LIÊN HỆ VỚI TỐNG ĐẠI HIỆP
Facebook: facebook/tongdaihiep
Điện thoại: 0938.563.593
Email: tongdaihiep@gmail.com
LIÊN HỆ VỚI TRUNG TÂM HẠNH PHÚC
Fb: facebook.com/ttbdvhhanhphuc
Điện thoại: 0938.563.593
Địa chỉ: 93/11 Gò Dầu, Phường Tân Quý, Quận Tân Phú
THỐNG KÊ TRUY CẬP
- Đang trực tuyến: 1
- Hôm nay truy cập: 17
- Khách truy cập hôm qua: 15
- Tổng số truy cập: 148669
Tổng hợp kiến thức cần nắm vững, các dạng bài tập và câu hỏi có khả năng xuất hiện trong đề thi HK1 Hóa học 12 sắp tới
Xem lời giải
LIÊN HỆ VỚI TỐNG ĐẠI HIỆP
Facebook: facebook/tongdaihiep
Điện thoại: 0938.563.593
Email: tongdaihiep@gmail.com
LIÊN HỆ VỚI TRUNG TÂM HẠNH PHÚC
Fb: facebook.com/ttbdvhhanhphuc
Điện thoại: 0938.563.593
Địa chỉ: 93/11 Gò Dầu, Phường Tân Quý, Quận Tân Phú
THỐNG KÊ TRUY CẬP
- Đang trực tuyến: 1
- Hôm nay truy cập: 17
- Khách truy cập hôm qua: 15
- Tổng số truy cập: 148669
Với mục đích giúp các Thầy / Cô giảng dạy môn Hóa học dễ dàng biên soạn Giáo án Hóa học lớp 12, VietJack biên soạn Giáo án Hóa học 12 Ôn tập đầu năm phương pháp mới theo hướng phát triển năng lực theo 5 bước bám sát mẫu Giáo án môn Hóa học chuẩn của Bộ Giáo dục. Hi vọng tài liệu Giáo án Hóa học 12 này sẽ được Thầy/Cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quí báu.
Giáo án Hóa học 12 Ôn tập đầu năm mới nhất
Xem thử
Chỉ từ 250k mua trọn bộ Giáo án Hóa học 12 theo phương pháp mới bản word có lời giải chi tiết:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank [QR] - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
A. CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
I. KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
1. Kiến thức
Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức các chương hoá học đại cương và vô cơ [sự điện li, nitơ - photpho, cacbon - silic] và các chương hoá học hữu cơ [đại cương về hoá học hữu cơ, dẫn xuất halogen, ancol – phenol, anđehit – xeton – axit cacboxylic].
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng dựa vào cấu tạo của chất để suy ra tính chất và ứng dụng của chất hoặc ngược lại.
- Rèn kĩ năng giải bài tập xác định công thức phân tử của hợp chất.
3. Thái độ
Thông qua việc rèn luyện tư duy biện chứng trong việc xét mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của chất, làm cho HS hứng thú học tập và yêu thích môn Hoá học hơn.
4. Trọng tâm
- Ancol, anđehit, axit cacboxylic
II. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
* Các năng lực chung
1. Năng lực tự học: tự hệ thống hóa kiến thức đã học
2. Năng lực hợp tác:
+ Xây dựng năng lực hợp tác giữa các thành viên trong nhóm để giải quyết nhiệm vụ
+ Hợp tác trong thực hiện báo cáo, lắng nghe, phản biện nội dung của nhóm khác trình bày.
3. Năng lực giao tiếp: Hình thành cho học sinh năng lực sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt vấn đề trong buổi báo cáo nội dung chuyên đề.
* Các năng lực chuyên biệt
1. Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Gọi tên các hợp chất hữu cơ theo tên thông thường, tên thay thế,
2. Năng lực tính toán: vận dụng các kiến thức hóa học kết hợp với kĩ năng tính toán trên máy tính để giải quyết các dạng bài tập vận dụng.
* Phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương đất nước; Nhân ái khoan dung; Trung thực, tự trọng, chí công, vô tư; Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại; Nghĩa vụ công dân.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Hệ thống câu hỏi bài tập.
2. Học sinh: Ôn tập toàn bộ kiến thức hoá 11.
C. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
- phát vấn, hoạt động nhóm
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Hoạt động khởi động
1.1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, đồng phục...
1.2. Kiểm tra bài cũ: Bỏ qua kiểm tra đầu giờ, kiểm tra bài cũ lồng vào trong tiết học.
Đặt vấn đề: Giới thiệu chương trình hóa 12
Khi nghiên cứu chương trình hóa 12, các em sẽ tiếp tục tìm hiểu về các hợp chất hữu cơ là dẫn xuất của axit cacboxylic, các hợp chất hữu cơ tạp chức. Tiếp theo đó là các em tiếp tục nghiên cứu tìm hiểu về kim loại và các hợp chất của nó; nhận biết các hợp chất vô cơ; tìm hiểu về vai trò của hóa học với vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường.
Kết thúc chương trình hóa 12 là các em có 1 lượng kiến thức đầy đủ về các hợp hữu cơ, các hợp chất vô cơ, và đã phần nào giải thích được nhiều hiện tượng thực tế liên quan đến hóa học.
Vậy để chuẩn bị tốt cho việc tiếp thu kiến thức mới 1 cách hiệu quả, chúng ta sẽ ôn tập lại một số kiến thức cơ bản lớp 11.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới và hoạt động luyện tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Học sinh – Phát triển năng lực
Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức
[Phần vô cơ yêu cầu học sinh về nhà tự ôn tập]
GV hướng dẫn học sinh nhắc lại các kiến thức đã học trong chương trình lớp 11, trọng tâm về ancol, phenol anđehit, axit cacboxylic:
- Công thức chung.
- Tính chất hoá học đặc trưng
- Điều chế
- Mối liên hệ giữa chúng.
GV chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm hoàn thành 1 bảng biểu:
+ Nhóm 1 hoàn thành về ancol – phenol
+ Nhóm 2 hoàn thành về anđehít – axit cacboxylic
- HS lắng nghe, thảo luận và hoàn thành bảng tổng kết.
Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực hợp tác
- Học sinh về nhà tự ôn tập phần vô cơ
Phát triển năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác
Xem thử
Xem thêm các bài soạn Giáo án Hóa học lớp 12 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:
- Giáo án Hóa học 12 Bài 1: Este
- Giáo án Hóa học 12 Bài 2: Lipit
- Giáo án Hóa học 12 Bài 3: Luyện tập
- Giáo án Hóa học 12 Bài 4: Luyện tập: Este và chất béo
- Giáo án Hóa học 12 Bài 5: Glucozơ
Săn shopee siêu SALE :
- Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
- Biti's ra mẫu mới xinh lắm
- Tsubaki 199k/3 chai
- L'Oreal mua 1 tặng 3
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 12
Bộ giáo án, đề thi, bài giảng powerpoint, khóa học dành cho các thầy cô và học sinh lớp 12, đẩy đủ các bộ sách cánh diều, kết nối tri thức, chân trời sáng tạo tại //tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official