Đánh giá sinh học 9 bài 2

BÀI 2:

LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG

  1. MỤC TIÊU
    1. Kiến thức:

- Trình bày và phân tích được thí nghiệm lai một cặp tính trạng vủa Menđen.

- Nêu được các khái niệm: kiểu gen, kiểu hình, thể đồng hợp, thể dị hợp.

- Giải thích được kết quả thí nghiệm theo quan niệm của Menđen.

- Phát biểu được nội dung quy luật phân li.

  1. Kỹ năng:

- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình để giải thích được các kết quả thí nghiệm theo quan điểm của Menđen.Viết được sơ đồ lai.

- Tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, lớp, lắng nghe tích cực, trình bày ý kiến.

  1. Thái độ: Củng cố niềm tin khoa học khi nghiên cứu tính quy luật của hiện tượng di truyền.
  1. PHƯƠNG PHÁP
  • Quan sát
  • Thảo luận
  • Nghiên cứu thông tin SGK
  • Vấn đáp
  1. PHƯƠNG TIỆN

- Tranh phóng to hình 2.1; 2.2; 2.3 SGK.

- Vở bài tập sinh học 9.

  1. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
    1. Ổn dịnh lớp: 1 phút

Sĩ số lớp:                                9A                                                         9B

  1. Kiểm tra bài cũ: 3 phút

            ? Trình bày đối tượng nghiên cứu và ý nghĩa thực tế của di truyền học ?

  1. Bài mới.

Bằng phân tích thế hệ lai, Menđen rút ra các quy luật di truyền, đó là quy luật gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay.

Hoạt động 1: Thí nghiệm của Menđen (15phút)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

- Hướng dẫn HS quan sát tranh H 2.1 y/c hs nêu cách Menđen tiến hành thí ngiệm trên đậu Hà Lan.

- Giới thiệu kết quả thí nghiệm ở bảng 2. Ghi lại kết quả thí nghiệm dạng sơ đồ. Hướng dẫn học sinh cách tính tỉ lệ phân li ở F2, điền kết quả vào bảng 2.

- Nhận xét tỉ lệ kiểu hình ở F1; F2?

- GV nhấn mạnh về sự thay đổi giống làm bố và làm mẹ thì kết quả phép lai vẫn không thay đổi.

- Yêu cầu HS làm bài tập điền từ SGK trang 9.

- Yêu cầu HS đọc lại nội dung bài tập sau khi đã điền.

- Quan sát tranh, theo dõi, phát biểu ý kiến và ghi nhớ cách tiến hành.

- Quan sát

+ Kiểu hình F1: đồng tính về tính trạng trội.

+ F2: 3 trội: 1 lặn

- Lựa chọn cụm từ điền vào chỗ trống:

1.  đồng tính

2.  3 trội: 1 lặn

- 1, 2 HS đọc.

I.Thí nghiệm của Menđen

a. Thí nghiệm:

- Lai 2 giống đậu Hà Lan khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản

VD: P:   Hoa đỏ    x   Hoa trắng

            F1:        Hoa đỏ

            F2:     3 hoa đỏ: 1 hoa trắng

b. Các khái niệm:

- Kiểu hình là tổ hợp các tính trạng của cơ thể.

- Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ở F1.

- Tính trạng lặn là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện.

c. Kết quả thí nghiệm – Kết luận:

- Khi lai hai cơ thể bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ, F2 có sự phân li theo tỉ lệ trung bình 3 trội: 1 lặn.

Hoạt động 2: Menđen giải thích kết quả thí nghiệm

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

  • Giải thích kết quả thí nghiệm theo quan niệm đương thời và theo quan điểm của Menđen
  • Yêu cầu học sinh quan sát hình 2.3. trình bày cách giải thích thí nghiệm của Menđen.
  • Yêu cầu học sinh thảo luận, trả lời 2 câu hỏi trang 9.

? Theo Menđen cơ chế nào quy định sự di truyền tính trạng?

Giải thích khái niệm “giao tử thuần khiết”

-  Hãy phát biểu nội dung quy luật phân li trong quá trình phát sinh giao tử?

- Lắng nghe

- Thảo luận, trả lời câu hỏi

- Trả lời: Đó là do sự phân li của các cặp nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử và sự kết hợp của chúng trong quá trình thụ tinh.

Lắng nghe

II.Menđen giải thích kết quả thí nghiệm

Theo Menđen: Sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính

trạng thông qua quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh chính là cơ chế di truyền các tính trạng.

- Nội dung quy luật phân li: trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyềnphân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P.

  1. Củng cố: 3phút

- Trình bày thí nghiệm lai một cặp tính trạng và giải thích kết quả thí nghiệm của Menđen?

- Phân biệt tính trạng trội, tính trạng lặn và cho VD minh hoạ.

  1. Dặn dò: 5phút

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK

- Đọc trước bài 3 (phần I)

V. RÚT KINH NGHIỆM 

................Xem online hoặc tải về máy...........

Quý thầy cô vui lòng đăng nhập website elib.vn để download giáo án Lai một cặp tính trạng về máy tham khảo nội dung một cách đầy đủ hơn. 

Bên cạnh đó, nhằm giúp quý thầy cô chủ động biên soạn bài 2 phục vụ công việc giảng dạy thầy cô có thể tham khảo:

  • Bài giảng sinh học 9 bài 2: Lai một cặp tính trạng với hệ thống kiến thức được xây dựng rõ ràng, chi tiết về qui luật phân li của Menđen, thí nghiệm lai một cặp tính trạng cùng với đó là các hình ảnh minh họa cụ thể về thí nghiệm lai một cặp tính trạng giúp học sinh nắm bắt kiến thức dễ dàng hơn sẽ hỗ trợ tích cực cho công tác soạn bài của quý thầy cô.
  • Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đi từ dễ đến khó xoay quanh kiến thức về lai một cặp tính trạng sẽ giúp các em học sinh củng cố lại kiến thức đã học đồng thời giúp thầy cô đánh giá được mức độ hiểu bài của các em.
  • Bên cạnh đó, bài tập SGK có lời giải chi tiết, rõ ràng sẽ giúp thầy cô thuận tiện hơn trong việc giải đáp các câu hỏi cũng như bài tập cho học sinh.

Ngoài ra, Elib.vn cũng xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo án sinh học 9 bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo) để hỗ trợ thầy cô trong công tác soạn giáo án bài tiếp theo.