của tôi là tiêng Việt nhưng ở khu xóm tôi sống có nhiều gia đình người Anh, vì vậy tôi khá giỏi tiếng Anh, tôi cũng biết một chút tiếng Pháp. Tôi đến Paris mùa hè năm ngoái và tôi đã học được những từ cơ bản.
Tôi thành thạo hai thứ tiếng bởi vì bố của tôi là người Pháp mẹ của tôi là người Tây Ban Nha. Tôi cũng thông thạo tiếng Anh bởi vì tôi làm việc cho một công ty đa quốc gia. Tôi có thể giao tiếp bằng tiếng Ý nhưng còn vụng về.
Thành thật mà nói tôi kém về ngôn ngữ, tôi chỉ biết một vài từ tiếng Anh mà tôi đã học từ ông nhưng tôi không thể nói một từ nào cả.
3 Rewrite these sentences using the phrases in brackets.
[ Viết lại những câu sau đây sử dụng những cụm từ trong ngoặc]
Hướng dẫn giải:
1. I can't speak a word of French.
2. I picked up a few words of English on holiday.
3. My brother is fluent in English.
4. I am bilingual in English and French.
5. I can get by in German on holiday.
6. My Russian is a bit rusty.
Tạm dịch:
1. Tôi không thể nói một từ tiếng Pháp nào.
2. Tôi học lõm được một vài từ tiếng Anh lúc đi nghỉ mát.
3. Anh trai tôi thông thạo tiếng Anh.
4. Tôi thành thạo cả hai thứ tiếng Anh và Pháp.
5. Tôi có thể học một ít tiếng Đức trong kỳ nghỉ.
6. Tiếng Nga của tôi bị rot rỉ một chút.
4 Use the words from the box to complete sentences.[ Sử dụng từ trong khung để hoàn thành câu]
Hướng dẫn giải:
1. accent 2. imitate 3. guess 4. look up
5. translate 6. mistakes 7. corrects 8. communicate
Tạm dịch:
Bình thường có chất giọng khi chúng ta nói tiếng Anh. Điều đó cũng tốt - những người khác thường có thể hiểu chúng ta. Thật là ý tưởng tốt khi nghe những CD hoặc xem DVD và cố gắng bắt chước người khác để phát âm tốt hơn. Nếu bạn gặp một từ mà bạn không biết nghĩa bạn có thể thỉnh thoảng đoán nghĩa từ những từ mà bạn biết hoặc bạn có thể tra từ điển. Nhiều người học giỏi tiếng Anh không cố dịch sang tiếng mẹ đẻ của họ. Dịch thỉnh thoảng là một ý tưởng nhưng hãy cố gắng nghĩ về một ngoại ngữ khác nếu bạn có thể. Rất bình thường khi mắc lỗi. Khi giáo viên của bạn chữa 1 lỗi sai trong văn nói và viết, hãy nghĩ về nó và nhận ra cái sai. Nhưng cũng rất quan trọng khi giao tiếp vì vậy đừng ngại nói.
GRAMMAR [Ngữ pháp]
5 . Put the correct relative pronoun in each sentence.
[ Đặt đại từ quan hệ đúng vào mỗi câu]
Hướng dẫn giải:
1. Those are the stairs where I broke my arm.
2. There's a shop where you can buy English books and CDs.
3. The English couple who/that live next to us can get by in Vietnamese.
4. There's a shop near my house which/that sells cheap DVDs.
5. Look up the new words in the dictionary which/that has just been published by Oxford University Press.
Tạm dịch:
Ví dụ:
Đó là con chó đã ăn bữa tối của chúng tôi.
Đó là con chó con mà đã ăn bữa tối của chúng tôi
1. Đây là những bậc thang tôi bị gãy tay.
Đây là những bậc thang nơi mà tôi đã gãy tay.
2. Đó là một cửa hàng bạn có thể mua sách và CD tiếng Anh.
Đó là 1 cửa hàng nơi bạn có thể mua sách và đĩa tiếng Anh.
3. Cặp vợ chồng người Anh sống cạnh nhà chúng tôi có thể giao tiếp chút tiếng Việt.
Cặp đôi người Anh người mà sống ở gần nhà chúng tôi có thể giao tiếp bằng tiếng Việt.
4. Có một cửa hàng gần nhà của tôi bán DVD rất rẻ.
Đó là cửa hàng gần nhà chúng tôi nơi mà bán đĩa DVD rất rẻ.
5. Tra từ mới trong từ điển này đã được xuất bản bởi Oxford University Press.
Tra từ mới trong từ điển cái mà được xuất bản bởi Oxford University Press.
COMMUNICATION [Giao tiếp]
6. Choose A-E to complete the following conversation. Practise the conversation with your partner.
[Chọn A-E để hoàn thành bài đối thoại bài đối thoại sau đây. Thực hành bài đối thoại với bạn cùng học]
Hướng dẫn giải:
1. D
2. C
3. A
4. E
5. B
Tạm dịch:
Long: Mình nghe rằng bạn thi IELTS được 8.0 hả?
Minh: Đúng vậy!
Long: Chúc mừng nha! Bạn có thể chia sẻ với mình kinh nghiệm học tiếng Anh được không?
Minh: Không có chi.
Long: Bạn cảm thấy thế nào về trình độ tiếng Anh của bạn bây giờ?
Minh: Mình có thể nói tiếng Anh thoải mái trong hầu hết bất cứ tình huống nào.
Long: Thật sao? Bạn đã làm gì để trau dồi tiếng Anh ngoài lớp học?
Minh: Mình nghe và đọc nhiều. Mình kết bạn và thực hành nói tiếng Anh với người bản xứ.
Long: Và bạn đã trau dồi phát âm như thế nào?
Minh: Mình thường nghe CD và bắt chước phát âm của họ.
Loigiaihay.com
Page 4
Differences between varieties of English
[ Sự khác nhau giữa những sự biến thể của tiếng Anh]
1 Read the chart and fill the blanks with the words from the box
[Đọc và điền các từ vào trong khung]
Đáp án:
1. sweets 2. soccer 3. nappy 4. pavement
5. highway 6. underground 7. rubbish 8. flashlight
Tạm dịch:
1. đồ ngọt
2. bóng đá
3. tã lót
4. vỉa hè
5. đường cao tốc
6. đường ngầm
7. rác
8. đèn pin
2 Choose two varieties of English. Write a similar chart showing the differences in vocabulary between them.
[ Chọn hai biến thể của tiếng Anh. Viết một sơ đồ tương tự thể hiện sự khác nhau về từ vựng giữa chúng]
3 Organise an exhibition of the charts you have made among your group or class members. Vote for the best.
[ Tổ chức trưng bày những sơ đồ bạn đã làm trong nhóm hoặc các thành viên trong lớp. Bầu chọn cái tốt nhất]
Loigiaihay.com