Qua tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 36: Động vật hay nhất, chi tiết bám sát sgk Kết nối tri thức với cuộc sống sẽ giúp học sinh nắm được kiến thức trọng tâm từ đó ôn luyện để học tốt Khoa học tự nhiên 6.
I. Đa dạng động vật
- Động vật xung quanh ta rất phong phú và đa dạng, thể hiện ở số lượng loài và môi trường sống của chúng.
- Tuy khác nhau về hình dạng, kích thước, cấu tạo và nhiefu đặc điểm khác nhưng hầu hết động vật đều là những sinh vật đa bào nhân thực, dị dưỡng, tế bào không có thành tế bào và hầu hết chúng có khả năng di chuyển.
II. Các nhóm động vật
1. Động vật không xương sống
- Động vật không xương sống gồm các loài động vật mà cơ thể chúng không có xương sống.
- Động vật không xương sống được chia thành các ngành sau:
* Ruột khoang:
+ Cơ thể đối xứng tỏa tròn
+ Khoang cơ thể thông với bên ngoài qua miệng
+ Quanh miệng có các tua cuốn để bắt mồi
+ Đại diện: sứa, thủy tức, hải quỳ…
* Giun dẹp:
+ Cơ thể dẹp, đối xứng hai bên
+ Một số sống tự do trong nước, đa số sống kí sinh trong cơ thể người và động vật.
+ Đại diện: sán lá gan, sán dây…
* Giun tròn:
+ Cơ thể hình trụ, phần lớn có kích thước nhỏ
+ Sống trong môi trường nước, đất hoặc sống kí sinh
+ Đại diện: giun kim, giun đũa…
* Giun đốt:
+ Cơ thế phân đốt
+ Sống ở môi trường ẩm ướt như: đất ẩm, nước…
+ Đại diện: giun đất, rươi,…
* Thân mềm:
+ Cơ thể mểm, được bao bọc bởi một lớp vỏ cứng
+ Có nhiều loài vỏ cứng tiêu giảm hoặc không có vỏ
+ Phân bố chủ yếu ở môi trường nước, một số sống trên cạn
+ Đại diện: trai, ốc, mực…
* Chân khớp:
+ Phần phụ phân đốt, khớp động với nhau
+ Sống ở nhiều môi trường, kể cả kí sinh trên cơ thể sinh vật khác
+ Đại diện: tôm, châu chấu, ve…
2. Động vật có xương sống
* Các lớp cá:
+ Cá sống ở nước
+ Hô hấp bằng mang
+ Di chuyển bằng vây
+ Có hình dạng khác nhau nhưng phổ biến là thân hình thoi, dẹp hai bên, thích nghi với đời sống bơi lội trong nước
+ Gồm hai lớp chính là lớp cá sụn và lớp cá xương
* Lớp lưỡng cư
+ Sống ở những nơi ẩm ướt như bờ ao, đầm lầy
+ Giai đoạn ấu trùng phát triển trong nước và hô hấp bằng mang
+ Con trưởng thành sống trên cạn, hô hấp bằng da và phổi
+ Đại diện: cóc, ếch, ễnh ương…
* Lớp bò sát:
+ Hô hấp bằng phổi
+ Cơ thể có hình dạng khác nhau nhưng đều có vảy sừng bao phủ
+ Hầu hết bò sát có 4 chân, trừ một số loài chân đã tiêu biến [trăn, rắn]
+ Đại diện: rùa, cá sấu, thằn lằn…
* Lớp chim:
+ Có lông vũ bao phủ cơ thể
+ Chi trước biến đổi thành cánh
+ Hô hấp bằng phổi với hệ thống túi khí thích nghi với đời sống bay lượn
+ Đại diện: chim bồ câu, hải âu, đà điểu…
* Lớp động vật có vú [thú]:
+ Cơ thể phủ lông mao
+ Hô hấp bằng phổi
+ Đẻ con và nuôi con bằng sữa
+ Đại diện: thỏ, voi, hổ…
III. Vai trò của động vật
1. Vai trò đối với tự nhiên
- Động vật là mắt xích quan trọng của chuỗi thức ăn trong tự nhiên
- Góp phần duy trì trạng thái cân bằng về mặt số lượng các laoif trong hệ sinh thái
- Nhiều loài động vật có khả năng cải tạo đất
- Một số loài giúp thụ phấn cho cây và phát tán hạt
2. Vai trò đối với con người
- Cung cấp thức ăn, nguyên liệu cho con người
- Một số loài được sử dụng làm đồ mĩ nghệ và trang sức
- Phục vụ nhu cầu giải trí và an ninh cho con người
- Một số loài có khả năng tiêu diệt các sinh vật gây hại, bảo vệ mùa màng
IV. Tác hại của động vật
- Giun, sán kí sinh gây bệnh trong cơ thể người và động vật
- Một số loài là vật trung gian truyền bệnh
- Một số loài gây hại cho cây trồng và vật nuôi
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 36: Động vật - Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 6 giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn Khoa học tự nhiên 6.
Mở đầu trang 125 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Chỉ ra các loài em cho là động vật trong hình bên và gọi tên các loài em biết. Vì sao em lại xếp chúng vào nhóm động vật? ....
Xem lời giải
Hoạt động 1 trang 125 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Thảo luận nhóm và thực hiện yêu cầu sau: Các loài động vật có thể sống ở đâu? ....
Xem lời giải
Câu hỏi 1 trang 127 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Kể thêm những loài thân mềm, chân khớp mà em biết. ....
Xem lời giải
Hoạt động 2 trang 127 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Với mỗi ngành thuộc nhóm động vật không xương sống, em hãy tìm ra một từ khóa là dấu hiệu giúp em nhận biết được chúng thuộc ngành nào. ....
Xem lời giải
Hoạt động 3 trang 127 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Dựa vào câu trả lời ở câu 1, hãy quan sát hình 36.7 và hoàn thành bảng theo mẫu sau vào vở. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 2 trang 128 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Em hãy lấy thêm ví dụ về các loài cá mà em biết. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 3 trang 128 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Ếch đồng thường sống ở những nơi ẩm ướt, nếu nuôi nó ở nơi khô ráo, thiếu ẩm ướt thì nó có sống được không? Vì sao? ....
Xem lời giải
Câu hỏi 4 trang 129 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cá heo và cá voi cùng sống dưới nước và cùng được gọi là cá, tuy nhiên chúng không thuộc lớp Cá mà thuộc lớp động vật có vú. ....
Xem lời giải
Hoạt động 4 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Động vật có những vai trò gì trong cuộc sống hằng ngày của em? Hãy kể tên sản phẩm có nguồn gốc từ đông vật mà em đã sửa dụng. ....
Xem lời giải
Hoạt động 5 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Dựa vào thông tin đã học và hình 36.16, hãy viết tên các loài động vật tương ứng với các trong bảng và hoàn thành vào vở theo mẫu sau. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 5 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Quan sát hình 36.17, nêu tác hại của động vật đối với thực vật. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 6 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Em hãy kể thêm các loài động vật gây hại trong cuộc sống hằng ngày mà em biết. ....
Xem lời giải
Câu hỏi 7 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Khi ăn các loại thức ăn kém vệ sinh chưa được nấu kĩ, trứng giun hoặc ấu trùng sán còn sống sẽ đi vào cơ thể người và sinh sôi, phát triển gây bệnh ....
Xem lời giải
Em có thể 1 trang 132 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Phân biệt được các loài động vật thuộc các lớp, ngành khác nhau dựa vào đặc điểm bên ngoài ....
Xem lời giải
Em có thể 2 trang 132 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Biết cách phòng tránh các bệnh giun, sán. ....
Xem lời giải