Tên bài dạy:Làm đồng hồ để bànI/ Mục tiêu:- Biết cách làm đồng hồ để bàn- Làm được đồng hồ để bàn, đồng hồ tương đối cân đốiII/ Đồ dùng dạy học:- GV: + SGK, SGV, giấy thủ công, kéo, keo dán, …+ Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công hoặc bằng bìa+ Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn.- HS: + SGK, giấy thủ công, kéo, keo dán, bút chì, thước kẻ, vở thủ công, ….III/ Các hoạt động dạy học:A.1.Hoạt động cơ bản:Khởi động:Cả lớp hát 1 bài tập thể- Các em thường xem gì để đi học cho đúng giờ nào?. + “ Đồng hồ”- Vậy các em có muốn ở bàn học tập của mình có một chiếc đồng hồ xinh xắn dochính tay các em làm không nào?.- Tiết học hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em cách làm đồng hồ để bàn bằng giấythủ công.Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu:- GV cho học sinhquan sát mẫu:GV gợi ý học sinh tìm hiểu đồng hồ qua hoạt động nhóm:+ Hình dáng của đồng hồ như thế nào? [ hình chữ nhật, hình tròn, ….]+ Các bộ phận của đồng hồ? [ mặt đồng hồ, kim,các số, ….]+ Tác dụng của đồng hồ? [ xem giờ, trang trí]Trưởng ban học tập điều hành cho các bạn chia sẻ ý kiến của nhóm mình.- GV nêu thêm: “ Đồng hồ để bàn có hình chữ nhật hoặc hình tròn, thường dùng đểxem giờ hoặc dùng để trang trí và đồng hồ thì luôn có mặt đồng hồ, kim, các số vàmột số bộ phận khác, đồng hồ làm bằng giấy thủ công so với đồng hồ trên thực tế,thì đồng hồ trên thực tế làm bằng máy móc kỳ công hơn”Hoạt động 2: HS tìm hiểu cách làm đồng hồ bằng giấy thủ công:- GV cho HS quan sát tranh quy trình làm đồng hồ để bàn và hướng dẫn HS cáchlàm theo các bước:* Bước 1: Cắt giấy:+ Cắt 2 tờ giấy thủ công hoặc bìa màu dài 24ô, rộng 16ô để làm đồng khung vàlàm đế đồng hồ.+ Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10ô để làm chân đỡ đồng hồ.+ Cắt 1 tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 14ô, rộng 8ô để làm mặt đồng hồ.* Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ:- Làm khung đồnghồ:+ Lấy 1 tờ giấy thủ công dài 24ô, rộng 16ô gấp đôi chiều dài rồi miết kỹ theođường gấp.+ Mở tờ giấy ra rồi dùng hồ bôi vào mặt trong của tờ giấy và dán lại theo đườnggấp được hình 1b.+ Gấp hình 1b lên 2 ô theo đường dấu gấp và ta được hình 1c có chiều dài 16ô,rộng 10ô.- Làm mặt đồng hồ:+ Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm 4 để xác định tâm và các điểm đánh sốhình 2a+ Dùng bút chì đánh dấu điểm giữa và các số trên mặt đồng hồ như hình 2b.+ Cắt dán hoặc vẽ kim giờ, phút, giây…. Hình 2c.- Làm đế đồng hồ:+ Đặt dọc tờ giấy thủ công dài 24ô như hình 4a rồi gấp lên 6 ô theo đướng dấu gấp.Rồi gấp 2 lần nữa như vậy thì ta được hình 3b.+ Gấp 2 cạnh dài mỗi bên 1,5ô , miết phẳng sau đó mở ra được chân đế như hình3c.- Làm chân đỡ đồng hồ:+ Dùng tờ giấy hình vuông cạnh 10ô làm chân đỡ đồng hồ. Gấp lên 2,5ô 3 lần,dùng hồ dán lại ta được chân đỡ như hình 4b.+ Gấp đầu tờ giấy vào 2ô theo đường dấu gấp ta được chân đỡ như hình 4c.* Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh:- Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ:+ Đặt ướm mặt đồng hồ vào khung đồng hồ sao cho các mép của tờ giấy làm mặtđồng hồ cách đều các mép của khung đồng hồ và đánh dấu.+ Bôi hồ đều vào mặt sau mặt đồng hồ rồi dán đúng vào vị trí đã đanh dấu. 5a- Dán khung đồng hồ vào đế:+ Bôi hồ vào mặt trước phần gấp lên 2ô của tờ giấy làm khung đồng hồ rồi dán vàophần đế sao cho mép ngoài cùng bằng với mép của chân đế.[ H. 5b]- Dán chân đỡ:+ Bôi hồ vào phần gấp lên vào 2ô của chân đỡ rồi dán vào mặt đế đồng hồ. sau đóbôi hồ tiếp vào đầu còn lại của chân đỡ và dán vào mặt sau khung đồng hồ. [H. 5c]- Đó là các bước làm 1 chiếc đồng hồ để bàn hoàn chỉnh.- GV nhắc lại quy trình 1 lần nữa.B. Hoạt động thực hành:Hoạt động nhóm: làm mặt đồng hồ.- GV theo dõi và giúp đỡ.C. Hoạt động ứng dụng:- Xem lại quy trình trong SGK và chuẩn bị tốt cho tiết sau: thực hành làm đồng hồđể bàn.Bảo Ninh, ngàyGiáo viên hướng dẫn[ký, ghi rõ họ tên]Ngô Thị Thu Hiềntháng 03 năm 2016Sinh viên thực tập[ký, ghi rõ họ tên]Hoàng Thị Thắm
I.Mục tiêu:
-HS biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy.
-Làm được đồng hồ đeo tay.
-Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình .
II.Đồ dùng dạy học :
-Đồng hồ đeo tay mẫu bằng giấy màu .
-Quy trình làm đồng hồ đeo tay có hình vẽ minh họa .
-HS chuẩn bị giấy thủ công, giấy trắng , kéo , hồ dán , bút chì , thước kẻ.
III.Hoạt động trên lớp :
1.Bài cũ:
-Kiểm tra giấy thủ công , kéo , hồ dán ,bút chì , thước kẻ .
2.Bài mới :
Giới thiệu bài: Làm đồng hồ đeo tay [tiết 2].
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Thủ công lớp 3 - Tiết 27: Làm đồng hồ đeo tay [tiết 2]", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thủ công Làm đồng hồ đeo tay [tiết 2 ] I.Mục tiêu: -HS biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. -Làm được đồng hồ đeo tay. -Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình . II.Đồ dùng dạy học : -Đồng hồ đeo tay mẫu bằng giấy màu . -Quy trình làm đồng hồ đeo tay có hình vẽ minh họa . -HS chuẩn bị giấy thủ công, giấy trắng , kéo , hồ dán , bút chì , thước kẻ. III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: -Kiểm tra giấy thủ công , kéo , hồ dán ,bút chì , thước kẻ . 2.Bài mới : Giới thiệu bài: Làm đồng hồ đeo tay [tiết 2]. HĐ Giáo viên Học sinh 1 Học sinh thực hành làm đồng hồ đeo tay -Yêu cầu hs : -Tổ chức cho hs thực hành theo nhóm . -Nhắc nhở hs -Trong khi hs thực hành , GV quan sát và giúp những em còn lúng túng . -Tổ chức hs trưng bày sản phẩm . *Đánh giá sản phẩm . -Đại diện các nhóm nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay theo 4 bước : Bước 1 : Cắt thành các nan giấy . Bước 2 : Làm mặt đồng hồ . Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ . Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ -Thực hành làm đồng hồ đeo tay theo 4 bước bằng giấy màu . -Nếp gấp phải sát , miết kĩ . Khi gài dây đeo có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây cho dễ. -Trưng bày sản phẩm theo nhóm , trang trí như tủ [nơi] bán đồng hồ . +Chủ hàng giới thiệu sản phẩm [đại diện của nhóm] +Khách mua hàng xem các quầy bán [thành viên ở các nhóm khác ] . -Cả lớp tham gia nhận xét , đánh giá sản phẩm . -Tuyên dương nhóm làm đẹp nhất , cá nhân làm đẹp nhất 2 3 Củng cố : -Hôm nay em học làm đồ chơi gì ? Dặn dò : -Về nhà làm đồng hồ đeo tay đeo cho các em nhỏ . -Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm:
- tiet 27.doc
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
1/Kiến thức : HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
2/Kĩ năng :Làm được đồng hồ để bàn đúng kĩ thuật.
3/Kĩ năng : Yêu thích sản phẩm mình làm được.
II- CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy, 1 mẫu thật. Tranh quy trình.
2/Học sinh : Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1/Khởi động : 2 Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập
3/Bài mới
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 29 - Bài: Làm đồng hồ để bàn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : THỦ CÔNG TUẦN 29 BÀI : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN NGÀY THỰC HIỆN: I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : 1/Kiến thức : HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. 2/Kĩ năng :Làm được đồng hồ để bàn đúng kĩ thuật. 3/Kĩ năng : Yêu thích sản phẩm mình làm được. II- CHUẨN BỊ : 1/Giáo viên : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy, 1 mẫu thật. Tranh quy trình. 2/Học sinh : Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập 3/Bài mới TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 7’ 25’ *Giới thiệu bài : - Hôm nay chúng ta tập làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công . *Hoạt động 1 : HD quan sát và nhận xét - Giới thiệu đồng hồ mẫu - Hình dạng, màu sắc đồng hồ thế nào ? Tác dụng của từng bộ phận trên đồng hồ Có giống đồng hồ thật hay không ? - Liên hệ thực tế : - Đồng hồ có những bộ phận nào ? - Tác dụng của đồng hồ ? - Nhận xét , chốt : * Hoạt động 2 : GV Hướng dẫn mẫu - Treo quy trình + Ycầu HS nhận xét các bước. - Thao tác mẫu và hướng dẫn từng bước : + Bước 1 : Cắt giấy - Cắt 2 tờ giấy dài 24 ô, rộng 16 ô làm khung. - Cắt 1 tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô làm chân đỡ. - Cắt 1 tờ giấy trắng dài 14 ô, rộng 8 ô làm mặt đồng hồ. + Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ [ khung, mặt, đế và chân đỡ ]. - Làm khung đồng hồ : + Gấp đôi chiều dài tờ giấy dài 24 ô, rộng 16 ô, miết thành đường gấp. + Mở giấy ra, bôi hồ 4 mép và giữa tờ giấy. Gấp lại theo đường dấu gấp giữa, miết nhẹ cho 2 nửa tờ giấy dính vào nhau. +Tiếp tục gấp lên 2 ô theo dấu gấp [ phía có 2 mép giấy ]. - Làm mặt đồng hồ : + Gấp tờ giấy làm mặt đồng hồ thành 4 phần bằng nhau, lấy điểm giữa và 4 điểm đánh số trên mặt. + Dùng bút chấm đậm vào điểm giữa và 4 điểm đánh dấu. Viết số 3, 6, 9, 12 vào. + Cắt, dán hoặc vẽ kim giờ, phút, giây từ điểm giữa hình. - Làm đế đồng hồ : + Đặt dọc tờ giấy [ 24 ô, 6 ô ], mặt kẻ ô ở trên, gấp lên 6 ô theo dấu gấp. + Gấp tiếp 2 lần nữa, bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng và dán lại. + Gấp 2 cạnh dài theo đường dấu gấp, mỗi bên 1 ô rưỡi, miết thẳng. Mở ra, vuốt lại để tạo chân đế. - Làm chân đỡ đồng hồ : + Gấp tờ giấy vuông lên 2 ô rưỡi. Gấp tiếp 2 lần như vậy nữa. Bôi hồ nếp gấp cuối, dán lại. + Gấp lên 2 ô theo chiều rộng , miết kĩ. Bước 3 : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ : + Đặt ướm tờ giấy làm mặt vào khung cho đều các mép, đánh dấu. + Bôi hồ, dán đúng vị trí. - Dán khung vào đế : + Bôi hồ mặt trước phần gấp lên 2 ô của khung, dán vào đế sao cho mép ngoài cùng bằng với mép của chân đế. - Dán chân đỡ vào mặt sau khung : + Bôi hồ vào mặt trước phần gấp lên 2 ô của chân đỡ, dán vào mặt giữa đế , bôi hồ tiếp đầu còn lại của chân đỡ và dán vào mặt sau khung. - HS quan sát và nhận xét . - HS quan sát GV cắt giấy mẫu đồng hồ - HS quan sát GV làm mẫu khung đồng hồ _HS quan sát GV làm mẫu mặt đồng hồ . -HS quan sát GV làm đế đồng hồ . -HS quan sát GV làm chân đỡ đồng hồ _HS quan sát GV hoản chỉnh đồng hồ Đồng hồ mẫu Bảng qui trình 4 Củng cố : HS nhắc lại các bước hoàn thành đồng hồ 5 Dăn dò: + Bài nhà: tập làm đồng hồ bẳng giấy màu + Chuẩn bị: Thực hành làm đồng hồ để bàn Các ghi nhận, lưu ý :
Tài liệu đính kèm:
- BAI 29 THU CONG.doc