Cách nói Thuyền ta nghĩa la gì

PHẦN I [5 điểm] Hình ảnh con thuyền được nhắc đến nhiều trong thơ ca, có một nhà thơ đã viết:

Thuyền ta lái gió với buồm trăng

Lướt giữa mây cao với biển bằng,

Ra đậu dặm xa dò bụng biển,

Dàn đan thế trận lưới vây giăng.

[Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 201 3]

1 Những câu thơ trên thuộc bài thơ nào ? Của ai ? Bài thơ được viết trong hoàn cảnh nào ? Em liên tưởng tới những câu thơ nào ở một bài thơ khác đã được học, cũng miêu tả về con thuyên ra khơi đầy hứng khởi ?

2. Em hiểu cách nói "Thuyền ta" nghĩa là gì ? Theo em, có thể thay thế "Thuyền ta" bằng đoàn thuyền được không ? Vì sao ?

3 . Dựa vào khổ thơ trên, hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 1 0 câu, mở đầu đoạn bằng câu sau: "Hình ảnh đoàn thuyền vụt lớn ngang tầm vũ trụ chính là vị thế làm chủ biển khơi của những con người lao động mới". Trong đoạn văn có sử dụng phép nối và một câu hỏi tu từ [gạch dưới phép nối, câu hỏi tu từ].

PHẦN II [5 điểm] Trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi, nhà văn Lê Minh Khuê viết: "Chị không khóc đó thôi, chị không ưa cả nước mắt. Nước mắt đứa nào chảy trong khi cần cái cứng cỏi của nhau này là bị xem như bằng chứng của một sự tự nhục mạ. Không ai nói với ai, nhưng nhìn nhau, chúng tôi đọc thấy trong mắt nhau điềuđó. [ Trích Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, 201 3]

1 Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu: Chị không khóc đó thôi, chị không ưa cả nước mắt. " và cho biết đó là kiểu câu gì .

2. Đoạn trích trên nằm sau chi tiết quan trọng nào của truyện ? Em hiểu chúng tôi là những ai ? Phẩm chất chung nào của họ được thể hiện trong đoạn trích đó ?

3. Từ những tác phẩm viết về thế hệ trẻ Việt Nam trong Kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ mà em đã học, cùng với những hiểu biết về lịch sử, về xã hội, em hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về tình yêu Tổ quốc của thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay [viết khoảng một trang giấy thi].

Đáp án :

Đoạn văn tham khảo :

Hình ảnh đoàn thuyền vụt lớn ngang tầm vũ trụ chính là vị thế làm chủ biển khơi của những con người lao động mới[1]. Thật vậy, [Phép nối] mở đầu đoạn thơ ta thấy đoàn thuyền có những biến hóa kì vĩ[2]. Tác giả sử dụng các yếu tố thiên nhiên vũ trụ để tăng tầm vóc con thuyền như ẩn dụ lái gió: lấy gió làm lái thuyền, thuyền điều khiển gió chứ không phải để gió khống chế, sức mạnh thiên nhiên đã nằm trong tay người lao động[3]. Tiếp theo [Phép nối] là một ẩn dụ đẹp buồm trăngvừa thực vừa lãng mạn : thực là trên biển, nhà thơ nhìn thấy có lúc con thuyền cùng cánh buồm đi vào khoảng sáng vầng trăng, trăng và buồm như lồng vào nhau trên cùng một mặt phẳng, thật tự nhiên trăng và buồm được ghép với nhau thành «buồm trăng»; lãng mạnlà cánh buồm bình thường trở nên lớn lao, toả sáng, sự vất vả bị làm nhoà đi, có cảm giác công việc dong thuyền ra khơi rất nhẹ nhàng, thi vị[4]. Bất giác ta nhớ tới cánh buồm mang sức mạnh linh thiêng trong bài Quê hương của Tế Hanh : Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng/Rướn thân trắng bao la thâu góp gió[5]. Với sức mạnh của lái gió, buồm trăng, con thuyền có một tốc độ di chuyển kinh ngạc Lướt giữa mây cao với biển bằng, nhanh tới mức tưởng chừng con thuyền không phải đang bơi nữa mà là đang bay lên chiếm lĩnh cả biển trời[6]. Lướt như bay, chẳng mấy chốc đoàn thuyền đã đến địa điểm đánh bắt[7]. Người ngư dân bắt đầu triển khai công việc của mình đầy chủ động Ra đậu dặm xa dò bụng biển, trong biển khơi vô tận, quyết dò cho ra luồng cá đầy[8]. Từng con thuyền liên kết, phối hợp với nhau trong một thế trận mạnh mẽ Dàn đan thế trận lưới vây giăng[9]. Ôi, phải chăng cả đoàn thuyền như thể một đoàn quân ra trận, giăng lưới như thể tác chiến, mang cái khí thế hào hùng, trùng trùng điệp điệp, chinh phục biển khơi ?[10.Câu hỏi tu từ]