Trình độ cmkt là gì

PV: Kính thưa Thượng tá Nguyễn Văn Tuấn! Đồng chí cho biết một số kết quả nổi bật trong công tác đào tạo của Nhà trường năm 2019-2020?

Thượng tá Nguyễn Văn Tuấn: Năm học 2019-2020, Nhà trường đã tổ chức đào tạo được 61 lớp/8 loại hình với 1.408 học viên. Kết quả học tập có 98,87% đạt yêu cầu, 47,34% khá giỏi; kết quả tốt nghiệp 100% đạt yêu cầu, 31,58% khá giỏi. Nhà trường đã tập trung bồi dưỡng, nâng cao trình độ mọi mặt cho đội ngũ cán bộ, giảng viên đạt chuẩn theo tiêu chí trường cao đẳng, đặc biệt là trình độ ngoại ngữ, tin học và nghiệp vụ sư phạm.

Trường CĐKT Hải quân tổ chức thực hiện biểu tổ chức biên chế mới, từng bước kiện toàn, chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, giảng viên. Nhà trường đã hoàn thiện 175 chương trình đào tạo chi tiết môn học cho các đối tượng cao đẳng, chuyển loại trung cấp; 2 chương trình đào tạo lái tàu, thông tin viên cho hải đội dân quân thường trực. Trường còn rà soát, cập nhật, bổ sung toàn bộ chương trình đào tạo cho các đối tượng tuyển sinh năm 2020 theo hướng cập nhật VKTBKT mới, hiện đại. Nhà trường chủ động bảo đảm đầy đủ cơ sở vật chất, trang bị phục vụ giáo dục, đào tạo và triển khai có hiệu quả các biện pháp phòng, chống Covid-19.

Giờ thực hành điều khiển máy tàu ở Trường CĐKT Hải quân. Ảnh: NT

PV: Đội ngũ QNCN và nhân viên CMKT được Đảng ủy, Bộ Tư lệnh Hải quân xác định là “xương sống” trong các thành phần, lực lượng của Quân chủng. Vậy để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ, Nhà trường có chủ trương, giải pháp gì trong thời gian tới?

Thượng tá Nguyễn Văn Tuấn: Để nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ nhân viên CMKT trong Quân đội nói chung và Quân chủng Hải quân nói riêng, chúng tôi tập trung vào 3 nhóm giải pháp chính cụ thể như sau:

Thứ nhất, nhóm giải pháp về quy trình, nội dung, chương trình tổ chức đào tạo:

Tập trung xây dựng chuẩn đầu ra cho từng đối tượng sát với mục tiêu, yêu cầu đào tạo. Tăng tỷ lệ thời gian học thực hành, thực tập, bám sát quá trình hiện đại hóa VKTBKT của Quân đội và Hải quân để triển khai xây dựng, chuẩn hóa, cập nhật, bổ sung vào chương trình đào tạo. Nhà trường sẽ phối hợp chặt chẽ với các đơn vị trong Quân chủng để tổ chức cho học viên thực tập môn học, đặc biệt là thực tập tốt nghiệp, giúp học viên rút ngắn thời gian tập sự khi ra trường và coi đây là khâu quan trọng trong quy trình tổ chức đào tạo, là yếu tố quyết định trình độ tay nghề cho học viên khi ra trường.

Thứ hai, nhóm giải pháp về nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên: 

Nhà trường sẽ kiện toàn, bồi dưỡng và phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên theo tiêu chuẩn quy định; chú trọng bồi dưỡng các kiến thức về tin học, ngoại ngữ, nghiệp vụ sư phạm và đặc biệt là kiến thức thực tế ở đơn vị cơ sở. Nhà trường đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt ứng dụng công nghệ thông tin [CNTT], công nghệ mô phỏng; tăng cường các hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng thực tiễn vào giảng dạy. Chúng tôi sẽ đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học, có nhiều đề tài, sáng kiến được áp dụng hiệu quả vào công tác giảng dạy và học tập, chú trọng nâng cao chất lượng thực hành theo mô phỏng thực tế.

Thứ ba, nhóm giải pháp nâng cao chất lượng người học:

Để xây dựng đội ngũ nhân viên CMKT có trình độ chuyên môn, kiến thức khoa học kỹ thuật, bản lĩnh vững vàng, Nhà trường xác định phải nâng cao chất lượng nguồn tuyển sinh đầu vào. Đây là một trong những giải pháp hết sức quan trọng, quyết định đến chất lượng đào tạo đội ngũ nhân viên CMKT Hải quân. Nhà trường chú trọng kết hợp giữa việc giáo dục kỹ năng nghề nghiệp với bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, kỹ năng sống, thường xuyên tổ chức các hoạt động rèn luyện thể lực, hoạt động ngoại khóa cho học viên như: Học võ, học và thi bằng lái xe A2, tham quan các cơ sở bảo trợ xã hội…

Ban giám hiệu Nhà trường tặng Giấy khen cho các học viên tốt nghiệp loại giỏi Khóa 28 và Khóa 22 hệ trung cấp năm 2020

PV: Trong xu thế phát triển của khoa học công nghệ hiện nay, Trường CĐKT Hải quân sẽ đi trước, đón đầu như thế nào để xây dựng Nhà trường thông minh trong cuộc Cách mạng công nghiệp [CMCN] 4.0?

Thượng tá Nguyễn Văn Tuấn: Thực hiện chủ trương “Hành động của hệ thống nhà trường quân đội trước tác động của cuộc CMCN 4.0 giai đoạn 2018-2020 và những năm tiếp theo” của Bộ Quốc phòng, Nhà trường đang triển khai xây dựng đề án mô hình “Nhà trường thông minh” tiếp cận cuộc CMCN 4.0. Trong thời gian qua, Trường CĐKT Hải quân đã chủ động triển khai đồng bộ các giải pháp cụ thể như sau:

Một là, tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chỉ huy các cấp về tác động của cuộc CMCN lần thứ tư đến đời sống, xã hội, nhất là trong các lĩnh vực an ninh quốc phòng, giáo dục, đào tạo để làm chuyển biến nhận thức mọi cán bộ, giảng viên, học viên, nhân viên trong toàn trường.

Hai là, tập trung bồi dưỡng, tập huấn đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên, nhất là kỹ năng ứng dụng CNTT, công nghệ mô phỏng, bảo đảm an toàn, an ninh thông tin mạng; kỹ năng khai thác các phần mềm quản lý, phần mềm dạy học, đặc biệt là đội ngũ nhân viên chuyên trách, kiêm nhiệm, kỹ thuật, CNTT.

Ba là, định hướng đầu tư cơ sở vật chất đào tạo, tăng cường phối hợp, hiệp đồng chặt chẽ giữa các cơ quan, đơn vị trong việc đầu tư xây dựng để bảo đảm tính toàn diện, đồng bộ, hiện đại, kế thừa trong các giai đoạn, hạng mục đầu tư.

PV: Trân trọng cảm ơn đồng chí! Chúc Trường CĐKT Hải quân sẽ gặt hái được nhiều thành công trong năm học mới!

Chủ Đề