Qua đoạn trích Bố của Xi-mông em thích nhất là nhân vật nào vì sao

- G.Mô-pa-xăng [1850 - 1893], tên đầy đủ là Guy de Maupassant.

- Quê quán: Vùng Normandie ở miền Bắc nước Pháp.

- Ông bắt đầu hoạt động văn chương vào khoảng thời gian từ 1871 - 1880 bằng những bài thơ.

- Ông đã sáng tác thêm khoảng 300 truyện ngắn, trong đó có nhiều truyện ngắn xuất sắc: Người đã khuất, Món tư trang, Cái thùng con,...

2. Tác phẩm

a. Hoàn cảnh sáng tác

- Văn bản là một tác phẩm trong truyện ngắn Bố của Xi-mông, lấy từ Tuyển tập truyện ngắn Pháp, thế kỉ XIX, bản dịch của Lê Hồng Sâm, NXB Đại học và THCN, Hà Nội, 1986.

b. Bố cục: 4 phần

+ Phần 1: Nỗi tuyệt vọng của Xi- mông.

+ Phần 2: Xi-mông gặp bác Phi- líp.

+ Phần 3: Bác Phi- líp đưa Xi- mông về nhà.

+ Phần 4: Ngày hôm sau ở trường.

@94118@

- Đó là một cậu bé "độ bảy, tám tuổi. Nó hơi xanh xao, rất sạch sẽ, vẻ nhút nhát, gần như vụng dại". Dáng dấp ấy phần nào thể hiện hoàn cảnh đau đớn của em. Em mang tiếng là đứa trẻ không có bố và thường bị bạn bè trêu chọc.

- Nỗi đau đớn bộc lộ qua ý nghĩ và hành động của em. Em bỏ nhà ra bờ sông, định nhảy xuống sông cho chết đuối vì không có bố. May mà cảnh vật thiên nhiên [trời ấm dễ chịu; ánh nắng êm đềm; trên mặt cỏ, chú nhái con làm em nghĩ đến đồ chơi,...], khiến em nghĩ đến nhà, nghĩ đến mẹ.

- Nỗi đau thể hiện ở những giọt nước mắt của em. Em khóc. Nhà văn nhiều lần kể chuyện em khóc: "cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc...", "... và thấy buồn vô cùng, em lại khóc. Người em rung lên", "những cơn nức nở lại kéo đến", em "chẳng nhìn thấy gì quanh em và em chỉ khóc hoài", "em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào", "ôm lấy cổ mẹ, lại òa khóc".

- Nỗi đau thể hiện ở cách nói năng của em. Nhà văn diễn tả em nói không nên lời, cứ bị ngắt quãng, thể hiện trong bài bằng những dấu chấm lửng "..." hoặc lặp đi lặp lại: "Chúng nó đánh cháu... vì ... cháu ... không có bố... không có bố". 

-> Tâm trạng của một em bé hiện ra qua cảnh thiên nhiên đẹp đẽ, hành động và cử chỉ rất phù hợp với tâm lí lứa tuổi. Nhà văn đã miêu tả tài tình diễn biến tấm lí lứa tuổi.

- Khi gặp bác Phi-lip, em như được dịp trút nỗi lòng đau khổ. Mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào, buồn tủi. Điều đó thể hiện sự bất lực, tuyệt vọng của một đứa bé. Em đã hỏi bác Phi-lip: "Bác có muốn làm bố cháu không?", câu hỏi đó cho thấy một ước ao mãnh liệt của em đó là muốn có bố.

- Khi đến trường, em đã tự hào và hành diện khoe với các bạn: "Bố tao tên là Phi-lip". Đó chính là niềm vui, niềm tự hào lớn để em tiếp tục sống và học tập.

@94119@

- Blăng-sốt là cô gái một thời lầm lỡ khiến cho Xi-mông trở thành đứa con không có bố. Nhưng thực ra chị là người phụ nữ đức hạnh, chẳng qua bị lừa dối, chị từng là "một trong những cô gái đẹp nhất vùng".

- Bản chất của chị được nhà văn chú ý thể hiện qua hình ảnh ngôi nhà của chị - "một ngôi nhà nhỏ, quét vôi trắng, hết sức sạch sẽ". Điều đó nói lên rằng chị tuy nghèo nhưng sống đứng đắn, nghiêm túc. 

- Bản chất của chị bộc lộ qua thái độ của chị đối với khách. Phi-lip là một người lạ, chị chưa gặp bao giờ. Phi-lip nhìn thấy chị, "bỗng tắt nụ cười, vì bác hiểu ra ngay là không bỡn cợt được nữa với cô gái cao lớn, xanh xao, đứng nghiêm nghị trước cửa nhà mình, như muốn cấm đàn ông bước qua ngưỡng cửa ngôi nhà...".

- Bản chất tốt còn bộc lộ ở nỗi lòng của chị khi con nói bị bạn đánh vì không có bố: "Đôi má thiếu phụ đỏ bừng, tê tái đến tận xương tủy,... nước mắt lã chã tuôn rơi". Khi nghe con hỏi Phi-lip: "Bác có muốn làm bố cháu không?" thì chị "lặng ngắt và quằn quại, dựa người vào tường, hai tay ôm ngực".

@94125@

- Phi-lip là một người thợ cao lớn, râu tóc đen, quăn , vẻ mặt nhân hậu. Ở một đoạn khác chuyện không có trong văn bản, ta biết đấy là một người thợ rèn. 

- Diễn biến tâm trạng của Phi-lip:

+ Đến khi đưa Xi-mông về nhà, Phi-lip nghĩ bụng có thể đùa cợt với chị Blăng-sốt, "nghe đồn chị là một trong những cô gái đẹp nhất vùng" và "tự nhủ thầm rằng một tuổi xuân đã lầm lỡ, rất có thể lầm lỡ lần nữa".

+ Khi gặp chị Blăng-sốt, ý nghĩ kia không còn nữa. Bác hiểu ra chị là người tốt, nên không thể đùa bỡn với chị được nữa.

+ Cuối cùng, khi đối đáp với Xi-mông, phần vì thương Xi-mông, phần vì cảm mến Blăng-sốt bác nói nửa như thật, nửa như đùa là bác vui lòng là bố của Xi-mông.

-> Diễn biến tâm trạng của bác thợ rèn Phi-lip thì vừa phức tạp, vừa bất ngờ.

@94122@@94121@

- Ngòi bút miêu tả tâm lí nhân vật của tác giả thật sâu sắc và tinh tế.

- Hình thức giản dị, trong sáng, thể hiện một nội dung sâu sắc, cô đọng.

2. Nội dung

Qua diễn biến tâm trạng của ba nhân vật: Xi-mông, Blăng-sốt và Phi-líp, nhà văn gợi cho ta về lòng yêu bạn bè, mở rộng ra là yêu thương con người, sự thông cảm với những nỗi đau hoặc lầm lỡ của người khác. 

@94124@

Đề bài: Cảm nhận về diễn biến tâm trạng của Xi-mông trong đoạn trích Bố của Xi-mông

Mục Lục bài viết:
I. Dàn ý chi tiết
II. Bài văn mẫu

Bài văn Cảm nhận về diễn biến tâm trạng của Xi-mông trong đoạn trích Bố của Xi-mông
 

I. Dàn ý Cảm nhận về diễn biến tâm trạng của Xi-mông trong đoạn trích Bố của Xi-mông [Chuẩn]
 

1. Mở bài

- Sơ lược tác giả.- Giới thiệu đoạn trích Bố của Xi-mông.

2. Thân bài

a. Tâm trạng của Xi-mông lúc bên bờ sông.

- Sung sướng khi nhìn con nhái xanh giãy dụa trên tay một cách bất lực => Nhớ về món đồ chơi => nhớ nhà, nhớ đến mẹ => Nhớ đến hoàn cảnh của bản thân [không có bố, bị bạn bè bắt nạt, cô lập].
- Xi-mông trở nên tuyệt vọng và bế tắc, đến độ muốn nhảy xuống sông để chết đi cho khỏi phải đau khổ nữa.

b. Khi gặp bác Phi-líp:

- Bày tỏ nỗi lòng, được bác hứa sẽ cho một người bố khi về đến nhà.- Lập tức hết khóc, trở nên lạc quan vui mừng, sốt sắng cùng Phi-líp về nhà.- Muốn Phi-líp làm bố mình và được đồng ý.

=> Khát khao muốn có bố đến vô cùng của cậu bé ngây thơ hồn nhiên.

c. Khi đến trường:

- Tuyên bố dõng dạc với bạn bè về việc mình có bố tên là Phi-líp.- Kiên cường dũng cảm quyết đứng lại chịu trận chứ không chịu bỏ chạy khi bị bắt nạt với niềm tin mãnh liệt rằng mình cũng có bố.=> Cho thấy niềm tin trong lòng Xi-mông vô cùng vững chãi, cũng như tâm hồn ngây thơ, lương thiện và sự thiếu thốn khó lòng bù đắp của cậu bé, để khi chỉ có một chút hạnh phúc cũng khiến cậu bé trở nên yêu đời và tin tưởng hơn bao giờ hết.

3. Kết bài

Nêu cảm nhận.
 

II. Bài văn mẫu Cảm nhận về diễn biến tâm trạng của Xi-mông trong đoạn trích Bố của Xi-mông [Chuẩn]

Guy đơ Mô-pa-xăng [1850-1893] là nhà văn bậc thầy trong việc viết truyện ngắn, ông là nhà văn hiện thực lớn, có tấm lòng thương cảm sâu sắc với những con người có số phận éo le, bất công dưới đáy của xã hội. "Bố của Xi-mông" là một truyện ngắn cảm động kể về một cậu bé được sinh ra do sự lầm lỡ của người mẹ, khi lớn lên đến trường cậu bé liên tục bị chúng bạn chế giễu điều đó làm cậu vô cùng đau khổ, chỉ muốn chết đi. Đúng lúc ấy có một người đàn ông tên là Phi-líp đã đến an ủi cậu bé và đồng ý làm bố cậu, về sau chính người đàn ông này đã cưới mẹ cậu và cậu có một gia đình trọn vẹn. Đoạn trích Bố của Xi-mông bắt đầu từ việc Xi-mông gặp Phi-líp bên bờ sông khi đang buồn phiền vì nghĩ rằng mình không có bố.

Tác giả đã rất khéo léo khi miêu tả tâm trạng của cậu bé Xi-mông, sự thay đổi tâm trạng được tác giả thể hiện một các tinh tế, bắt nguồn từ việc Xi-mông ngồi một mình bên bờ sông, bắt con nhái xanh rồi sung sướng khi thấy nó cố chống cự mà không được trong tay mình. Từ cảm giác bất lực của con ếch trước sự trêu đùa của mình Xi-mông bắt đầu nhớ đến một món đồ chơi, em nhớ đến ngôi nhà của mình và nhớ đến mẹ, cuối cùng em nghĩ đến hoàn cảnh của bản thân, nhắc nhở cậu nhớ về nỗi đau của chính mình. Đó là nỗi đau không có bố, đặc biệt nỗi đau ấy lại thường bị xoáy sâu hơn bởi những người bạn cùng lớp, điều đó làm em thấy đau đớn và tổn thương vô cùng. Hình ảnh cậu bé ngồi bên bờ sông "người em như rung lên, em quỳ xuống, đọc kinh cầu nguyện...nhưng không đọc hết được, vì tiếng nức nở lại kéo đến , dồn dập xốn xang, choán lấy em...em cứ khóc hoài" khiến độc giả cảm nhận được sâu sắc nỗi đau của một cậu bé 7, 8 tuổi, em còn nhỏ thế nhưng nỗi xúc động trong em là vô cùng lớn, chính tỏ tâm hồn em đã bị tổn thương vô cùng thậm tệ, đến độ niềm tin của em là đức Chúa trời cũng không thể làm cho em bình tĩnh và vơi bớt nỗi đau đớn, tuyệt vọng và bế tắc này.

Khi gặp người đàn ông tên là Phi-lip, Xi-mông đã không cầm lòng được mà nói ra lý do mình khóc là vì em không có bố, và khi nghe Phi-lip nói theo anh về nhà thì sẽ cho Xi-mông một ông bố, cậu bé lập tức nín khóc và ngoan ngoãn lên đường về nhà ngay. Điều đó chứng tỏ rằng trong thâm tâm cậu bé tội nghiệp này vô cùng khát khao được có một người bố, thế nên chỉ cần nghe nhắc đến việc mình sẽ có một người bố thì biết bao đớn đau, muộn phiền đều lập tức tan biến hết. Từ đó cho thấy cậu bé Xi-mông vẫn là một đứa trẻ ngây thơ và hồn nhiên, thế nhưng lại trở thành nạn nhân bị xã hội đầy định kiến ngoài kia vùi dập làm tổn thương chỉ vì sự lầm lỡ của người mẹ, chỉ vì em thiếu đi một người cha, mặc dù em chẳng làm nên tội tình gì. Chính cái xã hội đó đó suýt chút nữa cướp đi một đứa trẻ đáng yêu, suýt nữa đã khiến Xi-mông nghĩ đến cái chết khi ở bên cạnh bờ sông vì bị tổn thương sâu sắc, vì cảm thấy quá bế tắc tuyệt vọng.

Sự khao khát có bố của Xi-mông càng thể hiện rõ khi hỏi Phi-líp có muốn làm bố của mình không, chỉ vì trong tâm hồn ngây thơ của cậu bé nhận thấy Phi-líp là một người đàn ông tốt, đồng thời quan trọng hơn cả là cậu bé không muốn bị bạn bè mắng là không có bố. Có lẽ cậu bé đã rất sợ hãi và tuyệt vọng khi bị cô lập, thế nên khi chỉ cần có chút hy vọng thì em lập tức muốn thoát khỏi cảnh tượng đáng sợ ấy và cách duy nhất là tìm về một người bố. Sự ngây thơ hồn nhiên của em càng khiến người ta cảm thấy xót xa khi Xi-mông hỏi tên Phi-líp và nói rằng từ giờ trở đi Phi-líp là bố của em. Có lẽ rằng cậu bé chưa thực sự hiểu từ bố là gì, thế nhưng trong thâm tâm cậu giờ đây đang cần gấp một người bố để bù đắp vào chỗ trống bấy lâu em vẫn thiếu và để nói cho tất cả mọi người biết rằng em cũng có bố như ai, để bản thân mình không bị thua kém và không bị bắt nạt. Việc đột nhiên có một người bố, đã khiến cho Xi-mông trở nên phấn khởi và vui mừng, em trở nên tự tin hơn khi đứng trước lũ bạn vẫn thường trêu chọc em, kể cả khi chúng nó không hề tin là Xi-mông có một người bố tên Phi-líp. Lúc này đây đối với Xi-mông em đã thực sự có một người bố, em thà bị đánh, bị hành hạ, chứ không chịu bỏ chạy, bởi em tin rằng bố của em chính là bác Phi-líp mình mới gặp hôm qua. Cho thấy niềm tin trong lòng Xi-mông vô cùng vững chãi, cũng như tâm hồn ngây thơ, lương thiện và sự thiếu thốn khó lòng bù đắp của cậu bé, để khi chỉ có một chút hạnh phúc cũng khiến cậu bé trở nên yêu đời và tin tưởng hơn bao giờ hết.

Đoạn trích Bố của Xi-mông đã nêu lên một phần hiện thực tàn khốc của xã hội lúc bấy giờ, những định kiến ác độc đã khiến con người, đau lòng hơn cả là có những đứa trẻ ngây thơ, hồn nhiên có ý định tìm đến cái chết. Thế nhưng may sao, tình thương giữa con người với con người đã kịp lóe lên giải thoát nhân vật chính, cụ thể là cậu bé Xi-mông khỉ sự tuyệt vọng và bế tắc, cho em niềm tin và sức mạnh để đối mặt với những định kiến xã hội đầy gai góc.

------------------HẾT-------------------

Qua bài văn Cảm nhận về diễn biến tâm trạng của Xi-mông trong đoạn trích Bố của Xi-mông các em đã hiểu được những những diến biến tâm tạng từ buồn tủi, thất vọng đến vui mừng, hạnh phúc của cậu bé Xi-mông khi bị các bạn chê cười vì không có cha đến khi chú Phi-líp đồng ý làm cha của em. Bên cạnh đó, để hiểu hơn về giá trị nội dung, nghệ thuật của đoạn trích, các em có thể tham khảo thêm: Phân tích nhân vật Phi- lip trong truyện ngắn Bố của Xi- mông, Phân tích nhân vật Xi- mông qua đoạn trích trong truyện ngắn Bố của Xi- mông, Cảm nghĩ về nhân vật Xi-mông sau khi đọc truyện Bố của Xi-mông, Tưởng tượng mình là Xi-mông rồi kể lại câu chuyện Bố của Xi-mông

Bài viết Cảm nhận về diễn biến tâm trạng của Xi-mông trong đoạn trích Bố của Xi-mông sẽ giúp các em hiểu được những cung bậc cảm xúc phức tạp, từ xấu hổ buồn tủi khi các bạn trêu chọc đến vui mừng hạnh phúc khi bác Phi-líp đồng ý làm cha. Các em hãy tham khảo bài viết để hiểu thêm về cách làm bài văn cảm nhận về một nhân vật trong tác phẩm văn học nhé!

Phân tích diễn biến tâm trạng Uy-lít-xơ trong đoạn trích Uy-lít-xơ trở về Dàn ý phân tích diễn biến tâm trạng Uy-lít-xơ trong đoạn trích Uy-lít-xơ trở về Dàn ý bài diễn biến tâm trạng của Pê-nê-lốp trong đoạn trích Uy-lít-xơ trở về Phân tích nghệ thuật miêu tả tâm trạng Thuý Kiều trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích Dàn ý phân tích tâm trạng Thuý Kiều trong đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều Cảm nhận về đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích

Video liên quan

Chủ Đề